1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
月　夜
刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
　　注释：①阑干：这里是横的意思。②偏知：方知。偏，有出于常态意。
（1）这首诗的前两句有画意，请赏析。
　?_____________________________________________。
（2）“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”这一句可以联想到苏轼的诗句“竹外桃花三枝，_______
?_______”有人说，月夜中的这一句既有生命的欢乐，又有发现生命的欢乐之欢乐，请说说你的理解。
?_______________________________________________。

参考答案：（1）这是一幅静谧的月夜图。
　　夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，另一半则宠罩在夜的暗影中。这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧，空庭的阒寂。
　　天上，北斗星和南斗星都已横斜。这不仅进一步从视觉上点出了“更深”，而且把读者的视野由“人家”引向寥廓的天宇。
　　月亮与星星是“月夜”典型意象。
　　一片夜的静寂中，“月色夜半人家”，月色的映照；“北斗阑干南斗斜”的“斜”字，点缀着这静谧的夜空，增添一点活泼的韵味。（答对任意两点即可。）
（2）春江水暖鸭先知。
　　生命的欢乐：月夜的一角，但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。在这夜寒袭人、万籁俱寂之际，响起了初春的虫声，诗人以寒意的月夜为背景，从静谧中写出生命的萌动与欢乐，从料峭夜寒中写出春天的暖意。
　　发现生命的欢乐之欢乐：从偏知新透可以读出。诗人从静谧的月夜中的虫声中感受到生命的萌动，万物的复苏，这是诗人心中春回大地的美好联想。
　　“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感，而且和上句的“今夜”、“偏知”紧相呼应。“绿”字则进一步衬出“春气暖”，让人从这与生命联结在一起的“绿”色上也感受到春的气息，感受春回大地的欢乐。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的宋词，完成题目。（8分）
浣 溪 沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。
小题1:上片描绘的是色调和谐、情趣盎然的湖上游春图，“逐”“拍”二字的运用，使形象呼之欲出。请简要赏析“逐”“拍”的表达效果。（4分）
小题2:词的下片刻画了词人怎样的形象特征？请简要分析。（4分）

参考答案：
小题1: “逐”字生动地写出了游人如织、喧嚣热闹的场面，表现了堤上游人对水上画船的喜爱之情。(2分)“拍”字写出了春水不断拍打着堤岸的情形，表现了春水活泼泼的生命力。(2分)
小题2:词人满头白发上插着鲜花，也不怕别人笑话；随着急促的乐声频频举杯畅饮，表现出词人旷放不羁、乐而忘形的形象特征。（4分。答出特征2分，结合词句分析2分，意思对即可）

本题解析：
小题1:“堤上游人逐画船”，写所见之人：堤上踏青赏春的人随着画船行走。一个“逐”字，生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情形。“拍堤春水四垂天”，写所见之景：溶溶春水，碧波浩瀚，不断地拍打着堤岸；上空天幕四垂，远远望去，水天相接，广阔无垠。第三句“绿杨楼外出秋千”，写出了美景中人的活动。这句中的“出”字用得极妙。晁无咎说：“只一‘出’字，自是后人道不到处。”（吴曾《能改斋漫录》卷十六引）王国维则说：“余谓此本于正中（冯延巳字）《上行杯》词‘柳外秋千出画墙’，但欧语尤工耳。”《人间词话》卷上（“出”字突出了秋千和打秋千的人，具有画龙点睛的作用，使人们好象隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声，仿佛看到了秋千上娇美的身影，这样就幽美的景色中，平添出一种盎然的生意。
小题2:“白发戴花君莫笑”，“白发”，词人自指。这样的老人头插鲜花，自己不感到可笑，也不怕别人见怪，俨然画出了他旷放不羁、乐而忘形的狂态。下句“六幺催拍盏频 传”和上句对仗，但对得灵活，使人不觉。“六幺”即“绿腰”，曲调名。“拍”，歌的节拍。此句形象地写出画船上急管繁弦、乐声四起、频频举杯、觥筹交错的场面。歇拍“人生何处似樽前”，虽是议论，但它是作者感情的升华，写得凄怆沉郁，耐人品味。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，完成小题。（11分）
感遇十二首（其七）
[唐]张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深！
运命惟所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
小题1:请简单谈谈你对“自有岁寒心”一句的理解。（5分）
小题2:全诗运用了托物言志的手法，表达了诗人怎样的思想感情？（6分）

参考答案：
小题1:内容：诗的前两联通过西南方天空“缺”出的一隅（西南方天空露出的一片蔚蓝），天空中一抹不动的纤云，羽毛“犹湿”的鸟鹊和低沉的残雷来表现雨过天晴之景。
小题2:手法：诗人主要通过比喻和拟人的修辞手法来表现雨晴。比喻：首联“江面清”以江面的清平湛蓝比喻天空西南一角的清明之色。“纤云不动小滩横”一抹微云好像横在江面的一片小滩。拟人：鹊羽未干说“衣犹湿”，雷声没有马上消失说它是怒气未平，赋予自然以人的情感，生动形象地表现出了雨过天晴的特点。

本题解析：应从内容和艺术手法两个方面赏析作答。内容方面回答时注意要有修饰语表现雨过天晴之景，如羽毛“犹湿”、残雷等，不可孤立地只写鸟鹊、雷声等。艺术手法方面，应回答出比喻和拟人的修辞手法，另外，关键是结合诗句分析。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，并回答问题。
长安秋望
赵嘏
云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落净渚莲愁。
鲈鱼正美不归去①，空戴南冠学楚囚②。
[注释]①“鲈鱼正美”：典出《晋书?张翰传》，张翰思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。
②“南冠”、“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。
下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（2分）
A．首联写长安景色，伴随着丰富的联想：清晨时分，云雾在缓缓飘动，仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动。
B．第三句以“残星”写时辰，晨星寥落，曙光初现；以“雁横塞”点时令，南归的秋雁正在掠过北方的天空。
C．颈联写触目所见：竹篱旁边，一丛丛紫艳的菊花似开未开；水塘旁边，一朵朵凋残的莲花花瓣落尽。
D．尾联使用两个典故，言简而意丰。含蓄地表达了诗人羁旅京城，思念故乡而又不能归去的惆怅情怀。

参考答案：A

本题解析：“仿佛汉朝雄伟壮丽的宫阙在眼前浮动”这句是眼前所见实景，不是联想。注意诗歌中的虚实关系。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读陶渊明的《归园田居》（其一），回答下面的问题。（4分）
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，—去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
小题1:这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
小题2:品味“户庭无尘杂，虚室有余闲。”这句诗的韵味。(2分)

参考答案：
小题1:弃官归田、重返自然的愉快心情。
小题2:“户庭无尘杂，虚室有余闲”二句中的“户庭”与“虚室”皆双关之义，既指庭院与居室，也可以指人的心灵。回到山林田园之中，心中没有一丝尘杂，心灵才真正体会到一种悠闲自在。

本题解析：
小题1:这是一首著名的田园诗，是作者辞官回乡后的次年写下的。 诗的开篇说，年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。“误落尘网中”，很有些自责追悔的意味。以“尘网”比官场，见出诗人对污浊官场的鄙夷和厌恶。 “羁鸟”、“池鱼”都是失去自由的动物，陶渊明用来自喻，表明他正像鸟恋归林、鱼思故渊一样地思恋美好的大自然，回到自然，也即重获自由。那么生计如何维持呢？“开荒南野际”就可以弥补以前的过失，得以“守拙归园田”了。 接下来描述恬淡自然、清静安谧的田园风光。虽然陶渊明从小生活在山脚下，这里的丘山、村落原本十分熟悉，但这次是挣脱官场羁绊，从樊笼尘网中永远回到自由天地，所以有一种特殊的喜悦之情和清新之感。他后顾前瞻，远眺近观，方宅、草屋、榆柳、桃李、村落、炊烟，以至深巷狗吠、桑颠鸡鸣、无不是田园实景，又无一不构成诗人胸中的真趣。“暧暧”，远景模糊；“依依”，轻烟袅袅。在这冲淡静谧之中，加几声鸡鸣狗吠，越发点染出乡居生活的宁静幽闲。 结尾四句由写景而写心， “久在樊笼里，复得返自然”回应了诗的开头。这里显示的人格，即非别墅隐士，又非田野农夫。罢官归隐的士大夫有优越的物质生活，锄禾田间的农夫缺乏陶渊明的精神生活，所以陶渊明是真正能领略自然之趣、真正能从躬耕劳作中获得心灵安适的诗人和哲人。“返自然”是这首诗的中心题旨。它是诗人人生理想，也是这组田园诗的主旋律。
小题2:这类题目在解答时既要答出诗句所用的手法又要答出诗句体现的情感。全诗最后四句写居室之乐，以出樊笼、返自然呼应开头，收束全诗。“户庭无尘杂，虚室有余闲”二句，由绘景转入叙事，由状物转入写人，“虚室”与“户庭”对应，既指空闲寂静的居室，又指诗人悠然常闲的心境，所以这里是用了双关的手法，表现出诗人无官一身轻的悠闲自在。

本题难度：一般