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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-03-06 05:58:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  选出下列各项中成语使用恰当的一项:()
A.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。
B.国际社会普遍认为,对伊朗与俄罗斯合作发展核电站一事不应反应过激,可以通过外交手段进行协商,施压太大有时可能会适得其反。
C.二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。
D.惨绝人寰的**功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死,其行径令人发指。


参考答案:
B


本题解析:
A(“休戚相关”指彼此间祸福相连,侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。)
C(休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。)
D(惨绝人寰,世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。不能形容人。/补充:发指,头发竖起来,形容非常愤怒。)


本题难度:一般



2、语言运用题    仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画,体会其寓意,写一则公益广告,要求不超过30字,至少使用一种修辞手法。

_______________________________________________________________


参考答案:示例:遏制全球气候变暖,让纷飞的雪花留驻人间。(不设统一答案)


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(4分)
  ①从本次世界女排大奖赛的表现来看,中国女排一败再败,似乎表现中国女排在排坛的强队地位已经结束。
  ②史铁生多年来与疾病顽强抗争,创作出大量优秀的文学作品,这些作品不仅给人们带来美的享受,而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。
  ③在班级管理上,李镇西老师注重培养学生的公民意识,让他们自主管理班级事务,这个经验值得我们文教工作者、特别是中小学教师的重视。
  ④徒有其表的整合对提高煤矿安全毫无作用,处罚不到位、监管不到位、落实不到位、执行不到位才是矿难频发的根源。
  ⑤据中国社科院相关部门预测,今年中国网络购物总额接近5000多亿元,占社会消费品零售总额的3 %。
  

序号
修 ?改 ?方 ?法
?
?
?
?
?
?
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?
?


参考答案:
序号
修 ?改 ?方 ?法
①?
搭配不当,“表现”应改为“表明”

“值得……的重视”中“的”字赘余,删去“的”

语序不当,应为“落实不到位、执行不到位、监管不到位、处罚不到位”

逻辑混乱,“接近5000多”中删去“接近”或“多”


本题解析:略


本题难度:一般



4、单选题  下列各项中,标点符号的使用符合规定的一项是                          (    )
A.对于和氏璧,人们最感兴趣的是它的形状、硬度、颜色、光泽、大小、重量如何?是何时发现的?又是怎样传承的?最后的归宿如何?
B.家境贫寒,如何改变命运?概括起来,主要渠道不外是两种:打工或读书。而这两条路走起来对他来说似乎都很困难。
C.由文化部、浙江省政府主办的《东西贯中——吴冠中艺术回顾大展》将于11月20日在浙江美术馆开幕,这将是迄今为止吴冠中艺术作品规模最大的一次展览。
D.力求简洁,《巨流河》从原稿的三十余万字压缩至二十五万字,成为一部“用简单句、肯定句完成的作品”。(台大教授陈芳明语)


参考答案:B


本题解析:A前三个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。C书名号应为引号。D句号应移至括号后。


本题难度:一般



5、语言运用题  下面这首诗的每一节都可以想象成一个电影镜头,第一个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本不超过40字。(6分)
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
场景:郊外。角楼之上。
人物:一对青年男女。
镜头一:青年女子躲在角楼的一角,青年男子左顾右盼,来回走动寻找女子,时不时抓头挠发。
镜头二:                                                                  
镜头三:                                                                  


参考答案:示例:
镜头二:青年女子从角楼现身,羞涩地送给青年男子一只彤管,青年男子抚摸彤管,爱不释手。镜头三:(两人一起到郊外)青年女子采草芽送给青年男子,两人肩并肩坐在草地上,青年男子很陶醉。


本题解析:略


本题难度:一般



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