1、语言运用题  仿照下面的示例，围绕“青春”另写两句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
青春是旷野，不是为了流尽溪水，而是要长出森林；

2、写作题  请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》。
(1)用一个统领全段内容的句子开头。
(2)有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200个字。
答___________________________________________________

3、单选题  下列加点字的读音有误的一组是?（?）
A．窗槛jiàn迹象jì打量liang模糊mó
B．崭新zhǎn广袤mào渲染xuàn号召zhào
C．颠簸bǒ甲胄zhòu惟妙惟肖xiào吞噬shì
D．襁褓qiǎng薄荷bò气氛fèn舷梯xián

4、单选题  下列句子中没有语病的一句是
A．两岸春节包机取得共识，意义在于创造了两岸关系和平稳定的格局，激活了两岸务实多元的协商机制，同时为将来两岸进行三通等议题的谈判开启了关键性的里程碑。
B．我们反对那些不按照国际有关公约规定办事，而自充国际警察，干涉他国事务的霸权主义行为。
C．近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。
D．把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。

5、语言运用题  阅读下列文字，按要求答题。
　　从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，作者将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”，“痴于情”是他人格构成中的基础，并在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象；其次，作者使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，作者又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。
（1）《聊斋志异》的作者是_______________，是____________（朝代）的人。
（2）为上述一段话拟一个概括性的标题。（不超过18个字）
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