1、单选题  下列句子中划线的词不属于古今异义词的一项是 [???? ] A、樊於期偏袒扼腕而进曰。?????????
B、行李之往来，共其乏困。
C、备他盗之出入与非常也。??????????
D、则虽欲长侍足下，岂可得哉？

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-4题。
　　朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。遭遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。
　　永平初，显宗舅新阳侯阴就摹晖贤，自往候之，晖避不见；复遣家丞致礼，珲遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诫恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属①曰：“若之何?”晖望见少府主簿持璧，即往；绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。
　　晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。（选自《后汉书·朱晖传》，有改动）
　　①掾属：佐治的官吏。
1．对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（???? ）
A．乃召晖拜为郎——拜：授官
B．自往候之，晖避不见——候：等候
C．今而相送，明吾非有爱也——爱：吝惜
D．顾谓掾属曰：“若之何？”——谓：对……说
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（???? ）
A．与外氏家属从田间奔入宛城——试与他虫斗，虫尽靡
B．漏且尽，而求璧不可得——穷且益坚，不坠青云之志
C．晖寻以病去，卒业于太学——是以君子远庖厨也
D．我数闻璧而未尝见，试请观之——古者富贵而名摩灭，不可胜记
3．以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（???? ）
①诸母衣不可得。今日朱晖死日也！
②复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。
③就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”
④太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。
⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。
⑥主簿以授晖，晖顾召令史奉之。
A．①②⑤
B．②③④
C．②③⑥
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所感动，放过了朱晖及与他同行的人。
B．朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。
C．朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后，也很赞许朱晖。
D．朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者，由此获得乡亲信赖。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。
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（2）主簿大惊，以白就。
　____________________________________________________________
（3）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
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3、阅读题  阅读下面的文言文，完成14—16题。
六国论
苏洵
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也！
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草弃。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．赂秦而力亏，破灭之道也。道：途径。
B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。厥：其，他们的。
C．故不战而强弱胜负已判矣。判：决定。
D．六国互丧，率赂秦耶。率：大概。
小题2:下列句子中“则”的用法与例句相同的一项是
例句：则吾恐秦人食之不得下咽也
A．小则获邑，大则得城
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量
D．于其身也，则耻师焉
小题3:下列对文章的理解与分析，不正确的一项是
A．文章以“弊在赂秦”四字开门见山地提出中心论点并总贯全篇，接着以历史事实为据，从“赂者”“不赂者”两个方面展开论述。
B．第三段围绕赂秦问题，运用对比、比喻、引用多种论证方法，论述了赂秦非但不能苟存，反而会削弱实力导致颠覆的看法。
C．从本文看，燕国灭亡的原因在于派荆轲去刺杀秦王，而赵国灭亡则是因为良将李牧“以谗诛”。
D．文章最后一段流露了苏洵作文的目的，“苟以天下之大……”的假设使得文章对宋朝的尖锐批评在语气上委婉了许多。

4、阅读题  阅读下面的文章，完成下面问题。 六国论（节选）
[清]李祯 　　宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱、取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
　　夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。彼六国相图以攻取，相尚以诈力。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保纵亲，以相佐助，岂可得哉！
　　所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刘①于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国而必为之图存也哉!
　　曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
　　注：刘：杀戮。
1．文章第二段中说六国“皆欲为秦所为”，具体指的是______________________。
2．对“夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪”一句理解正确的一项是（　　　）
A．那些后世讨厌秦国的人，难道不是因为秦国的残暴吗？
B．后世的人憎恶秦国的原因，难道不是秦国的残暴和邪恶吗？
C．那些后世的人讨厌秦国的原因，难道不是因为秦国的暴力吗？
D．后世的人憎恨秦国的原因，难道不是因为秦国的暴政吗？
3．从文中看，苏洵、苏辙以及作者认为六国灭亡的原因分别是（用自己的话概括）
　 苏洵的观点__________________________________________；
　 苏辙的观点__________________________________________；
　 作者的观点__________________________________________；
4．对本文写作特点的分析，下列错误的一项是：（　　　）
A．本文开头用苏洵、苏辙的观点作为铺垫，借此引出自己的议论。
B．本文的主题是在六国为秦所灭和秦朝速亡的历史事实上揭示出来的。
C．本文在观点上与“宋二苏氏”的观点针锋相对，是一篇典型的驳论文。
D．本文在论证过程中以说理为主，用例则以概括性的事例为主，较为简洁。
5．作者在阐述秦灭六国一统天下时，用了一个“帝”字；在结尾阐述六国自存之道时，用了一个“王”字。结合本文的内容，简述这两个字内涵上的区别。
　______________________________________________________

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成1～4题。 书剑侠事 　　新城令崔懋，以康熙戊辰往济南，至章丘西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装①，腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问：“何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。”
　　从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅②，主人辞焉，且言：“镇西北里许，有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。”因导之往。方入旅店时，门外有男子著红悄头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有厅廨三间，东向；北为观音大士殿，殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”是夜，役相戒夜勿寝，明灯烛、手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红悄头人也。徒手握束香掷地，众皆仆。比天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁呵者，唯投尼庵客辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾代往求之。”
　　至则妪出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。顷之，尼出，命妪挟蒲团趺坐③。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死，吾当为一决。”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。
　　移时，尼徒步手人头驱驴返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红悄头人也。众拜谢去。比东归，再往访之，庵已空无人矣。
　　尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠④，罗袜，年十八九，好女子也。市人云：尼三四年前，抉妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。（选自清·王士祯《池北偶谈》，有删改） 　　
　　[注]①急装：为便于行动，衣服装束得很紧。②逆旅：旅店。③蒲团：草垫子。趺（fū）坐：盘腿而坐。④行缠：绑腿布，古代男女都用。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．结束为急装——结束：停止，停留
B．又漫应曰：“去处去。”——漫：随意
C．未暇蹑其踪迹——踪迹：身影
D．比天晓，始苏——比：等到，将近
2．以下各组句子中，全都表明剑侠武功高强的一组是（???? ）
①妪云：“但宿西廨，无妨。”
②徒手握束香掷地，众皆仆
③其行如飞，倏忽不见
④罪合死，吾当为一决
⑤徒步手人头驱驴返
⑥腰斩掷垣外，自是无敢犯者
A．①③④
B．①⑤⑥
C．②⑤⑥
D．②③④
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．文章首尾两段，通过对女主人公外貌和语言的描绘，使一个武艺非凡、来去无踪影的剑侠形象跃然纸上。
B．县役带着官银投宿时遭到拒绝，被旅店主人赶往尼庵投宿。夜里又被贼人打倒，掳去了所有官银。
C．剑侠“尼”得知县役的官银被抢的消息，便料到抢者是谁。这激发了“尼”的侠举义行，出门不多时，便杀死了戴红头悄的贼人并原封不动地带来了被掳去的官银。
D．为造成悬念，增强吸引力，文章倒叙起笔；中间两段借他人之口叙述剑侠故事，又尽显其侠义；结尾回应开头，解除悬疑。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此人时游市上，无敢谁呵者，唯投尼庵客辄无恙。
译文：_______________________________________________
（2）移时，尼徒步手人头驱驴返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。
译文：_______________________________________________