高中语文基础知识《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(二) 2017-07-31 21:25:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下列文言文，完成后面习题。（10分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯杨喜为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，乃自刎而死。? （选自《史记·项羽本纪》，有删节） 小题1:下列句子加点词的解释不正确的一项是（? ）（2分） A．直夜溃围南出 溃：突围 B．骑能属者百余人耳 属：属于 C．此天之亡我，非战之罪也 罪：过错 D．项王身亦被十余创 被：遭受 小题2:下列叙述不符合原文意思的一项是（? ）（2分） A．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及。 B．为了证明 “天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌， 嗔目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 C．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。

小题3:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。（3分）
（2）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题2:A
小题3:
（1）项羽眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着流眼泪,没有一个人能抬起头来看他。
（2）抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服，从未失败过，因而能称霸天下。

本题解析：
小题1:“属”是跟随的意思。
小题2:从文中“项王渡淮，骑能属者百余人耳。”可知项羽在垓下时候有八百多人,过淮河后只剩下一百多人。解答本题首先要清楚文章意思，然后把每一个选项描述的内容与原文中的内容进行对比，一般可得出正确答案。
考点15：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
小题3:本题首先要找出关键字（重要实词和虚词）或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。“泣”、“莫”、“所”、“尝”、“败北”这些字应特别注意。
【参考译文】
项羽的军队驻扎在垓下，兵少，粮尽，刘邦的汉军和诸侯兵又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“难道汉军完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。有美丽的虞姬，一直受受宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。这时候项羽不禁慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯! 骓马不再往前闯啊可怎么办，虞姬啊虞姬,怎么安排你呀才妥善?”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着流眼泪,没有一个人能抬起头来看他．
于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天快亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左边走。”项羽往左走，就陷进大沼泽地中，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身打了七十余仗，我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服，从未失败过，因而能称霸,拥有天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的过错啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的过错。”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜担任骑兵将领，在后面追赶项羽，项羽瞪大眼睛呵斥他，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。
这时候,项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，但土地纵横各有一千里，几十万的民众，也足够称王的了，希望大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，纵使江东的父老兄弟怜爱我而让我为王，我又有什么脸见他们呢？纵使他们不说什么，我项羽难道内心没有愧吗？仅项羽一人就杀死。

本题难度：一般

2、单选题  下列加粗字释义有误的一项是
[? ]
A．尝为晋君赐矣（恩惠）　　　　　　　又欲肆其西封（疆界）
　 以乱易整，不武（符合武德）　　　　拔剑切而啖之（吃）
B．因人之力而敝之（损害）　　　　　　发图（打开）
　 比诸侯之列（并，列）　　　　　　　荆轲废（倒下）
C．少假借之（稍微）　　　　　　　　　以其所奉药囊提轲（掷击）
　 鲰生（浅陋、卑微）　　　　　　　　臣愿得谒之（进见）
D．见陵之耻（被）　　　　　　　　　　素善留侯张良（友善、交好）
　 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（赠送）　　而右手揕其胸（刺）

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  
阅读下列一段文言文，完成7~11题（15分，每小题3分）
（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。引疏接远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜光阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱①博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑。曰“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由，若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝出游，风人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所为，后正会③积雪初晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及恒温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。?（选自《晋书》）
（注：①蒱：即樗蒱，古代一种赌博游戏。?②乱头养望正会：用头发蓬乱来博取名望。?③正会：大年初一聚会致贺。）
7.下列对加点词语解释错误的一项是
A.爱好人伦?品评人物。?
B.阃外多事?阃，国门。阃外，指统兵在外。
C.慰赐参倍?加倍
D.听事前余雪犹湿?听取下级汇报事情
8.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是
①远近书疏，莫不手答?③若非理得之
②引疏接远，门无停客?④其综理微密，皆此类也
A.①②相同③④不同? B.①②不同③④不同
C.①②相同③④相同? D.①②不同③④相同
9.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①大禹圣者，乃惜光阴
②乃命取其酒器、蒱博之具
B.①诸参佐或以谈戏废事者
②又以侃所贮竹头作丁装船
C.①木屑及竹头悉令举掌之
②及恒温伐蜀
D.①吏将则加鞭扑
②则切厉诃辱
10.都表现陶侃“勤于吏职”的一组是
①阃外多事，千绪万端，罔有遗漏
②远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞
③引疏接远，门无停客
④至于众人，当惜分阴
⑤乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江
⑥木屑及竹头悉令举掌之
A.①③⑤? B.②④⑥
C.①②③? D.④⑤⑥
11.对文意的理解错误的一项是
A.陶侃对手下人“逸游荒醉”，都严加惩处，不但没收他们的酒器和赌博器
具，全部投到江中，而且一一加以鞭打。
B.陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之
言，不可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
C.陶侃能廉洁自奉，别人送礼如是劳动所得，礼物轻微也高兴，赏赐加倍；
如是非法所得，便严厉责备并退回原物。
D.陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末和竹头，虽是废物，也让人加以收
管，后来这两样东西都派上了用场。?

参考答案：
7.D
8.B
9.D
10.C
11.A

本题解析：
7.D（“听事”指处理公事、接待宾客的厅堂。在《训俭示康》一文中已学习过，原句是“听事前仅容旋马”。）
8.B（考查辨析一词多义现象的能力。①分条陈述，指公文信函；②疏远，关系不亲密；③道理、原则；④治理）
9.D（考查辨析虚词用法能力。A.①竟、却。②就。B.①因。②用。C.①和。②等到。D中两个“则”意义都为“就”，表示承接关系。）
10.C（考查把握句意能力。“勤于吏职”是行为表现，④只是一种思想认识，⑤⑥不是“勤”的问题，所以④⑤⑥要排除。）
11.A（考察理解文意的能力。A项概括不准确。陶侃不是对手下人一一鞭打，文中明言“吏将则加鞭扑”，“吏将”是官，处治从严，对一般“参佐”则从轻处治，只没收酒器、赌博工具，投之于江。陶侃对手下人是区别对待的。）
【译文】
陶侃性情聪慧敏捷，为官勤恳，恭敬有礼，喜好品评人物。整天严肃端坐处理政事。他统兵在外，事情头绪很多，但没有一件遗忘疏漏；远近所来书信公文，没有不亲笔回信的，下笔如流，笔无停滞。招待或送行有序，门前没有停留等待的人。他常对人说：“大禹是圣人，还十分珍惜时间；至于普通人，则更应珍惜分分秒秒的时间，怎么能够游乐纵酒；生年是对社会没有益处，死了也不被后人记起，这是自己荒废自己啊。”很多手下人有时因为谈论趣事而贻误政事，他就命令收缴他们的酒器和赌博用具，全部投入江中，并对将官处以鞭打，还说：“赌博是放猪的奴仆的游戏，《老子》、《庄子》内容浮华，讲的不是先王合乎礼法的言论，不能那么做。君子应当衣冠严整，要有威仪，怎么能用头发蓬乱来博取名望并自认为前途远大呢？”有人送礼时，他一定要问其所来何处。如果是劳动所得，即使礼轻他也很高兴，并加倍赏赐；如果是非法所得，则严厉责备并退回原物。有一次外出，看见一个人拿一束未熟的稻谷，陶侃问：“你拿他做什么？”那人回答：“在路上看见，就随意拿来。”陶侃大怒说：“你既不种田，又破坏别人的稻子戏耍！”命人将他抓来鞭打。这样，百姓勤于农时，家中充足。造船时，陶侃命令把木屑和竹头都收集起来，人们都不明白原因。后来大年初一聚会时，积雪消融，厅堂前被雪水弄湿，于是用木屑铺洒地面。等到桓温伐蜀的时候，又用陶侃保存的竹头做钉装船。陶侃治理细密，都像这样。

本题难度：简单

4、单选题  下列句中划线词的解释，正确的一项是

? [? ]

A．适莽苍者（往）
而征一国（夺取）
举世誉之而不加劝（称赞）
B．生生所资（凭借）
三径就荒（接近）
审容膝之易安（明白）
C．家君作宰（县令）
气凌彭泽之樽（超过）
穷且益坚（贫穷）
D．形影相吊（安慰）
除臣冼马（授予官职）
不矜名节（怜惜）

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  本大题4小题，每小题3分，共12分。
小题1:下列划线词语解释有误的一项是（3分）
A．丘也闻有国有家者国：诸侯的封地
B．简能而任之简：选拔
C．圣人无常师常：一般的，普通的
D．斧斤以时入山林时：时节，季节

小题2:下列各组句子中，划线词的意思和用法都相同的一组是（3分）
A．铸以为金人十二
B．吾以子为可，而使子治东阿
吾以子为可青，取之于蓝而青于蓝，而青于蓝
C．其皆出于此乎
D．欲人之无惑也难矣
其为惑也终不解矣?师道之不复可知矣
小题3:下列各句与“何以伐为”的句式类型完全相同的一句是（?）
A．五亩之宅，树之以桑
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．甚善矣，子之治东阿也
D．然而不王者，未之有也
小题4:对下列课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．《寡人之于国也》先针对梁惠王的疑问，用比喻说明凶年移民移粟是小恩小惠，然后正面论证只有“行王道、施仁政”才能使天下之民归顺。
B．“过秦”，即言秦之过。贾谊以秦的兴亡史实为基本依据，采用对比方法，层层推进，水到渠成指出秦亡的过失——“仁义不施”。
C．《劝学》中，荀子用“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”两个比喻说明经过某种人为或自然的变化过程，事物可以改变原有的性质并很难恢复到原来的特性。
D．晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。

参考答案：
小题1:C
小题1:D
小题1:D
小题1:C

本题解析：
小题1:常：一般的，普通的错，应改为固定的。
小题1:A把/认为，B连词才/转折连词。C语气词/代词。D主谓之间。
小题1:何以应为以何，即宾语前置。A状语后置。B定语后置。C谓语前置。D宾语前置。
小题1:荀子用“輮以为轮，其曲中规”等句来说明此道理。

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文提分技巧《语言文字运用..