1、单选题  下列各句中，加粗的词语使用不正确的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  【题文】观察下面这幅漫画，说明漫画的内容，揭示漫画的寓意。（6分）

①内容：                              
②寓意：                              

参考答案：【答案】内容：①漫画的上部画着一只箱子，上面写有“意见箱”三

本题解析：【解析】
试题分析：解答此题，这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：1．仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）；2．看画中的语言文字

本题难度：一般

3、语言运用题  【题文】下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整，使上下文连贯完整。（3分）
意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。   ，   ，   。      。   ，    ，    。透过载体，所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象
②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵
③或者干脆就是由心灵幻化出来的
④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一
⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的
⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体
⑦但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像
调整后的顺序为（只写序号）                     

参考答案：【答案】⑤③④②①⑦⑥

本题解析：【解析】
试题分析：语句衔接题注意语句照应关系，本题注意标点和句意联系，先分类：前五句从正面，后两句从反面，首选⑦⑥必须在一起，⑥中有“载体”二字，正好和后面连上，必然在最后。前五句根据“当然、因而、或者、就是”这些词排出并不难。本题核心在分类。
考点：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

4、语言运用题  　　即将毕业的高三同学，准备给母校赠送“毕业纪念树”，想在树旁边立一块大石头并在上面刻上一两句表达或纪念或感激或成才等意思的妙语。要求这句话与所选的树有一定关联，并运用恰当的修辞手法，意蕴丰富。这个任务就交给多才多艺的你吧，把你的妙语写在下面：（不要透露学校班级名称等信息）
你想赠送的树（写出树名）：_____________________
赠言妙语：_____________________________________

参考答案：例如，树名：菠萝蜜（佛经有“般若波罗蜜”之语，意为大智慧）<

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段横线处的句子，衔接最好的一组是 [???? ] 　　江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，_________，__________；________。_________；__________，__________。但我的眼前仿佛看见花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（1）雪下还有冷绿的杂草
（2）蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜
（3）白中隐青的单瓣梅花
（4）深黄的磐口的腊梅花
（5）我可记不真切了
（6）蝴蝶确乎没有
A．（3）（4）（1）（6）（2）（5）
B．（1）（3）（4）（6）（2）（5）
C．（1）（3）（4）（2）（6）（5）
D．（3）（4）（1）（2）（6）（5）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般