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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点汇总《文言文阅读》试题预测(2017年最新版)(一)
2017-03-02 21:29:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的文段,完成问题。
  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
  臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
1.下列句中加粗字的解释,不正确的一项是(???? )
A.命优渥——宠:恩荣。
B.臣微志——听:听信。
C.日西山——薄:迫近。
D.相为命——更:轮流,更替。
2.下列句中加粗字的意思的判断,正确的一项是(???? )
①凡在故老,犹蒙
②本图宦达,不名节
③愿陛下悯愚诚,听臣微志
A.①与②相同
B.①与③相同
C.②与③相同
D.①②③都不同
3.翻译下列句子。
(1)是以区区不能废远。
译文:_______________________________
(2)皇天后土实所共鉴。
译文:_______________________________
4.第一段选文中加粗的句子,作者意在表达什么?他这样写的目的是什么?
________________________________________________



2、阅读题  阅读下面的文言文,完成题目。
傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某,按脉毕,命之曰:“此一月症也,可速归家料理后事,迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都,遇诸途,问王归意,以疾告,曰:“太医院某君,国手也,盍请治之?”某叹曰:“仆之归,从其命也。”乃具告所言。傅骇曰:“果尔,奈何?试为汝诊之。”按脉良久,叹曰:“彼真国手也,其言不谬。”王泫然泣曰:“诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓①名,乃不能生死人而肉白骨乎?”傅又沉思久之,谓曰:“汝疾无生理,今思得一法,愈则不任功,不愈亦不任过,试之何如?”王大喜,求友。傅命归家,遍觅健少所用旧毡笠十余枚,煎浓汤,漉成膏,旦夕履之。王归家,如法治之,疾果愈。寻至都见傅,喜慰异常。更谒某,某见王至,瞿然曰:“君犹无恙耶?”王具以傅所治之法告之。某叹曰:“傅君神医,吾不及也。吾初诊汝疾,乃脑髓亏耗,按古方,惟生人脑可治,顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之,真神手,吾不及也。若非傅君,汝白骨寒矣,谓非为鄙人所误耶!医虽小道,攻之不精,是直以人命为儿戏也,吾尚敢业此哉!”送王出,即乞休,闭门谢客,绝口不谈医矣
傅善医而不耐俗,病家多不能致。然素喜看花,置病者于有花木之寺观中,令与之善者诱致之。傅既至,一闻病人呻吟,僧即言为羁旅贫人,无力延医,傅即为治剂,辄应手愈。
某妇忽患腹痛,辗转地上。其夫求之傅,乃令持敝瓦缶,置于妇榻前,捣千杵,服之,立止。一老人痰涌喉间,气不得出入,其家具棺待殓。傅诊之,曰:“不死。”令捣蒜汁灌之,吐痰数升而苏。凡患泻者,遇傅无不瘳。用药不依方书,每以一二味取验。有苦痨瘵者,教之胎息②,不三月而愈。
(选自《清稗类钞·傅青主善医》,有删改)
【注】①和、缓:春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息:像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸,是一种高度柔和的腹式呼吸法。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.王急治旋里行李
B.医虽小道,攻之不研究

C.病家多不能达到
D.令与之者诱致之交好
小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.就诊太医院某乃令持敝瓦缶,置妇榻前
B.具告所言脑髓亏耗
C.试汝诊之谓非鄙人所误耶
D.问王归意,疾告是直人命为儿戏也
小题3:下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.王尧患头痛病,被京城的太医判为不治之症,一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏,早晚服食,竟然把病治好了。
B.太医见到病愈的王尧,大为吃惊,深有感慨。既佩服傅青主医术高超,又自愧学艺不精,几乎误人性命,此后,这个太医干脆不再从医了。
C.傅青主平素喜欢看花,因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中,傅青主来了之后,了解情况,给病人诊治下药,手到病除。
D.傅青主善于医治各种疑难杂症,因病施治,不拘一格,用药不多,妙手回春,很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症,效果很好。
小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)太医院某君,国手也,盍请治之?(4分)
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(2)诚如君言,真无生望矣。然君久着和、缓名,乃不能生死人而肉白骨乎?(4分)
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(3)送王出,即乞休,闭门谢客,绝口不谈医矣。(4分)
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3、阅读题  阅读下面的文字,完成问题。
  太史公曰:吾闻之周生①曰:“舜目盖重瞳子②。”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔③邪?何兴之暴也?夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯④灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来,未尝有也。及羽背关怀楚⑤,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征,经营天下,五年卒亡其国,身死东城⑥尚不觉寤,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪”也,岂不谬哉!(选自《史记·项羽本纪》)
  [注]①周生:汉代的儒者。②重瞳子:眼睛里有两颗眸子。③苗裔:后代。④五诸侯:指齐、赵、韩、魏、燕五国诸侯。⑤关:关中,指秦地。楚:楚地,指定都彭城。⑥东城:在今安徽省定远县东南。
1.下列句中加粗词的解释,有错误的一项是(   )。
A.舜目重瞳子(大概)
B.自功伐(矜持)
C.其私智而不师古(奋:振,这里有极力施展的意思。师古:效法古人)
D.引“天亡我,非用兵之罪”也(竟然)
2.比较下列四个句子中加粗词的意义和用法,以下判断正确的一项是(   )
①放逐义帝自立
②身死东城尚不觉寤,不自责
③欲力征
④近古来,未尝有也
A.①与②相同,③与④相同。
B.①与②相同,③与④不同。
C.①与②不同,③与④相同。
D.①与②不同,③与④不同。
3.下面对项羽成功原因的分析,正确的一项是(   )
A.项羽的成功,是由于他像舜的后代。
B.项羽的成功,是由于他学习了陈涉等前人起义的经验教训。
C.项羽成功的一面,是由于他能把握时机,发难于陇亩之中,率领和团结五诸侯灭秦。
D.项羽的成功,是由于他英勇善战,神威无比。
4.项羽失败的原因何在?请结合文中句子分条说明。
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5.在这段文字中,太史公司马迁是如何评价项羽的?
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4、阅读题  阅读下面的文言文,回答问题。
  龚氏世耕谷升之里,至春所公,始读书为儒。公名大器,为诸生时,即拓落有大度,人稀见其喜愠之色。家酷贫,舌耕犹不给,环堵萧然。公于于然,略无几微侘傺。性舒缓,善诙谐,虽至绝粮断炊,犹晏然笑语。其发奇中,令人绝倒。或横逆之来,人大不堪者,公受之怡然,旋即忘之,不复省忆也。
  为诸生,屡试皆高第,而连踬场屋①。凡应试者,多先榜归。公独徐徐候榜出,阅罢,徐徐看新孝廉赴宴,买贤书数册,然后束装。失意者或藏匿避人,公独与得意人无异。岁以为常。至四十余,始举于乡。赴公车,同事者以年老慢.易之,曰:“公即当谒《广文选》,迁一老别驾②足矣,何得同我辈上春官③乎!”公笑而谢之。如此者数四,竟笑而谢之,无忤也。然公即以明年成进士,授刑部主事。嗣后佐广西、江西、浙江、南直隶藩臬,为河南布政使。皆平易近民,所之号为“龚佛”。
  公不为苛清矫激之行,又素俭,所得禄入,自营产业之外,分给族人。居家时闻政有不便民者,公即入告邑长令,语甚激切。长令素重其人,悉听之。
  公以藩长致政归,年七十余矣。每至四节之会,簪袍烂然,人以此荣之。公能诗,与诸子诸孙唱和,推为南平社长。一日,公之子偕予兄及诸甥游石洲,以公老,难于往来,弗约。已至洲,方共饮酒,拾石子,俄见雪浪中有舠迅疾而下,中有一老翁踞胡床,指麾江山,旁若无人。互相猜疑,逼视之,则公也。舟已近,公于舟中大呼曰:“何为遂弃老子耶!”登洲,即于洲上舞拳数道,以示勇。诸人皆大笑极欢,至深夜乃归。各分韵记游,公归,诗已成,即于灯下作蝇头细字书之。明日黎明,遣使持诗遍示诸人。俱以游倦晏起,不得一字,皆大笑。(节选自袁中道《龚春所公传》,有删改)
  [注]①连踬场屋:科考接连受挫。②别驾:官职名。③春官:礼部,上春官指上礼部考试。
以下六句话分别编为四组,全都直接表现春所公“拓落有大度”的一组是(???? )
①家酷贫,舌耕犹不给,环堵萧然。
②公于于然,略无几微佗傺。
③虽至绝粮断炊,犹晏然笑语。
④或横逆之来,人大不堪者,公受之怡然,旋即忘之。
⑤赴公车,同事者以年老慢易之……公笑而谢之。
⑥各分韵记游,公归,诗已成,即于灯下作蝇头细字书之。
A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③⑤
D.④⑤⑥



5、阅读题  阅读下面的文言文(19分)
曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。
嘉秸二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。自是外户不闭。
徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期区处猝集,师去,市里不知。
徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。
巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对日:“安石文学行义.不减扬雄,以吝故不及。”帝日:“安石轻富贵,何吝也?”日:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。
(节选自《宋史》卷三一九)
①常平:官仓名。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是???????????????????????????(???)

A.甫冠,名闻四方。甫:刚刚
B.度常平不足赡赡:供给

C.讽富人自实粟讽:讽刺
D.实欲携贰其徒贰:离间
小题2:下列加点虚词的用法和意义,完全相同的一项是
A.军民不能自养者何者?严大国之威以修敬也
B.其治以疾奸急盗为本何以伐为
C.试作《六论》,援笔而成置之地,拔剑撞而破之
D.视常平价稍增以予民不赂者以赂者丧
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是?????????????????????(???)
A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题。
B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,嘱咐百姓编制成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。
C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此非常淡泊。
D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后,竟然疏远了曾巩,将他视为陌路。
小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
(l)为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。(4分)
(2)臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。(3分)



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