1、单选题  下列各句没有错别字的一项是?
A．老首长再三叮宁我们：“务必抓好在建项目，不要再急于上新项目了。”
B．一位衣衫蓝褛的老人走了过来，那样子真可怜。
C．我心中很乱，不知如何是好，所以踟躇不前。
D．这个小姑娘伶牙利齿，可真不简单。

参考答案：.C

本题解析：A“叮宁”应为“叮咛”或“丁宁”；B“蓝褛”应为“蓝缕”或“褴褛”，D“利”应为“俐”

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．真谛取缔孝悌瓜熟蒂落有的放矢
B．包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用
C．驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾
D．嗜好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深

参考答案：C

本题解析：A项中“孝悌”的“悌”读作“tì”，其他四个均读作“dì”。B项中“媲美”的“媲”读作“pì”，其他均读作“bì”。D项中“对峙”的“峙”读作“zhì”，其他均读作“shì”。只有C项中五个加点的字皆读“yì”，故选C。多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数，可以推断多数。

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列诗文的空缺部分（12分）
（1）春江潮水连海平，?。（张若虚《春江花月夜》）
（2）?，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）
（3）独夫之心，日益骄固，?，函谷举，?，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）
（4）二十四桥仍在，?，?（姜夔《扬州慢》）
（5）?，但愿长醉不愿醒。 （李白《将进酒》）
（6）春水碧于天，?。（韦庄《菩萨蛮》）
（7）战士军前半死生，?！（高适《燕歌行》）
（8）梦入神山教神妪，?。（李贺《李凭箜篌引》）
（9）《蜀相》一诗中，杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰幕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛熔成千古名句：出师未捷身先死，?！
（10）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中有意思相近的一句话是：夫祸患常积于忽威，?！

参考答案：无

本题解析：无

本题难度：简单

4、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）?
A．孟轲／百舸争流疏浚／怙恶不悛晦气／诲人不倦
B．惆怅／风流倜傥咀嚼／咬文嚼字屏风／气息屏窒
C．甫健／辅导功课勒索／悬崖勒马埋怨／埋下伏笔
D．骸骨／言简意赅宁可／宁缺毋滥犄角／掎角之势

参考答案：B

本题解析：B项chàng/tǎng,jué/jiǎo,píng/bǐng．A项kē/gě,jùn/quān,huì/huì．C项fǔ/fǔ,lè/lè,mán/mái．D项hái/gāi,nìng/nìng,jī/jǐ。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。例如A项中全为形近字，只能逐个牢牢记住。而嚼、屏、勒、埋、宁等字属于多音字。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆，“嚼”书面语读jué，口语读jiáo；“屏”有三个读音，一是较冷僻的bīng，只有屏营（惶恐的样子）一个词条；二是bǐng，为动词，有“抑制呼吸；除去，排除”之意；三是píng，意思与屏风有关，以及由此延伸而来的“屏蔽（像屏风似的遮挡着）”之类。

本题难度：一般

5、语言运用题  根据下面提供的示例，仿写句子。（4分）
示例：最害羞的人——千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（白居易）
最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李 白）
仿写：最忧愁的人——                                             
最快的船只——    

参考答案：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白）
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白）

本题解析：无

本题难度：一般