1、语言运用题  阅读下面的语段，完成后面的题目。
①中国的教育梦是“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”②凤毛②lín(  )角的评选、淘汰式的精英教育，不利于人的全面发展，也不利于我们建设人才强国。③据一些省市的调查，“三好学生”平均每万名学生中不到两位以上。④对学生的评价，学校规范内尚有一致的标准，市级或省级“三好学生”评选，则大多演变为不同地区间的行政权力的博弈。⑤这样的评价，对实现教育公平、人的全面发展到底有多少意义值得商榷（ ）。
（1）根据拼音，在括号内填上正确的汉字。     （1分）
（2）给加点字填上正确的拼音。       （1分）
（3）上面文字有一处标点错误，请指出并加以修改。（2分）
错误的标点是：        修改：                 
（4）上面文字有一句有语病，请先写出病句序号，然后加以修改。（2分）
有语病的句子是：        修改：                 

2、单选题  选择一组短语填入下列句子的横线上，使语意衔接连贯
[? ]
这位老先生头发斑白，衣着朴素，____________，____________，留给我的印象太深了。?
A、风趣的谈吐；渊博的知识?
B、谈吐学问；风趣渊博?
C、谈吐风趣；学问渊博
D、谈吐风趣；渊博的学问?

3、单选题  下列词语中划线的字，读音完全相同的一组是（?）（3分）
A．围剿侥幸角色矫正
B．菲薄诽谤 斐然土匪
C．镶嵌 纤夫歉意忏悔
D．孝悌呼啸发酵生肖

4、单选题  下列加点的字读音相同的一组是（?）
A山峦?痉挛?蛮夷?孪生兄弟? B遐想?闲暇?瑕疵?闻名遐迩
C抹杀　抹布　?抹墙?拐弯抹角? D缢死?洋溢?谥号?春意盎然

5、单选题  下列各句中，没有语病的一项是（?）（3分）
A．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
B．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。