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1、阅读题 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
菩萨蛮
黄庭坚
半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。????江山如有待,此意陶潜解。问我去何之,君行到自知。
小题1:“江山如有待”运用了何种手法?请赏析其妙处。(3分)
小题2:该词表达了作者怎样的情感?请结合词的内容进行赏析。(4分)
参考答案:
小题1:①运用拟人手法。(1分)②作者不直接述说自己
本题解析:
小题1:
试题分析:本题考查考生对文学作品的修辞手法的鉴赏能力。考生要判断手法,并对手法分析和情感判断。“江山如有待”为作者移用的杜甫《后游》中的诗句,作者向往大自然的美好,却推开自己不说,而从对面着笔,将自己热烈的感情移植到无生命的江山自然上,通过拟人化的描写,表现“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”那种人与自然交流相亲、物我不分的情感意绪。这样,词上下片意境相应,只将前面“疏懒意何长,春风花草香”词意发展为对自然生活的向往与追求。作者自然地想到了开隐逸风气的陶潜,遂又随手拈来了杜甫的另一句诗“此意陶潜解”(《可惜》),将自己对山川自然的企慕之意,又落实到对这位抛弃荣利的田园先哲的景仰上,从而挑出了全词隐逸的主题。
小题2:
试题分析:本题考查考生评价文学作品的思想内容的能力。下片抒情含蓄委婉。一方面借用陶渊明归隐田园的典故,表明自己对自然、田园的渴慕之情;另一方面借问答收束全词,通过“君行到自知”含蓄地表达田园风光美好,向往归隐之意,意味无穷。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面诗歌,回答后面的问题。? 山?馆
余?靖
野馆萧条晚,凭轩对竹扉。
树藏秋色老,禽带夕阳归。
远岫①穿云翠,畲田②得雨肥。
渊明谁送酒③?残菊绕墙飞。 注释:①岫:山。②畲田:焚烧田里的草木,用草木灰做肥料的田地。③渊明谁送酒:陶渊明隐居田园,贫无酒钱,有亲友送酒上门,这里的意思是,诗人自己现在的境遇不如当年的陶渊明。
(1)首联、颔联,诗人怎样表现自己的心境和情怀?试做具体分析。
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(2)“远岫穿云翠,畲田得雨肥”写出了景物的什么特点?在诗中的作用是什么?
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参考答案:(1)运用了以景显情、情景交融的写法。“萧条”不仅渲染了田园
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面的宋词,然后回答问题。
虞美人·寄公度舒宣
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。
(1)这首词上下阙写景的角度或手法有何不同?词的上阙写出了景物什么特点?表达了诗人怎样的心境?
(2)这首词中“涵”、“贴”、“寒”、“满”等字用得很好,请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。
参考答案:8:(1)上阙写的实景(眼前景),下阙写的是虚景(想象之景)
本题解析:9 、无
本题难度:一般
4、阅读题 对下面这首诗的鉴赏不恰当的一项是
海 臧克家
从碧澄澄的天空,
看到了你的颜色;
从一阵阵的清风,
嗅到了你的气息;
摸着湿湿的衣角,
触到了你的体温;
深夜醒来,
耳边传来了你有力的呼吸。
A.诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出他对大海的感受。
B.由远而近,从白天到夜晚,大海难诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。
C.诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象。
D.本诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理。
参考答案:D
本题解析:
试题分析:D项无“反映人生哲学,表现人生哲理”。对现代诗歌的赏析要注意了解作者,把握意项,揣摩意境,品味语言,领悟情感,赏析技法。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首诗歌,完成后面小题。(11分)
咏笼莺①
(清)纳兰性德
何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭②春风。
漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。
[注释]①莺:黄莺,别名金衣公子。?②啭:鸟鸣叫声。
小题1:诗题为“咏笼莺”,第三联却写燕子飞于梁间、鸾鸟梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(5分)
小题2:诗人刻画“笼莺”这一形象,有何实际意义?(6分)
参考答案:
小题1:运用反衬,突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生
本题解析:
小题1:
试题分析:关于引入另一个物体的用法一般为烘托(衬托),细分也就是类比和对比,本题用自由的燕子、鸾鸟来对比笼子中的莺,写的用意自然是渴望自由。
小题2:
试题分析:这类词首先我们要明白,咏物的诗词一般的手法都是托物言志,用象征手法,明白这一点,所有迎刃而解,由物象本身写到象征上就行了。
本题难度:一般