1、阅读题  阅读下面两首诗，然后回答问题。
子夜吴歌
李白
秋歌
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征？
冬歌
明朝驿使发，一夜絮征袍。
素手抽针冷，那堪把剪刀。
裁缝寄远道，几日到临洮？
（1）这两首诗共同表现了怎样的思想内容？
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（2）在表现手法上，两首诗有怎样的不同？请作具体分析。
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参考答案：（1）两首诗都表现了女子思念征夫的思想感情。
（2）《秋歌》先景语后情语，情景始终交融。月朗风清，风送砧声，声声都是怀念玉关征人的深情。《冬歌》则全是另一种写法。不写景而写人叙事，通过一位女子“一夜絮征袍”的事情以表现思念征夫的感情。通过形象刻画与心理描写的结合，塑造出一个活生生的思妇形象。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首唐诗，完成小题。（11分）
入清溪①行山中
〔唐〕李白
轻舟去何疾！已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自合，溪里言弥静。无事令人幽，停桡②向余景。
【注】①清溪：水名，在今安徽贵池北。②桡（ráo):桨。
小题1:这首诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗简析。（5分）
小题2:请赏析颔联“起坐鱼鸟间，动摇山水影”的写景技巧。（6分）

参考答案：
小题1:①这首诗表达了诗人对自然山水的喜爱之情。②首联写舟之“轻”“疾”，表现出诗人“入山中”的畅快与惊喜；中间两联，诗人置身山水，与鱼鸟为伴，心情愉悦而恬淡；尾联，诗人被山间幽美夕景所吸引，“停桡”驻足，沉醉其中。
小题2:①俯仰结合（远近结合）。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来；抬望四周及上空，鸟儿翩飞。一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。②动静结合。诗人行舟观景，青山倒映在水中，随溪水荡漾。景象逼真，巧妙地融山水于一体，寓静于动，蕴含生机，别有情趣。

本题解析：
小题1:试题分析：这首诗是公元754年（唐玄宗天宝十三载）李白漫游清溪时作。此诗生动地描绘了清溪四周的优美景色，宛如一幅精致的山水画。以新奇而隽永的笔触，绘声绘色地描画出壮美的山光水色，给人以明朗清新，境界开阔的特殊感受。表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也体现出作者淡泊名利寄情山水的空灵之思。
点评：诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情，传达诗人的思想，这些感情和思想就是我们所说的“思想内容”。无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨，无不感人至深。对于古典诗歌所表达的思想感情，如果稍微细致地加以归类，我们不难发现，有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型。
小题2:试题分析：李白在山水诗的创作中，最擅长于以情写景，以景抒情，他的山水诗明朗清新，境界开阔;他将自己对自由，对光明的渴望与追求，化入了山水诗作之中，情景交融，韵味悠长;在这一句中，作者将自己的一举一动置身于自然的景物之中，好像自己的身体融入了山水鱼鸟之间，给人以非常形象的感觉。诗人“起坐”舟中，俯视溪底，鱼儿往来；抬望四周及上空，鸟儿翩飞。一俯一仰，景物层次分明，形象生动，富有画面感。
点评：表现技巧是诗人用来抒发情感、表达题旨的一种手段方法，要准确回答就要熟悉古诗中常用的一些表现方法。①修辞手法：比喻、对偶、夸张、对比、拟人、双关等。②描写手法：A.衬托手法，又分正衬和反衬，反衬又有动静衬、声寂衬、乐哀衬等；B.侧面描写；C.虚实结合；D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和间接抒情，间接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三种。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首词，完成下面问题。
蝶恋花
纳兰性德
又到绿杨曾折处，不语垂鞭，踏遍清秋路。衰草连天无意绪，雁声远向萧关去。
不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古。明日客程还几许，沾衣况是新寒雨。
1．上阕前三句借助刻画人物形象来抒发感情。作者刻画了一个怎样的形象？抒发了什么感情？请结合诗句作具体分析。
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2．下阕前三句是如何表达诗人思想感情的？
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参考答案：1．“又到”句点明诗人重到当年分别之地；“不语” 句勾画出诗人驻马立足，默默无言，沉浸在对往事的回忆之中；“踏遍”句写出在清冷的秋季，诗人长久地徘徊在故地，不忍离去。表达了离别之苦，怀念之情，凄凉之意。
2．诗人用“不恨…只恨”形成对举（对比），来突出“西风吹梦成今古”给诗人带来的痛苦。（能从其他角度如反语、比喻等方面进行分析，言之成理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，完成下题。
裴给事宅白牡丹
裴?潾
长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷，无人起就月中看。
古人写诗，经常运用对比手法。这首诗中，通过对比，表达了诗人怎样的人生感叹？
答：?

参考答案：含蓄地表达了作者对裴给事人格高洁而无人赏识的人生感叹

本题解析：这首诗题为“裴给事宅白牡丹”，但四句诗中没有直接出现“白牡丹”一语，只是在第二句写“争赏街西紫牡丹”，那么就要好好想一想，第三句中的“玉盘”是否就是“白牡丹”的喻体。回答是肯定的。诗题中特别点出“裴给事宅”，。

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）
秋 ?词?刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
（1）历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物（景物）？
答：历代文人抒“悲秋之情”，常借用的事物（景物）有：?（答出两点即可）
（2）本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解。（50字左右）
答：?

参考答案：⑴落叶、悲鸿、衰草、枯木⑵刘诗中的鹤，在秋日晴空中，振翅高飞，
排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。

本题解析：无

本题难度：简单