1、阅读题  诗词鉴赏（6分）
咏怀古迹（其三）
杜 甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
小题1:“环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富，请加以分析。（2分）
小题2:诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什么？（4分）

参考答案：
小题1:昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。
小题1:“帝始不见遇”的怨恨，更是一个远嫁异域的女子永远怀念乡土、怀念故土的怨恨怨思。杜甫在写昭君的怨恨之情时寄托了自己的身世家国之情。杜甫的怀才不遇、漂泊异地、远离故乡的处境与昭君相似，写昭君的怨恨也是写自己的怨恨。

本题解析：
小题1:先答“空”的含义，再翻译句意，最后答情感，反应诗人的悲愤之情、伤悼之意。
小题1:此诗为怀古诗，杜甫借古伤己，借昭君的怨恨之情时寄托了自己的身世家国之情。

本题难度：一般

2、其他题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。
小题1:______________，切问而近思，仁在其中矣。? (《论语》)
小题2:使人之所恶莫甚于死者， _______________ ？? (孟子《鱼我所欲也》)
小题3:_______________，而后乃今将图南。? (庄子《逍遥游》)
小题4:_______________，则知明而行无过矣。? (荀子《劝学》)
小题5:朝搴阰之木兰兮，______________。? (屈原《离骚》)
小题6:不宜 _____________，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
小题7:举酒属客，诵明月之诗，_______________。? (苏轼《赤壁赋》)
　?小题8:浊酒一杯家万里，_______________。?(范仲淹《渔家傲》)

参考答案：
【小题1博学而笃志
小题2:则凡可以辟患者何不为也
小题3:背负青天而莫之夭阏者
小题4:君子博学而日参省乎己
小题5:夕揽洲之宿莽
小题6:妄自菲薄
小题7:歌窈窕之章
小题8:燕然未勒归无计

本题解析：本题默写的难度不大，但是有几个词在书写的时候还是应该注意一下的。一是音同字而写成别字，如第二小题的“辟”、第四小题的“揽”和第八小题的“勒”等，还有一些较为生僻的字，如“笃”“阏”“窈窕”等，另外，“已”默写时也是应该注意的。

本题难度：简单

3、阅读题  诗歌鉴赏。
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
1、这首诗表达了什么样的思想感情？
　________________________________________________________________________________
2、这首诗的后两句历来被认为感人至深，有震撼人心的效果，请从诗歌表达的艺术手法方面说说原因。
　________________________________________________________________________________

参考答案：1、表达了作者对战争给人民造成的苦难的同情，同时也有对为国捐躯的将士的爱国精神的讴歌。（意对即可）
2、运用了虚实对照的手法，前一句实写，后一句虚写，战士的阵亡与妻子的深切等待之间的巨大反差造成了震撼人心的艺术效果。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答向题。（8分）
效古（其一）①
江淹
岁暮怀感伤，中夕弄清琴。
戾戾②曙风急，团团明月阴。
孤云出北山，宿鸟惊东林。
谁谓人道广，忧慨自相寻③。
宁知霜雪后，独见松竹心。
注：①《效古》：也作《效古五首》，这是第一首。《梁书》记载：建平王景素欲谋反，“淹每从容谏…，景素不纳”，“景素与心腹日夜谋议，淹知祸机将发，乃赠诗十五首以讽焉”。②戾戾；风声。③相寻：频仍。
小题1: “戾戾曙风急，团团明月阴。孤云出北山，信鸟惊东林”四句描写了怎样的景象，在诗中有什么作用？（5分）
小题2:这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

参考答案：
小题1:描写了岁暮（深秋、初冬）的早晨风急、月暗、孤云飘荡、宿鸟惊飞的凄凉肃杀的景象。(3分。早晨，1分；四个意象，1分；凄凉肃杀，1分。)这四句与前两句呼应，深入地表现出诗人“感伤”深重，终夜不寐（1分。关键是“终夜不寐”）；借景抒情，这四句描写的凄凉肃杀的景象为下文的抒情作铺垫（1分）。（意思相同即可。）
小题2:抒写忧思以讽谏景素(1分)；以松竹自励,经受霜雪考验、保持高尚节操(2分)。(意思相同即可。)

本题解析：
小题1:：这是一道意境和诗歌的作用的组合题目，意境类题目的答题方式是先描述诗歌的主要意象，然后总结意境特征，最后点明表达的情感，难点是意境的类型和诗人的情感。作用题目主要从内容和形式两个方面着眼回答。先看情感，结合注释①和诗中的关键词语“忧慨”可以看出主要是一种忧愁和感慨之情，结合诗中的“风急”“月阴”“孤云”“宿鸟”可以看出是一种“凄凉”“肃杀”之情，答题方式是描述意象，概括意境特征，明确情感。再看作用，主要是结构上的和上下文的关系，和上联是呼应，和下联是铺垫，因为上下联都是明确点明情感，而本联是景物描写。综合上述内容整理后可以得答案。
小题2:情感在上题已经分析出“忧思”，再结合尾句“宁知霜雪后，独见松竹心”可以看出是要坚守自己的节操。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读文段，回答问题。
长沙过贾谊宅①
刘长卿②
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
　　注释：①贾谊：西汉文学家，少年得志，深受汉文帝倚重，后因群臣忌恨，谪居长沙三年，后被召回京城，但不得大用，33岁时英年早逝。②刘长卿：唐代诗人，玄宗天宝年进士，仕途坎坷，于肃宗和代宗两朝先后遭受贬谪，此诗作于他第二次迁谪来到长沙之时。
1．下列对诗歌理解赏析有误的一项是（　）
A．“栖迟”是指像鸟儿那样敛翅歇息，飞不起来，这里形容贾谊遭受贬谪之后惊惶不安、落魄失意的情状。
B．一个“悲”字贯穿始终，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，既切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦。
C．五、六句由贾谊见疏，联想到自身的境况。“湘水无情吊岂知”用比喻手法，感叹我在这里凭吊贾谊，天下人不能理解我的用心。
D．尾句表面怜君，同时也自怜，是说二人原本不应该放逐到天涯，“何事到天涯”弦外之音是你我均无罪却遭贬，可悲可叹啊！
2．颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”是什么意思？表达了什么感情？
___________________________________________

参考答案：1．C
2．秋天的傍晚，诗人在众人散去之后，独自追寻贾谊的遗迹；寒林日斜，故居仍在而先贤故去，思之令人哀叹。颔联渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，在这种氛围中诗人还要去“独寻”，足见其景仰倾慕，第四句，尤其是“空见”二字，进一步抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈。

本题解析：

本题难度：一般