高中语文知识点复习《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(一) 2017-07-17 22:34:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。 游东山记 [明]杨士奇 　　洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。 　　是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。 　　坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。 　　还坐石上。指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。 　　已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”?既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。 　　是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。 　　既游之明年，八月戊子记。（选自《东里集》，有删节） ? 　　[注]①丘：坟墓。 1．下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ） ? A．田畴平衍弥望——弥望：满眼 ? B．延余两人坐——延：邀请 ? C．与立恭豫约诣墓下——诣：前往，到 ? D．故勉而终记之——勉：勉强 2．下列各组语句中，加粗的词意义和用法都相同的一组是（? ） ? A．有茅屋十数家，遂造焉——积土成山，风雨兴焉 ? B．皆欲取而难于言——逝者如斯，而未尝往也 ? C．乐其无几乎——吾其还也 ? D．明年看花时索我于此——此非孟德之困于周郎者乎 3．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（? ） ? A．然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也 ? 但他们自己隐迹深藏，不随便结交朋友，只是和我相处融洽 ? B．叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出 ? 老人知道了我们的心思，说：“我是个无用之人了。”（于是我们）各自揣着书出来了 ? C．已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？” ? 一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我写诗呢？” ? D．既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也 ? 回来后，立恭说：“这次游览应该写篇游记。”（但是我）没有闲暇写作 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ） ? A．蒋隐溪先生喜欢读道家书，他的儿子蒋立恭擅长写诗，他们都乐观旷达。 ? B．作者与立恭在出游时，探访了在茅屋中居住的脸色丰腴润泽的白发长者。 ? C．野游中巧遇李千户，大家饮酒作乐，或奏乐，或歌吟，或跳舞，好不热闹。 ? D．第二年寒食节，作者和立恭为隐溪先生扫墓，回忆那次郊游，都十分伤感。 5．用斜线（／）给下面文言文画线部分断句。 　　杨?朱?之?弟?曰?布?衣?素?衣?而?出?天?雨?解?素?衣?衣?缁?衣?而?反?其?狗?不?知?迎而?吠?之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？” 2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下题。 行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语，曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。 公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受，以便国家。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱。此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子泣。侯生曰：“公子畏死邪？何泣也？”公子曰：“晋鄙嚄唶宿将，往恐不听，必当杀之，是以泣耳，岂畏死哉？”于是公子请朱亥。朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子过谢侯生。侯生曰：“臣宜从，老不能。请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭以送公子。”公子遂行。 至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：“今吾拥十万之众屯于境上，国之重任，今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙，公子遂将晋鄙军。勒兵，下令军中曰：“父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子先引。赵王再拜曰：“自古贤人未有及公子者也。”当此之时，平原君不敢自比于人。 公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭。 小题1:下列句中加点词的解释不正确的一项是 A．吾所以待侯生者备矣备：完备，周到。 B．而侯生曾无一言半辞送我曾：曾经。 C．晋鄙嚄唶宿将宿：旧，老。 D．请数公子行日数：计算。 小题2:下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 A．①吾所以待侯生者备矣②所以遣将守关者…… B．①如姬之欲为公子死②郯子之徒，其贤不及孔子 C．①无他端，而欲赴秦军②公子往而臣不送 D．①蠃闻如姬父为人所杀②如姬之欲为公子死

小题3:下列对文意的理解和分析，不正确的一项是
A．选文记述的是魏公子夺晋鄙军、却秦救赵一事，突出地表现了信陵君的急人之困和侯嬴的足智多谋。
B．选文在着力刻画信陵君形象的同时，也以点睛之笔，描绘了侯生、朱亥、如姬、晋鄙等生动形象。
C．选文生动详细地描述了信陵君破秦兵救赵国的战争过程，表现出了信陵君卓越的军事才能。
D．侯嬴设奇计帮助信陵君从窘境解脱，自己却陷入“自刭”的绝境中。侯蠃用“自刭”的行动表明对信陵君的忠义，更可见信陵君之“得士”。

3、阅读题  阅读下面的文言文，回答下面的问题。
　　李藩字叔翰，赵郡人。（藩）少恬淡修检，雅容仪，好学。父率，家富于财，亲族吊者，有挈去不禁，愈务散施，不数年而贫。年四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。杜亚居守东都，以故人予署为从事。洛中盗发，有诬牙将令狐运者，亚信之，拷掠竞罪。藩知其冤，争之不从，遂辞出。后获真盗宋瞿昙，藩益知名。
　　张建封在徐州，辟为从事，居幕中，谦谦未尝论细微。杜兼为濠州刺史，带使职，建封病革，兼疾驱到府，阴有冀望。藩与同列省建封，出而泣语兼曰：“仆射公奄忽如此，公宜在州防遏，今弃州此来，欲何也？宜疾去！不若此，当奏闻。”兼错愕不虞，遂径归。建封死，兼悔所志不就，怨藩甚。既归扬州，兼因诬奏藩建封死时摇动军中。德宗大怒，密诏杜佑杀之。佑素重藩，怀诏旬日不忍发，因引藩论释氏，曰：“因报之事，信有之否？”藩曰：“信然。”曰：“审如此，君宜遏事无恐。”因出诏。藩览之，无动色，曰：“某与兼信为报也。”佑曰：“慎勿出口，吾已密论，持百口保君矣。”德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。及召见，望其仪形，曰：“此岂作恶事人耶！”乃释然，除秘书郎。
　　王绍持权，邀藩一相见即用，终不就。王仲舒、韦成季、吕洞辈为郎官，朋党辉赫，日会聚歌酒，召藩，坚不去。
　　藩寻改吏部员外郎。藩性忠荩，事无不言，上重之，以为无隐。时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸，求兼宰相。藩与权德舆在中书，有密旨曰：“王锷可兼宰相，宜即拟来。”藩遂以笔涂“兼相”字，却奏上云：“不可。”德舆失色曰：“纵不可，宜别作奏，岂可以笔涂诏耶！”曰：“势迫矣！出今日，便不可止。日又暮，何暇别作奏！”事果寝。元和六年，出为华州刺史、兼御史大夫。未行卒，年五十八，赠户部尚书。藩为相材能不及裴珀，孤峻颇后韦贯之，然人物清规，亦其流也。（《旧唐书·列传第九十八·李藩》有删节）
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．拷掠竟罪——掠：拷打
B．阴有冀望——阴：暗中
C．除秘书郎——除：除去
D．事果寝——寝：停止
2．下面的句子，全都表现李藩“孤峻”的一组是（? ）
①妻子怨尤之，晏如也
②争之不从，遂辞出
③怀诏旬日不忍发
④邀藩一相见即用，终不就
⑤藩性忠荩，事无不言
⑥以笔涂“兼相”字，却奏上
A．①②⑤
B．③④⑤
C．①③⑥
D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．李藩为人轻财，父亲去世后，亲族中前来吊祭的，随手拿走他家财物他不禁止。读书时困窘不能自给，家人埋怨，他平静以待。洛阳发生盗窃案，他认为被诬者是冤枉的，事实证明了他的判断是正确的。
B．李藩在做张建封从事时，待人谦逊，从来不计较细枝末节的琐事，张建封病情危重，濠州刺史杜兼疾驱到府，想有所图，李藩哭诉着呵走了杜兼，杜兼很是惊讶，由此对李藩心怀怨恨。
C．德宗听信杜兼的诬陷，密诏杜佑杀了李藩，杜佑一向器重李藩，不忍杀他，并以全家性命为担保，尽力为他辩解，德宗终于听从了杜佑的话，在见了李藩之后，说他的相貌不像做恶事的人。
D．河东节度使王锷用数千万钱贿赂有权势的宠臣，想兼任宰相，皇帝也秘密下诏，同意王锷的要求。李藩为了阻止这件事，竟然把皇帝诏书作了删改，之后禀告皇帝，终使王锷未能得逞。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）兼错愕不虞，遂径归。
译文：_______________________________________
（2）因报之事，信有之否？
译文：_______________________________________
（3）德宗得佑解，怒不释，亟追藩赴阙。
译文：_______________________________________

4、阅读题  阅读下面的《孟子》选段，回答问题。
　　孟子见齐宣王，曰：“所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣①之谓也。王无亲臣矣，昔者所进，今日不知其亡也。”王曰：“吾何以识其不才而舍之？”曰：“国君进贤，如不得已，将使卑逾尊，疏逾戚，可不慎与？左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。左右皆曰不可，勿听；诸大夫皆曰不可，勿听；国人皆曰不可，然后察之，见不可焉，然后去之。左右皆曰可杀，勿听；诸大夫皆曰可杀，勿听；国人皆曰可杀，然后察之，见可杀焉，然后杀之。故曰：国人杀之也。如此，然后可以为民父母。”（《孟子·梁惠王》）
　　[注]①世臣：即“累世勋旧之臣，与国同休戚者也”（朱熹）。
（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是
[? ]
A．孟子认为，一个国家要拥有长期为国效力立功的大臣，才能称得上是“故国”，所以国君选拔任用人才很重要。
B．齐宣王认为，齐国没有“亲臣”是因为他昔日没能分辨出“不才”之人，所以向孟子询问“识其不才”的方法。
C．孟子告诉齐宣王，在人才的任用上，应该以贤能与否为标准，即使超越“尊尊亲亲”的伦常，也不必有所顾忌。
D．孟子认为，国君只有运用恰当的方法，正确地选拔贤才和罢黜“不才”之人，才能称得上是人民的父母。
（2）“故曰：国人杀之也”，这体现了孟子的什么思想？请简析。
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5、阅读题  阅读下面文言文，完成下面各题
谢灵运，安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄，晋车骑将军。灵运幼便颖悟，玄甚异之。
灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。纵横俊发过于延之，深密则不如也。从叔混特知爱之。袭封康乐公，以国公例除员外散骑侍郎，不就。为琅邪王大司马行参军。性豪侈，车服鲜丽，衣物多改旧形制，世共宗之，咸称谢康乐也。累迁秘书丞，坐事免。
灵运多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋。庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政，司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔。理人听讼，不复关怀，所至辄为诗咏以致其意。
文帝即位，征为秘书监，再召不起。使光禄大夫范泰与书敦奖，乃出。使整秘阁书遗阙，又令撰晋书，粗立条流，书竟不就。寻迁侍中，赏遇甚厚。灵运诗书皆兼独绝，每文竟，手自写之，文帝称为二宝。既自以名辈，应参时政，至是唯以文义见接，每侍上宴，谈赏而已。王昙首、王华、殷景仁等名位素不逾之，并见任遇。意既不平，多称疾不朝直。穿池植援种竹树果驱课公役无复期度出郭游行或一百六七十里经旬不归既无表闻又不请急。上不欲伤大臣，讽旨令自解。灵运表陈疾，赐假东归。将行，上书劝伐河北。而游娱宴集，以夜续昼。复为御史中丞傅隆奏免官，是岁，元嘉五年也。
（选自李延寿《南史?谢灵运列传》，有删节）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）?（3分）
A．世共宗之崇尚
B．灵运多愆礼度违背
C．寻迁侍中寻找
D．灵运表陈疾上表
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（?）?（3分）
A．安西将军弈之曾孙而方明从子也文王拘而演周易
B．玄甚异之姜氏何厌之有？
C．朝廷唯以文义处之以其求思之深而无不在也
D．与灵运情款异常客亦知夫水与月乎
小题3:下列各句，都能表现谢灵运“才华横溢”一组的是（?）?（3分）
①与颜延之为江左第一?②纵横俊发过于延之
③衣物多改旧形制?④构扇异同，非毁执政
⑤粗立条流，书竟不就?⑥诗书皆兼独绝，每文竟，手自写之
A．①④⑤
B．②③⑥
C．③④⑤
D．①②⑥
小题4:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（?）?（3分）
A．谢灵运出身名门，富有才华，但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼，他常常放浪山水，探奇览胜。
B．谢灵运恃才傲物，在少帝即位时，联合煽动一些不同意见的人，诽谤诋毁执政大臣，故被调离京城。
C．谢灵运被指定撰修晋史，书写完不久又升迁侍中，诗画还被盛赞，可见文帝为巩固统治，极尽笼络。
D．谢灵运看出政治上不被重用，真正受重用的是些名望远不如他的人，故他常托病不到朝廷值班。
小题5:断句与翻译（10分）
（1）用“/”给文段中画线的句子断句。（4分）
穿 池 植 援 种 竹 树 果 驱 课 公 役 无 复 期 度 出 郭 游 行 或 一 百 六 七 十 里 经 旬 不 归 既 无 表 闻 又 不 请 急
（2）翻译下面的句子。（6分）
①既不见知，常怀愤惋。
②所至辄为诗咏以致其意。

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