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高考语文答题技巧《语言文字运用》在线测试(2017年最新版)(三)
A.困境意犹未尽复制 B.困境饶有兴致发酵 C.窘境意犹未尽发酵 D.窘境饶有兴致复制 |
2、语言运用题 针对下列问题请你回答(或引用诗文,或用熟语,或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字)
(1)当遇到以前曾和你“翻过脸”的人时__________________。
(2)当别人遇到困难时__________________________________。
(3)当遇到紧急情况时__________________________________。
(4)当面对两难抉择时__________________________________。
(5)当别人批评自己时__________________________________。
3、单选题 下列各句没有语病的一项是?(?)
A.这秋蝉的鸣叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B.每一支划桨的或每一只虫子的动作都能发出一道闪光来,而一声桨响,又能引出何等甜蜜的回音来啊!
C.足见有感觉的动物,有情趣的人类,关于秋,总是一样的能特别地引起深沉,幽远,严厉,萧索的感触来。
D.梭罗创作了《瓦尔登湖》,被美国国会图书馆评为"塑造读者的25本书"之一,是当代西方被广泛阅读的经典散文作品之一。
4、语言运用题 阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。(3分)
科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。
关键词:________ ________ ________
5、语言运用题 阅读下面一则材料,根据要求答题。(6分)
前不久,在一次电视台举办的策划会上,主任对一名实习生说,麻烦你开完会给大家订盒饭,按人头,我请客。不料该实习生却道,对不起,我是来实习导演的,这种事我是不会做的。
针对实习生的说法,请你分别写出赞成者与质疑者的不同看法,每则不少于30字。
赞成者:
质疑者:
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