1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。?
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：
今年广东卷的作文题命题，延续了高考作文命题关注时代、关注生活的优良传统，推陈出新，降低了材料阅读的难度。作文审题难度虽然不大，可作文写好并不容易。写好这一作文，显然需要我们考生有足够生活濡染的养分，需要对生活有分寸而又思辨的理解力。
具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为的叙述。今年的高考作文备考出现了四个热点，一是中国梦的探索，二是节约话题的展开，三是谣言的正确辨别，四是科技与情感。命题者力求避免雷同，想方设法寻找话题，这道作文题出现在广大考生中，既是意料之外又在情理之中，不与政治联姻，又能紧扣时代，从高中语文教学的角度来看，这道作文题的导向性很好。
材料的主体分两部分，一是白手起家的富翁热心慈善事业的行为，二是受助者的三种不同态度——因为感激而高兴接受；不盲目接受希望努力回馈；认为是施舍而拒绝接受。慈善方面的事件从汶川地震发生后就不断成为热话，学校里也有多有扶贫助学活动的开展，时代改变，观念也在变化。无论是热心慈善事业的一方还是认真对待生活努力感恩的一方，都应该肯定的，其行为背后的社会心理层面值得探讨。
参考角度：
第一家：感激恩赐
第二家：懂得回报
第三家：敢于自立
富翁：推己及人，耕耘慈善，坚实行动，不必计较别人的看法。

本题难度：一般

2、写作题  根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。（60分）
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
注意：①所写内容必须在话题之内。　②立意自定，角度自选　题目自拟。
③除诗歌外，文体不限。 ④不少于800字

参考答案：略

本题解析：这个核心思想是由两则素材组合在一起表达的。这与每一则材料独立存在有什么不同吗？我以为有很大的不同。比如，如果只有“丹麦人钓鱼”的故事，你完全可以从“常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里”这句话入手谈做事严谨，讲规矩，但是放在这里就不行了，老师会说你断章取义。这与任何一种形式的作品产生的原理是一样的，两则素材组合在一起，它们之间的互动一定会产生新的意义，如同一块红布，加上五颗五角星，就成了国旗，而不再是一块布、几颗星星。当然，断章取义也有“义”，盲人摸象也是“象”，只是离核心意义和整体表达有了或近或远的距离罢了。换句话说，想取得一类卷的分数就困难了，因为一类卷的评分标准是“准确理解材料”。
那么，两则素材甚至多则素材组合的材料应该如何把握其核心思想呢？这就好比对偶中的上下联，在内容上，两则素材可能会是相反、相同、相承三种关系，第一步要分析出来。今年高考的两则素材指向是相同的，这种类型的关系，我们在把握其意义时，要抓住其中表述相同的地方，即“放生小鱼，从而有望获得更多的大鱼”。所以，核心的思想是“可持续发展”。?
当然，“鱼”可以是自然资源的借代，也可以是一切资源的借喻。那么，可持续的就不仅仅是自然界，还可以是人类自身——是孩子，是自我，是社会，甚至世界本身。
可以进入的角度跟每个人的积累有关。写作在某种意义上是一种邂逅，是写作者与命题的邂逅。每个人与材料相遇在哪一个点上是不可测的，考生之间可能各不相同。所谓的“角度”又可以分为“视角”和“感点”，视角是观察材料的角度，视角之后是感点，感点是触动之点，或者叫“与生活联系之点”，跟立意有关。视角有限，感点范围更广，而立意是无限的。就这个材料来说，视角有三组六个，丹麦人、孟子，尺子、渔网，小鱼、大鱼，都可以成为观察的视角，或者叫思考的角度。比如，可以从小鱼的角度出发，对渔网和人们心目中的尺寸做反思，呼吁给予它们成长的空间，以便发展、壮大，可以谈青少年的成长，谈创新产品的孵化，谈新型文化的命运，等等。这里，“小鱼”是视角，“密网”和竭泽而渔是“感点”，而“呼吁给予青少年成长更宽松、自由的空间”就是立意点。但是，不管从哪个角度进入，都应建立在对材料整体把握、整体理解基础上。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

参考答案：
失去后才知道可贵
有许多人在自己的东西失去后才意识到东西的可贵。而在那份长达三年的友情失去后，我认识到了它的可贵性，于是我追悔莫及。
——题记?
我独自一人走在街上，看着那一对对亲密的好朋友，我的思绪在我不知不觉中便飘回了一年以前，飘回了拿给曾经与我无话不谈的好朋友的身边。?那时候我们的关系非常的好，每天早上你都会到我家去找我然后和我一起去上学，放学时你也会和我一起走。每逢周末你就会找我一起出去玩。还记得我考试没考好的时候，你总是一直陪在我身旁安慰我、鼓励我，告诉我：“ 一次没考好不重要，重要的是要努力不能轻言放弃。”还记得我闯祸的时候你总是守在我身边，帮我解释、帮我分担惩罚。还记得我生气的时候，是你在一旁逗我开心，让我消消气，就算我把气发到你身上，你也不会生气还是依然陪在我身边。记得我和别人吵架的时候，你也是总站在我这边，帮我的忙，哪怕我没有一点理可言。也还记得 ……?
而现在，就在一年后的今天。我们见了面就如同是陌路人一般，甚至比陌路人还糟，见了面眼神冷冰冰的眼神里没有一丝丝的热情。有时我甚至怀疑我们认识吗？我们曾经是无话不谈的好朋友吗？还记得是在学校举办那场篮球比赛中，你们班的女子篮球在加时赛后以一分之差输给了我们班。从那以后你就再也没跟我说过话，开始时我还和你打招呼说话，但是你理也不理我。于是出于对我那可怜的自尊心的一种保护，我便也不再理你了。?
有时我常常想：我们这是怎么了，是因为那次篮球比赛中我没有为你加油吗？是因为你摔到了我没有第一个吧你扶起来吗？还是因为你们班输给了我们班吗？我不知道，我真的不知道，也想不清楚。现在我只想改变一句经典的电影台词，来告诉你我心中所想：曾经有一段珍贵的友情摆在我的面前，我却没有珍惜，如果上天再给我一个机会的话，我一定要与你和好如初，是啊！有些东西只有失去了才知道可贵！

本题解析：其实，我们是去的东西又何尝只是青春和健康而已，通常是这样东西我们拥有的时候不知道珍惜，是去了才知道他的可贵。人的一生总会有好多后悔的事，真希望能再给自己一个机会来把握它。那么，我们曾经是去的那些朋友，那些时间，那些具体的物件，都会带给我们很多的感慨。这些人，这些事物，曾经带给过我们哪些美好的回忆，曾经告诉过我们哪些珍贵的人生道理，我们都可以一一道来，写一篇记叙文。
点评：记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文写的是生活中的见闻，侧面表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。很多时候学生记叙的时候容易表述不清，翻来覆去地叙述，所以写记叙文的时候一定要注意记叙简练。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中处处都有挑战，面对歹徒行凶能否挺身而出是挑战，第一次走上演讲台是挑战，参加高考是挑战，向朋友说声“对不起”是挑战，向父母说声“爸爸妈妈我爱你们”也是挑战。
请以“挑战”为题写一篇不少于800字的议论文，立意自定。

参考答案：答案不一，属于开放性题

本题解析：略

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。
　　请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难