1、阅读题  阅读下面这首诗，后面题。
送韩十四江东觐省①
杜 甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
[注] ①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
【小题1】请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。(6分)
【小题2】这首诗情感丰富，请结合诗句作具体分析。（5分）

参考答案：
【小题1】①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。 ②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 ③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。 ④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。(答对其中三点即可。每点2分)
【小题2】①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。（答对其中四点即可。每点1分）

本题解析：
【小题1】解答此题，可结合着一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读词，整体感悟词的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀，主要写景，因些鉴赏时可从动静、情与景、虚实、听觉和视觉等角度进行鉴赏。“黄牛峡静滩声转”运用了以静衬动的表现手法，答题时，可结合着“静”“动”来分析作答。“白马江寒树影稀”运用了寓情于景的表现手法，分析时，可结合着“寒树影稀”体现的凄凉之景，与诗人的孤寂伤感的基调一致性进行分析；还要从虚实结合的表现手法角度进行分析，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，“白马江寒树影稀”句属实写。最后，要从听觉与视觉相结合的角度分析。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】解答此题，可在整体感知诗意内容的基础上，结合着注释逐句分析整理。从首联看：万事非，万事都不已不是从前，根据杜甫的生平，当时正处于安史之乱后，战争使生灵涂炭。从颔联看，无家寻弟妹，可见其无亲人可寻，悲痛之情溢于字里行间。从颈联看，友人离去，只剩树影稀。从尾联看，作者同友人惜别，感觉前路茫茫。答题时要逐联逐句分析，不可丢落。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
渡桑乾?刘皂
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。
这是唐代诗人刘皂在客居并州十年后返回家乡咸阳途中所作的一首诗。前人评论诗中“无端更渡”四字乃是关键，“无端更渡”是什么意思？你是否同意“关键”之说 ？为什么？

参考答案：无端，是没来由，也就是诗人自己也弄不清楚是怎么一回事；更渡，就是再渡。（2分）（2）这四个字，十分含蓄地流露出当初为了博取功名，图谋出路，千里迢迢，做客并州，而十年过去，一事无成，仍然不得不返回咸阳家乡这种极其抑郁难堪之情。（4分）

本题解析：此题考查的是评价观点态度。所谓“评价”，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度作出自己的评价即文章的观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义。另外，还需要对别人的评价进行分析比较，作出正确的判断。
提问方式
①有人这样认为，有人那样认为，你的观点呢？
②有人认为本诗是表达什么，有人认为则是表达什么，你同意那种看法？
③诗人对xx事件的评价客观吗？你是如何理解的？
④这首诗体现了xx什么样的人生态度？请结合全诗予以分析。
答题模式
1、明确你的观点
2、概括出作者的观点态度，并结合相关句子进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方，阐述理由。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首的诗歌，回答问题。（8分）
旅夜怀远客
许浑
异乡多远情，梦断落江城。
病起惭书癖，贫家负酒名。
过春花自落，竟晓月空明。
独此一长啸，故人天际行。
【小题1】“竟晓月空明”一句历来为人称道，请赏析其妙处。（4分）
【小题2】“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面的情感？（4分）

参考答案：
【小题1】“空”字表明月色明朗，诗人却无心欣赏。（1分）“竟晓”一词遥承“梦断”，暗示诗人辗转无眠，直到天明。（1分）此句寓情于景，皓月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，含蓄地表现了内心的孤独伤感。（2分）
【小题2】“情”包括：①客居异乡的孤独飘零之感。②对贫病交加的境遇的喟叹。③对时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。（4分，答出一点给1分）

本题解析：
【小题1】解答本题首先要明白诗句的意思。“竟晓”是通宵之意，“月空明”是月亮白白的放射着光明（没人陪伴）之意；整句意思是说：“直到天亮，都只有月色空明，无人欣赏。”联系上文“异乡多远情”一句和诗题“旅夜怀远客”分析，此句暗示诗人辗转无眠，直到天亮都无法入睡的情景。这就含蓄的表达了诗人内心的孤独和对故人的思念。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题2】解答此题要联系诗题和全文内容分析。诗题“旅夜怀远客”说明作者客居他乡，思念远方亲人；“独此一长啸”写出了诗人的孤独，所以诗中抒发了诗人客居异乡的孤独飘零之感；“病起惭书癖，贫家负酒名”一句可以看出，诗人爱书成癖却因病不能读，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈；“过春花自落”一句，有诗人对时光易逝的感慨；诗题和最后一句“故人天际行”可知诗人对远方故人的思念。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D

本题难度：困难

4、阅读题  阅读下面的一首唐诗，回答后面的问题。（4分）
灞?陵?行?送?别
李白
送君灞陵亭①，?灞水流浩浩。
上有无花之古树，?下有伤心之春草。
我向秦人问路歧，?云是王粲②南登之古道。
古道连绵走西京，?紫阙落日浮云生。
正当今夕断肠处，?骊歌③愁绝不忍听。
[注]
灞陵亭：在今西安市灞桥附近，汉时所设，用以检查来往行人。唐时在此设立驿站，长安人送客东行时，即在此折柳赠别。
王粲：东汉人， “建安七子”之一。初平三年(192年)，董卓部将李傕、郭汜等人在长安作乱，十七岁的王粲从长安往荆州避难，写下著名的《七哀诗》，诗中有“南登霸陵岸，回首望长安”的句子。
③骊歌：指《诗经》之逸篇《骊驹》，是一首离别之歌。
诗歌是怎样烘托浓郁的离别气氛的？
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（2）“落日”与“浮云”在古诗经常连用，如“浮云蔽日”之类，你认为在本诗中这两个意象的结合有什么特别的含义？
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参考答案：（1）“灞陵”、“灞水”在唐诗里本就常与离别关联，再以水势浩浩之状，表现惜别之意绵绵不绝，三四句移情入景，古树无花、春草伤心，其实时表现离别时朋友间的惆怅失落之感。
（2）用落日浮云来象征朝廷中邪佞蔽主，透露朋友离京有令人不愉快的政治原因。

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
山居即事?【唐】王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
【注】荜门：用竹荆编织的门。
小题1:颔联中的“遍”字和“稀”字形成了对比，请简析它们的表达效果。（3分）
小题2:诗歌的后四句描写了怎样的画面？表达了什么情感？（4分）

参考答案：
小题1:“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者形成对比，共同描绘出了山居环境的幽静。（3分）
小题1:写出刚出芽的嫩竹与荷花清新可爱（1分），人们采菱而归，家家户户炊烟升起的景象（1分）。表现出作者心中悠然闲适的愉悦之情。（2分）

本题解析：
小题1:试题分析：炼字属于语言类的鉴赏，解题技巧是先解释该字在文中的意思即分别表现“松茂鹤多”“来访者少”，然后结合句意分析其表达效果（描绘出了山居环境的幽静）。小题1:试题分析：（一般是描绘什么意境，表达什么情感），描绘了什么画面或怎样的景象，一般是自己结合诗句进行准确的概括，不可引申太多。
点评：诗歌鉴赏题 要求“四看”即看题目看作者看正文看注释，只有这样才能对诗歌有大体的了解，不至于偏离方向。

本题难度：一般