1、阅读题  阅读下面这首宋词，回答后面的问题。（8分）
诉衷情?送春
万俟咏
一鞭清晓喜还家，宿醉困流露①。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。
山不尽，水无涯，望中赊②。送春滋味，念远情怀，分付杨花。
【注】①流露：酒的泛称。②赊：远，长。
（1）联系全词分析，上片第一句中的“喜”表现在哪些方面？（4分）
（2）黄昇《花阉词选》录这首词题作“送春”，意味着这首词的主旨是写送春情怀，你同意这种说法吗？为什么？（4分）

参考答案：
（1）①即将还家之喜，②为返家而沉醉之喜，③沿途赏美

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  乡村四月??????翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
小题1:本诗中最精炼传神的是哪两个字？请简要分析。（4分）
答：______________________________
小题2:全诗描写了一幅什么样的图景？表现了什么情感?请简要分析（4分）
答：_________________________________

参考答案：
小题1: “绿遍山原白满川”中最精炼传神的是“遍”和

本题解析：
小题1:试题分析：古诗人炼字，一般在“五言诗的第三个字，七言诗的第五个字，这个位置一般是动词，“绿遍山原白满川”则是两个形容词的炼字，一为“遍”，一为“满”。对此分析，应从表层义和情感义这两个方面来考虑。
点评：所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
小题2:试题分析：整首诗突出了乡村四月（今乐清市淡溪镇）的劳动繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情，因此，翁卷有乡村诗人的美称。翁卷挥墨了一幅农民丰富、繁忙的乡村田园生活了，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
点评：古典诗歌优美的意境，离不开真实、鲜明、生动的意象。就意象本质而言，它是融合了作者主观思想和感情的具体可感的艺术形象，是寄寓作者主观之情的客观物象。文学鉴赏的过程，就是感受形象，理解形象，从而获得情感体验，审美愉悦的过程。因此，鉴赏诗歌，就要着重分析意象的特征，包括意象的表层含义和深层涵义。所以说，不从意象出发，就不仅无法进入优美的诗境，而且无法领悟诗词的主观思想和情感。 而意象本身就具有一定的文化内涵， 诗词就是选取一些具有特定象征意义的典型的意象来创造其作品感人的艺术魅力的，所以，我们鉴赏诗词，首先要注意作者选择了哪些意象，描绘了怎样的情景，渲染了怎样的氛围，然后透过意象和意境揣摩诗中传达了怎样的思想和感情。 当然，意象也不是解读诗歌的唯一介质，有些诗歌的解读还要非意象词语。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）

[注释]周昂（?-1211），字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一，二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（4分）
（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解？（4分）

参考答案：
（1）诗的一、二句写了轻烟淡抹的树林，河水初退的沙滩

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 1．本诗的开头很别致，请结合全诗分析它的作用。
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2．请从景情关系的角度对这首诗的颔联和颈联进行赏析。
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参考答案：1．首联写游子离别家乡，奔走仕途，看到异乡的节物气候焕然一新

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首元曲（7分）
[中吕]普天乐
张养浩
楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹。这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯！
小题1:这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________????????????????????????????
小题2:在小令中，作者寄寓了自己怎样的情感？请结合内容加以赏析。（4分）
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参考答案：
小题1:诗人自问自答，（1分）语言清新活泼，通俗易懂

本题解析：略

本题难度：一般