高考语文知识点复习《文言文阅读》试题预测（2017年最新版）(九) 2017-03-06 04:20:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。 周处，字子隐，义兴阳羡人也。少不修细行，驰骋田猎，纵情肆欲，州曲患之，称为“三害”之一。后经陆云点化，励志好学，有文思，志存义烈，言必忠信克己。期年，州府交辟。 吴亡，入洛，稍迁新平太守。抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼，有经三十年而不决者，处详其枉直，一朝决遣。以母老罢归。寻除楚内史，未之官，征拜散骑常侍。处曰：“古人辞大不辞小。”乃先之楚。而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之，然始就征，远近称叹。 及居近侍，多所规讽。迁御史中丞，凡所纠劾，不避宠戚。梁王肜违法，处深文案之。及氐人齐万年反，朝臣恶处强直，皆曰：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”乃使隶夏侯骏西征。伏波将军孙秀知其将死，谓之曰：“卿有老母，可以此辞也。”处曰：“忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也。”万年闻之，曰：“周府君昔临新平，我知其为人，才兼文武，若专断而来，不可当也。如受制于人，此成擒耳。”既而梁王肜为征西大将军、都督关中诸军事。处知肜不平，必当陷己，自以人臣尽节，不宜辞惮，乃悲慨即路，志不生还。中书令陈准知肜将逞宿憾，乃言于朝曰：“骏及梁王皆是贵戚，非将率之才，进不求名，退不畏咎。周处吴人，忠勇果劲，有怨无援，将必丧身。宜诏孟观以精兵万人，为处前锋，必能殄寇。不然，肜当使处先驱，其败必也。”朝廷不从。时贼屯梁山，有众七万，而骏逼处以五千兵击之。处曰：“军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。”肜复命处进讨，乃与振威将军卢播、雍州刺史解系攻万年于六陌。将战，处军人未食，肜促令速进，而绝其后继。处知必败，自旦及暮，斩首万计。弦绝矢尽，播、系不救。左右劝退，处按剑曰：“此是吾效节授命之日，何退之为！今诸军负信，势必不振。我为大臣，以身殉国，不亦可乎！”遂力战而没。 ——节选自《晋书 列传第二十八 周处》 小题1:下列各项句中加点的字的解释，不正确的一项是：（?）（3分） A．期年，州府交辟交，一齐，都 B．处详其枉直，一朝决遣详，审察，审理 C．卿有老母，可以此辞也辞，辞别，告辞 D．如受制于人，此成擒耳成擒，被擒，就擒 小题2:下列各项，全都直接表明周处“忠勇”的一组是：（?）（3分） ①志存义烈，言必忠信克己?②抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之?③周处吴人，忠勇果劲?④自旦及暮，斩首万计?⑤军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。?⑥我为大臣，以身殉国，不亦可乎！ A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

小题3:下列各项对文意的分析和概括，不正确的一项是：（?）（3分）
A．少年时代的周处，驰骋田猎，纵情肆欲，成为乡里大害，但他本质不坏，一经开导，即朝闻夕改，洗心革面，成为州府征辟的热门人物。
B．周处入晋为官，先是处理边疆民族问题，受到当地称赞；再是处理积年辞讼，一朝决遣，显示才干；后又连连被征召，他辞大不辞小，先安抚教化百姓，然后入朝为官，此行为人称颂。
C．周处做了皇帝近臣，经常劝谏皇帝；他做御史中丞，不避权贵；朝臣们敬重他，说：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”就是对他人品的高度肯定。
D．周处轻生重义，明知身处险境，必遭司马肜挟嫌报复，还是抱定必死决心，慷慨西征；后被夏侯骏逼迫以五千人攻击七万反贼，周处斩首万计，弦绝矢尽也没有后援，最终殉国亡躯。
小题4:翻译文中画线的句子。（10分，每句5分）
（1）而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之
（2）忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也

2、单选题  下列加粗词语解释错误的一项是
[? ]
A．何以利吾家（家庭）
B．不夺不餍（满足）
C．吾闻秦、楚构兵（交战）
D．怀利以相接（交往）

3、阅读题  阅读下面文段，完成下面的题。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列句中加粗词的解释，错误的一项是（?）
A.夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出
B.越国以鄙（边邑）远
C.行李（出使的人）之往来，共其乏困
D.阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之
2.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（?）
A.若舍郑以为东道主…君亦无所害
B.或以为死，或以为亡
C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D.以为得之矣
3.翻译正确的一组句子是（?）
①?且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
②?既东?封郑，又欲肆其西封。
A.①?您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。
? ②?等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B.①?您曾经?对晋君?有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②?他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C.①?您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②?他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
4.对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（?）
A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难。
B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。
C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难。
D.越过秦国而把?远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的。
5.下列叙述不符合文意的一句是（?）
A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。
C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。
D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
6.下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（?）
A.怀才不遇，牢骚满腹
B.能言善辩，智能过人
C.深明大义，顾全大局
D.巧舌如簧，挑拨离间
E.不卑不亢，善于激将
F.无中生有，拨弄是非
7.用原文填空：烛之武临危受命，说退秦师，表现出他能言善辩、智能过人。其说辞大体可分三个层次，二?、三层次中又可各分两小层意义：
第一小层：不卑不亢，引出话题：______________________________
第二小层：分析情势，说明利害
a.亡郑，对晋有利：______________________________
b.存郑，对秦有利：______________________________
第三小层：回顾历史，预见未来
a.过去，晋国曾过河拆桥，忘恩负义：______________________________
b.将来，晋国必贪得无厌，进犯秦国：______________________________

4、阅读题  阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）
①子贡曰：“君子亦有恶乎?”子曰：“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（《阳货》）
②子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《颜渊》）
小题1:请写出出自上述选段的一个成语，并作解释。（2分）
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小题2:请从上面文字中概括孔子心中君子应具有的品质，并结合自己的看法进行评析。（4分）
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5、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 　　
　　孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
　　曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
　　曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
　　“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
　　“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌（tì）之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
　　“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
1．下列加粗的字的解释正确的一项是（? ）
A．河内凶——有战乱
B．邻国之民不加少——增加
C．填然鼓之——代词，代“鼓”
D．弃甲曳兵而走——拖着
2．下面的加粗的字意义不同的一组是（? ）
A．涂有饿殍而不知发——春心莫共花争发
B．弃甲曳兵而走——斩木为兵
C．或五十步而后止——人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山
D．是亦走也——是使民养生丧死无憾也
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）
A．本文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会的不平等。
B．孟子善用比喻说理，文字从容不迫。如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所谓“尽心于国”不比邻国之政好多少。
C．孟子的文章具有雄辩的气势，语言上使用整齐的排偶句式。文章中孟子畅谈“使民加多”的道理时，连用四组排比句，音节铿锵，气势充沛。
D．孟子仁政思想的内容是“王道”，具体内容是：顺应农时，使民生有保障，并进而对他们实行伦理道德教育。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
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（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
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