|
|
|
高考语文提分技巧《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(五)
2017-03-06 05:16:00
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
|
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、单选题 下列各句中加粗词语，与现代汉语的意义最接近的一项是
[? ]
A、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困
B、以暴露百姓之骨于中原
C、老臣贱息舒祺，最少，不肖
D、明日徐公来，孰视之
2、单选题 下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是
[? ]
A．①且夫天下非小弱也②一夫作难而七庙隳
B．①致万乘之势②以致天下之士
C．①然而成败异变②然秦以区区之地
D．①序八州而朝同列②强国请服，弱国入朝
3、阅读题 课外文言文阅读
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰： “公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。②是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，末贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。?
(选自《史记?张释之冯唐列传》)
小题1:下列句式不同于其他三句的一项是的一项是（?）（3分）
A．公何以知吾不能用廉颇、李牧也？
B．句读之不知，惑之不解
C．为秦所禽灭
D．唯利是图
| 小题2:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （?）（3分）
A．这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；各种生动的细节描写，显示着强烈的文学性。
B．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。
C．冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老，李广难封”之叹。
D．此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
|
小题3:翻译
（1）乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？（3分）
（2）是以兵破士北，为秦所禽灭。（3分）
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
《寓山注》序
【明】祁彪佳
予家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名日“寓”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝①。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。
卜筑之初，仅欲三五楹而止。客有指点之者，某可亭，某可榭。予听之漠然，以为意不及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出。每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐，便有别辟之境地，若为天开。以故兴愈鼓，趣亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，丕以为苦。两年以来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。
园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散之，散者聚之；险者夷之，夷者险之。如良医之治病，攻补互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵；如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。
园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于中夏，经营复始。一径未通，意犹不慊②也。于是疏凿之工复始。于十一月自冬历丁丑之春，凡一百余日，曲池穿牖，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑，乃可以称园矣。此开园之岁月也。
至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。（原文有删节）
【注】①胼胝（piánzhT）：手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊（qiè）：满意。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?）
A．躬荷畚锸——荷：挑
B．而幽敞各极其致——致：尽头
C．险者夷之——夷：使……平坦
D．都堪泛月迎风——堪：可以
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（?）
A．若有感触焉者——积土成山，风雨兴焉
B．其下平田十余亩——其可怪也欤
C．乃可以称园矣——精思傅会，十年乃成
D．园以内花木之繁——臣之壮也，犹不如人
3．以下六句话分别编为四组，全都表现作者“卜筑之兴，遂勃不可遏”的一组是（?）
①剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝
②于二十年前情事，若有感触焉者
③前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出
④祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦
⑤虚者实之，实者虚之
⑥一径未通，意犹不慊也
A．①②③⑤
B．①②④
C．②⑤⑥
D．③④⑥
4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（?）
A．作者家旁有座名为“寓山”的小山，原是季超、止祥两兄弟交换所得，后来被废置。二十余年后作者辞官回家，路过寓山，动了建造山园的心思。
B．作者只想在山上修建三五座房子，虽然自始至终对于客人的建议不以为然．但在修建过程中兴致愈加浓厚，朝出暮归，乐此不疲，痴迷于山园建造。
C．作者营构山园时，讲究水石、室庐与花木的搭配适宜，轩与斋、室与山房以类相从．桥、榭、径、峰高低错落；体现了虚实相映、聚散结合等特色。
D．山园的建造，始于乙亥仲冬，至丙子孟春建成草堂、斋与轩，当年仲夏又开始营建，后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建，山园终于告成。
5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）季超兄辄弃去，余则委置于丛篁灌莽中。
______________________________________________
（2）祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。
______________________________________________
（3）如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。
______________________________________________
5、单选题 对句中加粗词语的解释，全都正确的一组是
[? ]
A.①行李之往来／行李：出使的人?
?②采之欲遗谁？所思在远道／遗：赠予?
?③暧暧远人村，依依墟里烟／墟：村落?
?④不能喻之于怀／喻：愉快
B.①女行无偏斜，何意致不厚／意：心意?
?②忧心孔疚，我行不来／孔：恐怕?
? ③君安与项伯有故／故：老交情?
? ④乃令张良留谢／谢：辞谢
C.①汝识之乎／识：知道?
? ②将子无怒，秋以为期／将：愿，请求?
? ③殆与余同，而言之不详／殆：大概?
? ④知不可乎骤得，托遗响于悲风／骤：屡次
D.①退将复修吾初服／修：整理?
? ②引以为流觞曲水，列坐其次／次：第二
? ③何可胜道也哉／胜：尽?
? ④到则披草而坐，倾壶而醉／披：分开
考试问吧
