高中语文知识点复习《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(六) 2017-07-17 22:34:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面文言语段，翻译画线的句子 景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。” 孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。” （1）何以察之？ （2）左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。 （3）此言也信矣！善进，则不善无由入矣。 参考答案：（1）靠什么明察这个问题？（2）近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。（3）这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷） 本题解析： 齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分。”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”（晏子）回答说：“审慎选择近臣。近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。” 孔子听到这件事，说：“这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）；不善的得到进用，那么善的就无从进入（朝廷）。” 本题难度：一般 2、阅读题  文言文阅读（19分） 阅读下文，完成后面的题目。 管仲夷吾者，颖上人也。少时尝与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 注：召忽曾与管仲一起事公子纠 （《史记管宴列传》） 小题1:下面句中划线的词，选出正确的义项。（3分） 鲍叔遂进管仲（?） A．进献 B．进言 C．靠近 D．举荐 小题2:句中划线词意义相同的一项是。（3分） 吾尝为鲍叔谋事而更穷困（?） A．所识穷乏者德我欤 B．而心目耳力俱穷 C．固将愁苦而终穷 D．穷凶极恶

小题3:与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是：（?）（3分）
A．而耻功名不显于天下也
B．吾从而师之
C．鲍叔终善遇之
D．孟尝君客我
小题4:下列句子译成现代汉语：
（1）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖。（3分）
（2）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。（2分）
（3）安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（2分）
（4）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（3分）

参考答案：
小题1:D
小题1:C
小题1:C
小题1:略

本题解析：
小题1:进：举荐。
小题1:穷：处境困顿。
小题1:“知我不羞小节”中的“羞”是意动用法。善：是形容词作状语。
小题1:（1）“尝”“见…于”“肖”（2）“任政”“于”（3）“安”“身之察察” （4）“凡”“ 殆”

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的内容，完成下面3题
岁己未，河朔大旱，远迩焦然无主赖。镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳④小数，靡不为之，竞无验。既久，怪诬之说兴。适民家有产白驴者，或指日：“此旱之由也。云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。是物不死，旱胡得止?”一人臆倡，众万以附。帅闻，以为然，命亟取将焚之。
驴见梦于府之属某日：“冤哉，焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预焉?吾生不幸为异类，又不幸堕于畜兽，乘负驾驭，惟人所命；驱叱鞭篓亦惟所加。劳辱以终，吾分然也。且水旱之事，岂其所知，而欲置斯酷与?孰诬我者，而帅从之!祸有存乎天，有因乎人，人者可以自求，而天者可以委之也。殷之旱也，有桑林之祷，言出而雨；卫之旱也，为伐邢之役，兴师而雨；汉旱，卜式请烹弘羊；唐旱，李中敏请斩郑注。救旱之术多矣，盍，亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言而谓我之愆。嘻，其不然!暴巫投魃②，既已迂矣，今兹无乃复甚。杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。”
某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。?
【注】①厌禳(rang)：祭祀鬼神以祈求消除灾祸。②暴巫投魃(ba)：指令巫婆神汉在太阳地里祈雨，驱赶旱鬼。
小题1:下列句子中加点词，意义相同的一组是
A．厌禳小数，靡不为之则胜负之数，存亡之理，当与秦相较
B．吾分然也邦分崩离析而不能守也
C．某谢而觉；请诸帅而释之惟觉时之枕席，失向来之烟霞
D．不仁不智，帅胡取焉将帅二三子夫妇以蕃
小题2:下列各组句子中加点的词，其用法完全相同的一组是
A．且水旱之事，岂其所知斥鹅笑之日：彼且奚适也
B．吾生不幸为异类傲物则骨肉为行路
C．祸有存乎天，有因乎人因宾客至蔺相如门谢罪
D．既已迂矣，今兹无乃复甚今其智乃反不能及
小题3:下列对原文有关内容的赏识，不正确的一项是
A．文章以寓言的形式寄托作者的见解，即通过某年大旱无雨而后久涝，庄稼不生的事实，写出灾情严重，揭露官吏无能的现实，可谓独具匠心。
B．文章写白驴托梦给镇阳帅属下，义正词严地驳斥了灾由怪说和官吏举措的荒谬，构思巧妙。
C．妙为自己蒙冤之辩，分四个层次：先诉身世不幸；再诉镇阳帅听信怪说之荒唐；三诉古今救旱方法之多，焚“我”之法荒唐；四诉只要“有利于民”死不足惜。层层深人，理直而气壮，将怪诬之说驳得体无完肤。
D．文章结尾以“未几而雨，潦溢伤禾，岁卒以空，无人复议驴”作结，呼应开头，不仅说明白驴之诉是有力的控诉，也使读者深思。

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:C

本题解析：
小题1:C解析：A．小方术、小技艺，天数、命运。B名词，本分；动词，分裂。C．动词，睡醒。D．名词，镇阳帅；动词，带领。
小题2:B解析：B动词。A．连词，放在句首，表示另提一事；副词，将要。C．动词，与“存”同义；介词，通过。D．与“元”连用；副词，竟。
小题3:C解析：分五个层次。先辩不应当受“致旱之由”的诬陷。因为“天祸流行，民自罹之，吾何预焉?”
《焚驴志》参考译文
己未年间，黄河以北发生大旱，远近的庄稼都被烈日烤焦，老百姓没有依靠。镇阳帅自己说他很为老百姓的生计忧虑。于是就急急忙忙地督促下属求雨。祭神消灾这类大小法术，没有不做的，最终也没有效果。日子长了，一些怪畀荒诞的说法就产生了。碰巧有户百姓家里生了一头小白驴，有人指着这头白驴说：“这就是旱灾的祸根。云刚刚出现，白驴就仰头朝天呜叫，于是云就四散不留。这东西不杀死，旱灾怎么能结束?”一个人主观倡议，数万民众随声附和。
镇阳帅听说后，认为他说得有道理，于是就吩咐赶快把白驴捉来，把它烧死。
一天晚上，白驴托梦给帅府中的某个属僚，说：“大帅要烧死我，实在是冤枉啊!天灾流行，百姓受苦，这怎么跟我有关系呢?我不幸投胎成为了异类，又不幸落到了禽兽家畜的行列。
负重驾车，任人吩咐；挨打受骂也只好承受，辛苦劳累、忍辱负重地一直工作到死，这是我的本分。再说这水旱之类的灾祸，哪里是我所能知道的，却要我受这样酷刑呢?不知是谁在诬陷我，可大帅却采纳了他们的建议。灾祸有的是来源于上天，有的是人为的，人为的灾祸可以寻找追究责任，来源于上天的只好听之任之了。殷代大旱，商汤有桑林之祷，刚一开始祷告就下雨了；卫国大旱，是提醒卫国去讨伐无道之邢，军队刚出征就下雨了；汉时大旱，卜式奏请处死桑弘羊；唐时大旱，李中敏奏请斩杀郑注。能抗击旱灾的办法多的是啊，为什么不从这些历史往事中寻找办法呢?如果找下到办法，又无处归罪，那么就把责任推给上天，听之任之吧。不从人身上寻找原因，不把责任推给上天，根据那些无稽之谈，把旱灾说成是我的过错。咳，真是太不讲道理呀!指令巫婆神汉在太阳底下祁雨，驱赶旱鬼，就已经很迂腐了，现在这样做的话恐怕就更荒唐了吧?如果杀了我对百姓有利，那么我为什么吝惜生命呢?如果事情不是这样，为什么要做这样的事情来增加罪恶呢?滥杀无辜是不仁的，轻信谣言是不明智的，这种不仁不智的事情，大帅为什么要做呢?您是他的属僚，所以，我斗胆私自向你申诉。”
属僚连忙向白驴道歉，睡醒起床之后，向镇阳帅请求放了白驴。起初，人们都很不高兴。
过了不久就下起了犬雨。整整一个月，也没有停止，于是又发生了水涝，伤害了庄稼，直到年底，一点收成都没有。从此以后，人们再也不议论白驴了。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面文言文，完成文后的题目。（19分）
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。
建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。
（节选自《宋史郭浩传》）
小题1:对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．敌攻石尖山，浩冒阵而前冒：贸然
B．奋力大呼，得贼乃已已：停止
C．乞给轻兵间道驰滑台乞：请求
D．时其半度，可击也时：等候
小题2:以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是（?）（3分）
①浩手斩二骑，以首还?②流失中左肋，怒不拔
③所将才二百人，得金人?④浩适与吴璘往援，斩获万计
⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之?⑥浩与吴玠大破之
A．①②③
B．①⑤⑥
C．②④⑤
D．③④⑥
小题3:下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多：跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。
B．郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。
C．郭浩、吴介共同破敌，后感情产生隔阂。绍兴年间，金兵屡屡犯宋，两人连手大败金兵； 吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，被调往金州。
D．郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治理后，积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。（5分）
浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。（5分）

参考答案：
小题1:A
小题2:A
小题3:C
小题4:（1）我在任时就听说警事，担忧夏人一定会乘机侵犯边境，希望挑选将领设防。（关键词：盗、设备）（2）郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。（关键词：辑、规置、以。）

本题解析：
小题1:解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。题中，A项的“冒”是“不顾、顶着”之意。
小题2:解答此题，要扣住题干中“表明郭浩奋勇抗击金人的一组”的要求进行筛选；还可用排除法，在把握准某条错误后，立即排除一个或几个选项。题中，④和⑥写的都是战果，⑤写的是平乱，都没表现“郭浩奋勇抗击金人”，故应排除。
小题3:解答此类题目，要将各选项内容同原文仔细对照，尤其要注意命题者在时间、人物、地点、将然或已然、必然或或然等等方面设置的“陷阱”。本题中，C项表述错误，根据原文意思，郭、吴产生隔阂在吴举劾之后。
小题4:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“盗”是“侵占”之意；“设备”是“设置守备”之意。第（2）句中，“辑”是“安抚”之意；“规置”是“规划、安排”之意；虚词“以”作介词，相当于“把”。
【参考译文】
郭浩字充道，德顺军陇干人。父亲曾任三班奉职．徽宗时，郭浩充任环庆路第五将部将，曾率领一百名骑兵来到灵州城下，夏国以一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。充任渭州兵马都监。跟随种师道进军修筑茸平寨，敌军占据并堵塞水源，来断绝宋军的饮水，郭浩率领几百名精锐骑兵夺取了它．敌人攻打石尖山，郭浩迎着敌阵前进，被流箭射中左肋，发怒不去拔箭，奋力大呼，活捉到贼人纔停止；各军跟着前进，敌军逃走，郭浩从此知名。积功升任忠州刺史。
钦宗即位，郭浩进升为安州团练使。因种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军长期在外，一心想着回归。请求派轻兵从小路驰往滑台，等他们渡到一半时，就可发动攻击。”正逢朝廷大臣议和议战意见不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、怀德军。绍圣年间开拓之地，又全部失去。种师中为河东制置使，徵用郭浩跟随自己。
建炎元年，知原州。二年，金军攻取长安，泾州守将夏大节弃城逃跑，郡人也投降了金军。郭浩正好在半夜时来到郡中，他纸率领了二百人，捉到金兵不杀，让他们返回，说： “替我告诉你们的将领，我是郭浩，想要交战就立即来决一死战。”金军于是退去。升任本路兵马钤辖、知泾州、代理主管鄘延路经略安抚使。
绍兴元年，金军攻破饶风岭，盗取梁、洋，进入凤州，攻打和尚原。郭浩与吴璘前去救援，斩杀俘获敌人敷以万计。升任邻州观察使，调任知兴元府。飢民在米仓山聚结作乱，郭浩讨伐平定了他们。调任知利州。金步兵骑兵十多万攻破和尚原，进而窥视川口，到达杀金平，郭浩与吴吩大败金军。升任彰武军承宣使。吴蚧查究本路提点刑狱宋万年暗地舆敌人勾结．而利州方面的审讯结果不同，由此吴吩舆郭浩开始不和，朝廷就调任郭浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残损破坏得特别严重，户VI也没有几家，郭浩招集安抚流亡之人，开闢营田，朝廷把他所作所为颁示各路。其他军队因为军需困乏需要朝廷补给，而纸有郭浩把积馀的十万矫钱资助给户部，朝廷嘉奖他，以后凡有奏请，都能得以直达朝廷。九年，改任金、洋、房三州节制。
金人归还了河南的土地，朝廷任命郭浩为龙、神卫四厢都指挥使，充任陕西宣谕使、知金州。楼炤巡视关中，召用郭浩为枢密院都统制、 十四年，得到皇上召见，授检校少保，返回镇守，赏赐御府金器、绣鞍，并且授予一于文官资格，赐田五十顷。郭浩辞谢说：“我父子都是由军人起家，不敢忘本，希望退还文官。”皇上称许他的想法，另外授与一子阀职。逭年，分利州为东、西两路，任命郭浩为金、房、开、达四州经略安抚使兼知金州、枢密院都统制，驻屯金州，仍建置帅府。十五年，去世。终年五十九岁。追赠检校少师，谧号恭毅。淳熙元年，朝廷恩赐在金州为他立庙。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两段文字，完成小题。（5分）
子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”
小题1:上述材料中孔子和曾子交友观的出发点有什么不同？（2分）
小题2:简析孔子的交友观及其意义。（3分）

参考答案：
小题1:（2分）孔子侧重忠告劝导，曾子侧重交流辅仁。
小题2:（3分）孔子提出了交友的两个基本准则。一是孔子认为劝善规过，是作为朋友的道义责任，义不容辞；二是如果别人不听，也就作罢，这是对别人作为个性主体（或“独立人格”）的认可和尊重。（意思基本准确即可。）

本题解析：
小题1:试题分析：孔子说，提出忠告应该委婉和悦的来劝导，不能改变就应该停止，否则是一厢情愿，反而使人厌烦，招来羞辱。曾子说，真正的君子用道义去交朋友，通过交友辅助仁德。孔子侧重忠告劝导，曾子侧重交流辅仁。
点评：本题首先要理解选段中的两个句子的含义，然后才能说在理解的基础上看出孔子和曾子交友观。所以本题的关键是能准确理解文段的含义。
小题2:试题分析：本章清楚地说明了孔子的交友原则，他认为劝善规过，是作为朋友的道义责任，义不容辞；如果别人不听，也就作罢，这是对别人作为个性主体（或“独立人格”）的认可和尊重。本题从其他角度解答也可，只要言之成理就行。
点评：此题是一道半开放题，针对孔子的言谈，来谈孔子对“择友”的观点。在探讨这个问题的时候，要参照孔子的论点，虽然仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要围绕孔子的观点说出相应的理由。

本题难度：一般

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