1、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）
少年游?早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
21、诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。（3分）
22、诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？（2分）
23、词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。（3分）

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题。
生查子?独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[注]?①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。
小题1:本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合词意加以分析。（5分）
小题2:有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。（6分）

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1）从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？
答：________________________________________________
（2）“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？
答：________________________________________________

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
　　注：尘垢：尘埃。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
答：______________________________________________________
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：______________________________________________________

5、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣溪沙
无名氏
剪碎香罗浥①泪痕，鹧鸪声断不堪闻，马嘶人去近黄昏。
整整斜斜杨柳陌，疏疏密密杏花村，一番风月更消魂。
[注]?香罗，即香罗帕，男女定情时馈赠的信物；浥，沾湿。
小题1:“剪碎香罗浥泪痕”一句中的细节描写表意丰富，请简要分析。（5分）
小题2:从情与景关系的角度，分别对词的上阕和下阕作简要分析。（6分）