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高考语文知识点复习《文言文阅读》试题预测（2017年最新版）(十)
①志存义烈，言必忠信克己?②抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之?③周处吴人，忠勇果劲?④自旦及暮，斩首万计?⑤军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。?⑥我为大臣，以身殉国，不亦可乎！ A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ |
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
小题4:
（1）这时的楚郡刚经历过战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不统一，周处用礼教劝勉教化他们，又收殓埋葬无主尸骸和暴露在野外的遗骨。
（2）忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。
本题解析：
小题1:辞：推辞，拒绝。
小题2:②言周处的政治才干?③是间接表现?⑤说周处的刚直。
小题3:“朝臣们敬重他”错。“朝臣恶处强直”说他忠烈果毅是在陷害他。
小题4:古文翻译尽量用直译。第一句采分点：“既”“敦”“尸骸无主及白骨在野”的定语后置“以教义”的介词结构后置各1分，大意分1分。第二句采分点：“道”“安得”“子”“死所”各1分，大意分1分。
【参考译文】
周处，字子隐，西晋义兴阳羡(今江苏省宜兴市)人。年少时喜欢骑马打猎，不拘小节，轻狂放荡，成为乡里的大祸害，与“南山白额虎，长桥下蛟龙”并称“三害”。后来经过陆云的开导，砥砺操行努力向学，有文采，立志做个忠义刚烈之人，说话做事以忠信克己为根本。一年之后，州府一齐征辟他。
吴亡后，大批吴臣出仕于晋，周处名列其中，逐渐升任雍州新平（今陕西彬县）太守，处理边疆民族问题很成功，外族归附，雍州的人士都称赞。之后周处转任梁州广汉（今四川射洪）太守，郡中有很多积压的案件，甚至有三十年不判决的缠讼，周处一一调查清楚其中的是非曲直，一天之内全部判决完毕。后因母亲年迈而辞官归里，不久后周处再被征为楚内史，尚未到任，又被征召入京担任散骑常侍。周处说：“古人辞大不辞小。”于是先到楚国赴任。这时的楚郡刚经历战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不一样，周处用礼教劝勉教导他们，又收殓无主尸骸和暴露在野外的遗骨埋葬他们，然后才去上任，获得远近人们的称道赞叹。
后来周处做了皇帝近侍，对皇帝多有规劝进谏。迁任御史中丞，凡是他纠劾的对象，不避权贵；梁王司马肜违法，周处也立案深究严查他。296年，西北少数民族氐羌反叛，首领齐万年称帝。朝臣们厌恶周处刚强正直，（都推荐他出征）都说：“周处，是吴名将之后，忠直刚烈果敢勇毅，（可以出战。）”于是任命周处为建威将军，隶属安西将军夏侯骏。伏波将军孙秀知道周处必死，于是劝周处说：“你家有老母，可以用这个理由推辞出征。”周处说：“忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。”齐万年听到这消息，说：“周将军过去曾经在新平做官，我知道他的为人，是一个文武双全的人。如果是他做主帅来征讨我们，是无法抵挡的。假如他受人统制，一定被我们活捉。”不久，司马肜被任命为征西大将军、都督关中诸军事，周处知道司马肜对自己有不平之气，一定会陷害自己，但自己为尽人臣之节，不应当推辞惧怕，就慷慨西征，抱定必死决心。朝中有中书令陈准知道司马肜必定要报前仇，于是在朝廷上为周处讲话，说：“夏侯骏、司马肜都是皇亲国戚，不是将帅之才，立功了不求虚名，战败了也不怕怪罪。而周处是吴人，忠直勇敢果断刚强，将帅之间有嫌怨，必定不会相互声援，周处必定因此战死。应该下诏派孟观率领精兵万人，作为周处前锋，必能平定贼寇。否则，司马肜一定会任命周处当先锋，周处的失败是必然的。”朝廷不听。当时（297年正月），齐万年屯聚梁山，有人数七万，夏侯骏逼迫周处率领以五千士兵攻击他们。周处抗议道：“我军没有后援，必然失败，不只我会战死，而且为国取耻。”司马肜不听，又逼迫周处前进，于是周处与振威将军卢播、雍州刺史解系在六陌决战齐万年军。开战的时候，周处的士兵连饭都没吃就被推上战场，没有后援。周处自知必败无疑，从早到晚，奋勇杀敌，斩敌首数以万计，终于弦断箭尽，友军振威将军卢播、雍州刺史解系皆不救援。旁人劝周处撤退，他却按着剑说：“这是我效忠死节、以身殉国之日，怎么能撤退！如今友军全部不讲信义，此战必定失败。我作 为大臣，用生命殉国尽忠，不也很好吗！”最终力战至死。
本题难度：一般
2、单选题 下列加粗词语解释错误的一项是
[? ]
A．何以利吾家（家庭）
B．不夺不餍（满足）
C．吾闻秦、楚构兵（交战）
D．怀利以相接（交往）
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
3、阅读题 阅读下面文段，完成下面的题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.下列句中加粗词的解释，错误的一项是（?）
A.夜缒（用绳子拴着从城墙上下来）而出
B.越国以鄙（边邑）远
C.行李（出使的人）之往来，共其乏困
D.阙（使……缺，损害）秦以利晋，唯君图之
2.“以为”的用法不同于其他三句的一项是（?）
A.若舍郑以为东道主…君亦无所害
B.或以为死，或以为亡
C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
D.以为得之矣
3.翻译正确的一组句子是（?）
①?且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
②?既东?封郑，又欲肆其西封。
A.①?您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。
? ②?等到他在东边疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
B.①?您曾经?对晋君?有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②?他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
C.①?您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②?他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。
D.①您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。
? ②等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。
4.对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译正确的一项是（?）
A.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难。
B.越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。
C.越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难。
D.越过秦国而把?远方的郑国作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的。
5.下列叙述不符合文意的一句是（?）
A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。
B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国不相上下。
C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。
D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
6.下面是对烛之武这个人物性格的分析评价，其中正确的几项是（?）
A.怀才不遇，牢骚满腹
B.能言善辩，智能过人
C.深明大义，顾全大局
D.巧舌如簧，挑拨离间
E.不卑不亢，善于激将
F.无中生有，拨弄是非
7.用原文填空：烛之武临危受命，说退秦师，表现出他能言善辩、智能过人。其说辞大体可分三个层次，二?、三层次中又可各分两小层意义：
第一小层：不卑不亢，引出话题：______________________________
第二小层：分析情势，说明利害
a.亡郑，对晋有利：______________________________
b.存郑，对秦有利：______________________________
第三小层：回顾历史，预见未来
a.过去，晋国曾过河拆桥，忘恩负义：______________________________
b.将来，晋国必贪得无厌，进犯秦国：______________________________
参考答案：1.B
2.A
3.D
4.B
5.D
6.BCE
7.第一小层：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
? 第二小层：a.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。b.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
? 第三小层：a.且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。b.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）
①子贡曰：“君子亦有恶乎?”子曰：“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。”（《阳货》）
②子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《颜渊》）
小题1:请写出出自上述选段的一个成语，并作解释。（2分）
?
小题2:请从上面文字中概括孔子心中君子应具有的品质，并结合自己的看法进行评析。（4分）
?
?
参考答案：
小题1:（2分）成人之美。表示帮助别人实现愿望，成全别人的好事。
小题2:（4分）从上述语句中，可以看出孔子心目中的君子应该是正直仁爱，守诚自谦，彬彬有礼的人，成全他人的好事，也就是要想方设法地去帮助他人实现其美好的愿望。
本题解析：
小题1:本题实质考查成语的理解。根据“君子成人之美，不成人之恶”很容易提炼出“成人之美”这个成语。平时学习应注意积累常用成语的意义与用法。
小题2:本题考查评论作者的观点态度。解答时主要理解第一段“恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者”的意思——厌恶宣扬别人坏处的人，厌恶身居下位而诽谤在上者的人，厌恶勇敢而不懂礼节的人，厌恶固执而又不通事理的人，另外结合第二段中“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”这句话来评价。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌（tì）之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
1．下列加粗的字的解释正确的一项是（? ）
A．河内凶——有战乱
B．邻国之民不加少——增加
C．填然鼓之——代词，代“鼓”
D．弃甲曳兵而走——拖着
2．下面的加粗的字意义不同的一组是（? ）
A．涂有饿殍而不知发——春心莫共花争发
B．弃甲曳兵而走——斩木为兵
C．或五十步而后止——人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山
D．是亦走也——是使民养生丧死无憾也
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ）
A．本文记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，并在一定程度上揭露了社会的不平等。
B．孟子善用比喻说理，文字从容不迫。如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所谓“尽心于国”不比邻国之政好多少。
C．孟子的文章具有雄辩的气势，语言上使用整齐的排偶句式。文章中孟子畅谈“使民加多”的道理时，连用四组排比句，音节铿锵，气势充沛。
D．孟子仁政思想的内容是“王道”，具体内容是：顺应农时，使民生有保障，并进而对他们实行伦理道德教育。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
___________________________________________________
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
___________________________________________________
参考答案：1．D
2．A
3．D
4．（1）粮食和水产吃不完，木材用不完，这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满。
（2）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。
本题解析：
本题难度：一般
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