1、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成后面题目。
关山月
陆　游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
小题1:这首诗曾在抗日战争中让无数爱国男儿热血沸腾。请问这首诗的哪些情感打动了他们？(3 分)
答：________________________________________________________________________
小题2:这首诗中对比手法的运用很有特色，试结合诗歌简要分析。 (3 分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：
小题1:①对南宋朝廷苟且偷安的愤怒谴责。②对朝廷大臣不顾国家安危，醉生梦死行径的无情鞭挞。③将士们壮志难酬、报国无门的苦闷。④忧国忧民、渴望统一的爱国情怀。(每点1分，答对三点即可)
小题2:诗歌包含以下三组对比：①统治者的醉生梦死和战士切盼杀敌；②刚从军时的大好年华和如今的年华空逝、壮志难酬；③年华已逝和壮心不已。通过这三组对比，痛斥了南宋朝廷文恬武嬉、不恤国难的态度，强调了爱国将士报国无门的苦闷与渴望统一的爱国情怀。

本题解析：第(1)题考查对诗歌情感的理解。题干中的“抗日”“爱国男儿”都只是对如何理解本诗的一种提示，答题时不必涉及。概括诗歌复杂情感时，往往可以借助诗歌内容层次的划分来确定，本诗每四句为一层，第一层写“和戎”的后果，表达对统治者的谴责；第二层写边境将士的生活，表达的是壮志难酬的悲愤；第三层写沦陷区百姓的痛苦，表达忧国忧民的情怀。第(2)题考查对艺术手法的赏析。题干已将手法限定为“对比”，考生应按此提示，找出诗歌中的对比内容，并评析其好处。诗歌中的对比主要集中在三个方面，一是将士与朝廷的对比，二是遗民与朝廷的对比，三是将士心态上、时间上的对比。参考答案没有涉及第二种类型的对比，答题时可自行补上。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（10分）
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠， 开户临西园。寒月上东岭， 泠泠疏竹根。
石泉远逾响， 山鸟时一喧。倚楹遂至旦， 寂寞将何言。
注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
小题1:诗中写了哪些意象？营造了什么样的意境？(3分)
小题2:第三联写景采用了什么艺术手法？试作简要分析。(3分)
小题3:诗人寂寞的原因是什么？请简要回答。(4分)

参考答案：
小题1:诗中写了繁露、寒月、疏竹、山鸟等意象，生动地勾画出幽深寂静的月夜景色，营造出凄清寂寞的一意境。
小题2:第三联采用了以动写静、动静结合的写法，渲染了居处四周静谧的气氛。
小题3:诗人寂寞是因为谪居僻远之地，孤独愁苦，无人理解。

本题解析：
小题1:这是一道概括意象和意境的题目，意象有繁露、寒月、疏竹、山鸟等，意境注意诗中的“寒”
“寂寞”，意境应该是“凄清寂寞”。
小题2:这是一道手法的题目，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题考核的是一联，应该从表现手法入手，手法是动静结合，答出后明确效果渲染了居处四周静谧的气氛
小题3:这是一道一项和情感的题目，情感要结合题目、注释、和诗中表情达意的关键词语探究，注意诗歌后面的注释“被贬”和之中的关键词语“寂寞将何言”。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成问题。(17分)
云居寺①高顶
王　褒②
中峰云已合，绝顶日犹晴。
邑居随望近，风烟对眼生。
[注] ①云居寺：在北周都城长安附近的山上，一说此山是终南山。②王褒(513—576)：先后在南朝的梁和北朝的西魏、北周为官，才名极高。
小题1:下列对本诗的赏析，不正确的一项是(　　)
A．这首诗虽然只有二十个字，但是大阖大开，气魄雄伟，景象堪称壮丽。
B．诗人表现高山景观的特征，语言十分简省，却能带给读者强烈的感受。
C．本诗良好的艺术效果是通过绘声绘色、细致入微的静态描摹获得的。
D．这是一首五言绝句，前两句运用对偶的手法，给人工整匀称的美感。