3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面的问题
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之 。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
小题1:下列加点字的注音全部正确的一组是 (? )
A．戮没（méi） 揕击(zhèn)变徵(huī)樊於期(wú)
B．淬火(cuì)唱和(hè)瞋目(chēn)夜缒而出(zhuì)
C．自刎(wù)忤视(wǔ)厚遗(yí)夏无且(jū)
D．剑鞘(qiàn)箕踞(jī)目眩(xuán)佚之狐(shī)
小题2:下来各组加点的词语读音完全相同的一组是（??）
A．薄弱 / 泊位卑鄙 / 匕首阙秦 / 乐阙
B．偏袒 / 地毯游说 / 劝说逢迎 / 逢孙
C．氾南 / 模范拜谒 / 偈语创伤 / 创造
D．仓猝 / 士卒肄业 / 肆虐衣冠 /冠军
小题3:对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（??）
A．持千金之资币物币：礼品
B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送
C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢
D．图穷而匕首见穷：穷尽
小题4:下面关于“微”的解释，错误的一项是（?）
A．则名微而众寡（细小，轻微）
B．毛色日益衰，志气日益微（衰微，弱）
C．见其发矢十中八九，但微颔之（暗中，秘密地）
D．微夫人之力不及此（如果没有）
小题5:下来各句中没有通假字的一项是（???）

A．秦王必说见臣
B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

C．秦王还柱而走
D．乃引其匕首提秦王
小题6:下来句中加点词的词类活用情况，与例句中加点词的用法相同的一项是（??）
例句：函封，燕王拜送于庭
A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰
B．又前而为歌曰
C．皆白衣冠以送之
D．秦武阳色变振恐，群臣怪之
小题7:来各组句中加点词的意思不同的一项是（???）
A．荆轲顾笑武阳 / 于是荆轲遂就车而去，终已不顾
B．既已，无可奈何 / 既克，公问其故
C．轲自知事不就 / 更互用之，瞬息可就
D．而燕国见陵之耻除矣 / 图穷而匕首见
小题8:下列关于先秦历史散文的说法不正确的一项是（?）
A．《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书，原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，与《春秋谷梁传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。
B．《国语》我国一部编年体史书，共21卷，其记人叙事以记言见胜。
C．《史记》我国第一部纪传体通史，我国“四史”之一，西汉司马迁著。
D．《战国策》是国别体史书，现代有许多生动的故事如《鸡鸣狗盗》、《狐假虎威》即出于此书。
小题9:对下列文言句式的判断，正确的一项是（????）
①太子及宾客知其事者? ②群臣侍殿上者
③秦王复击轲，被八创? ④燕国见陵之耻除矣

A．①和②相同 ③和④相同
B．①和②相同 ③和④不同

C．①和②不同 ③和④相同
D．①和②不同 ③和④不同
小题10:下列对文章内容所作的分析和概括，不正确的一项是（??）
A．荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。这一部分的情节依次可以概括为“厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑武阳——倚柱笑骂”四个场面。
B．献图时，年十二就杀人的秦武阳竟“色变振恐”，眼看事情就要败露。在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色，寥寥几句，既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。
C．“图穷而匕首见”，矛盾冲突到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”慌得连剑也“不可立拔”；与此同时，荆轲”取——奉——发——把——持——揕”，双方展开了一场你死我活的搏斗。
D．文章高潮部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕、秦王的惶急、左右的惊呼，衬托了荆轲的虎胆。“倚柱笑骂”，绘形绘神，突出了荆轲的视死如归。

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
送石处士序
韩愈
河阳军节度、御史大夫乌公，为节度之三月，求士于从事之贤者。有荐石先生者，公曰：“先生何如？”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之间。冬一裘，夏一葛。食，朝夕饭一盂，蔬一盘。人与之钱，则辞；请与出游，未尝以事免；劝之仕，不应。坐一室，左右图书。与之语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注，若驷马驾轻车就熟路，而王良、造父为之先后也，若烛照、数计而龟卜也！”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来邪？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。吾所处地，归输之途，治法征谋，宜有所出。先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞？”
于是撰书词，具马币，卜日以受使者，求先生之庐而请焉。先生不告于妻子，不谋于朋友，冠带出见客，拜受书礼于门内。宵则沐浴，戒行李，载书册，问道所由，告行于常所来往。晨则毕至，张筵于上东门外，酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就，为先生别。”又酌而祝曰：“凡去就出处何常？惟义之归，遂以为先生寿。”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士。无昧于谄言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。”又祝曰：“使先生无图利于大夫，而私便其身图。”先生起拜祝辞曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规！”于是东都之人士，咸知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵，遣愈为之序云。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．未尝以事免　　免：拒绝
B．具马币　　　　币：礼物
C．戒行李　　　　戒：斋戒
D．遂以为先生寿　寿：向人进酒
小题2:下列各组句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（　　）
A．求士于从事之贤者　　　 于其身也，则耻师焉
B．若烛照、数计而龟卜也 彼与彼年相若也
C．酒三行，且起且在邦域之中矣
D．敢不敬蚤夜以求从祝规以弱天下之民
小题3:下列句子编为四组，全都能作为人们把石处士当作“贤者”的缘由的一组是（　　）
①人与之钱，则辞
②先生有以自老，无求于人
③求士为国，不私于家
④劝之仕，不应
⑤先生真能以道自任，决去就
⑥使先生无图利于大夫，而私便其身图

A．①④⑥
B．③④⑤

C．①④⑤
D．②⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．这篇序言描写了石处士不慕名利，自甘淡薄，卓有识见的品德和才能。
B．石处士欣然赴召是因为他一直在等待这个机会。
C．这篇序言表达了朋友对石处士出仕后的期望和要求。
D．事实证明，石处士没有辜负朋友的期望。

5、阅读题  阅读下面文言文，完成下题。
屈突通仕隋为虎贲郎将。（隋）文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通日：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士?”帝叱之，通进顿首日：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝寤，日：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。其弟盖为长安令，亦以方严显。时为语曰：“宁食三斗艾，不见屈突盖；宁食三斗葱，不逢屈突通。”
秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。
高祖（唐高祖李渊）起，代王遗通守河东，战久不下，高祖留兵围之，遂济河，破其将桑显和于饮马泉。通势蹙，或说之降，日：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难?独有死报尔！”每自摩其颈日：“要当为国家受人一刀!”俄闻京师平，家尽没，乃留显和保潼关，率兵将如洛。既行。而显和来降。．刘文静遗窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼日：“昔与汝父子，今则仇也!”命左右射之，显和呼其众日：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东?”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭日：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳日：“何相见晚邪?”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此．为，本朝羞。”帝日：“忠臣也!”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。
从平薛仁果，时贼珍用山积，诸将争得之，通独无所取。帝闻，日：“清以奉国，名定不虚。”判陕东道行台左仆射。从讨王世充。时通二子在洛，帝日：“今以东略属公，如二子何?”通日：“臣老矣，不足当重任。然畴昔陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生，是时口与心誓，以死许国。今日之行，正当先驱，二儿死自其分，终不以私害义。”帝太息曰：“烈士徇节，吾今见之。”
赞曰：屈突通尽节于隋，而为唐忠臣。
（《新唐书·列传第十四》）
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是???????????（???）
A．今当免悉达等，旌尔善言旌：表彰
B．通阳言旋师旋：凯旋，胜利
C．率兵将如洛如：到
D．众皆舍兵舍：放下
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是??????????（???）
A．①陛下以至仁育四海②越国以鄙远
B．①虽不大克，亦不败负②苟非吾之所有，虽一毫而莫取
C．①次安定，初不与战②备他盗出入与非常也
D．①通独无所取②较秦之所得
小题3:以下六句话，分别编为四组，全都说明屈突通“尽节于隋”的一组是???（???）
①臣愿身就戮，以挺众死。
②吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难?独有死报尔!
③京师陷，诸君皆家关西，何为复东?
④要当为国家受人一刀!
⑤是时口与心誓，以死许国。
⑥昔与汝父子，今则仇也!

A．①③④
B．①③⑤
C．②④⑥
D．②⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是??????????（???）
A．屈突通为人正直，秉公办事，他的弟弟屈突盖也以刚正严厉而知名。从民间歌谣中就能看出他们为官的威严。
B．隋末政治日益腐败，各地纷纷起兵反抗朝廷，隋军全无斗志，将领皆降，只有屈突通凭自己超人的谋略与胆识苦苦支撑。
C．战事失利，屈突通的处境十分窘迫，但他决心以死殉国，面对别人甚至自己儿子的劝降，他意志坚定，不为所动。
D．大势已去，回天无力而降唐，并没有损伤屈突通一代名将的形象；为官清廉，报国无私更增添了这位忠臣的光彩。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）莅官劲正，有犯法者。虽亲无所回纵。（3分）
（2）贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。（4分）
（3）然畴昔陛下释俘累，加恩礼，以蒙更生。（3分）