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高考语文知识点总结《文言文阅读》高频试题预测（2017年最新版）(二)
A．一老翁杖而立，一老妪门而望 又其股坐于小车之旁者，车人也 B．一童子稍长，携其幼，指而语之 将复经一林，二童子踊跃以报 C．一苍头牵牛而行，重其女，不使自控也 一老妪门立以望，察风声以为礼之缓急者也 D．一女仆继之，备使令也 |
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:⑴有（一位）姓华的先生，世代居住在江北，是十分熟悉乡村的人。
⑵农家苦于灯烛的花费，送亲迎亲（都）在白天，（就）用伞盖来遮蔽阳光。
⑶古时候三十岁娶亲，近世只有农家有的（还是）这样，所以（新郎）已是壮年，长了胡须。
本题解析：
小题1:工，擅长。本题考了实词，有些是我们在课本中学过的，如“从事、工、质”，但意义不一样，需要我们在语境中推断合理的解释；“昏”则考了通假。
【考点定位】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
小题2:A项第二句是路人旁观看热闹的；B项第一句所描写人物，虽然也在嫁娶场面中，但并不理解“送亲”的意义，和“容色皆若欷歔洒泣者”不同，更多的是看热闹，注意题干中“送亲”“迎亲”是加了引号的，意味着必须是和“送亲”一事相关。第二句中的两个童子，则是瞭望报讯的，和“迎亲”一事相关。但这一选项有相当的迷惑性，若无更明确的选项，这项可为备选答案。D项第一句写迎亲一方的。
【考点定位】本题考查筛选文中的信息。
小题3:断句首先要依据句子的结构，断开后不能有残缺或赘余；其次要注意句首句末的常用词语。在“文债”后增加一处停顿更好。
【考点定位】本题考查断句。
小题4:第一句：家，居住。谙，熟悉。第二句：苦，为……所苦，苦于。前“以”，表时间介词，在。后“以”，来。第三句：或，有的。然，这样。须，名词作动词用，长胡须。
【考点定位】本题考查理解并翻译文中的句子。
【附译文】
村落嫁娶图记?
某年春天的二月，我在京师锦衣卫任职，。周君拿出所說的《村落图》给我看，看他的神色，好像非常喜欢的样子。（他）请求说：“你一定要替我为它写篇记。”重复请求了多次。（申：重复）于是就把它放到巾箱中就带回去了。
回去后临近年底了，还不知这幅画的底细。有个姓华的读书人，世代住在江北，非常熟悉村落的情况。擅长画画。（他）来拜访我，我拿出这幅画向他请教，说：“你懂画画，就像我懂写文章一样。冒昧地问一下，身为女性却骑在牛身上，为什么呢？”（他）说：“这是农家出嫁的女子，不能（替她）准备轿子，就用牛作了代步的工具。一个仆人牵着牛走，是疼爱他的女儿，不让她自己控制牛。骑的牛也是她到婆家的见面礼。”（我又问：）“又有一个仆人拿着伞来护着她，为什么呢？”回答说：“婚礼应该在黄昏的时候举行。到了黄昏的时候呢，农家苦于油灯蜡烛的花费大，送嫁迎娶就安排在白天了。用伞来遮挡阳光，也是疼爱她啊。一个老妇紧帖在牛头边走着，一个老头在牛后面慢慢地跟着，是送女出嫁的父母。一个年纪更大的老头柱着拐杖站着，一个年纪更大的老妇站在门口望着。一个小孩稍大点，牵着一个更小的幼儿，指着前面的情形说给他听。所有人神色都像抽噎流泪的样子，是因为离别而伤心。牛前面四个人吹吹打打，是婆家派来迎娶新娘在前面引路的。路边上有两头驴，一前一后地走，骑在驴上的，是乡村中的女艺人。跟在驴后面用胳膊夹着筝和琵琶的，是乡村女艺人的仆人。又有盘坐在小车边上的，是赶车人。全都是和新嫁娘不期而遇看热闹的。离那个林子不远，将又要经过一座林子，两个小孩欢呼跳跃着去报讯。一个女人从篱笆内出来，手上抱着一个婴儿，又有一个小孩牵着她的衣服走。农田里有两个农夫，正在锄草又停了下来。这些人都是碰见这事在说说笑笑的。”（我又问：）“离这个地方很远，又有一片林子很茂盛。竹篱茅屋，也和出嫁女子的家差不多。门外有个男子，穿着体面，又有胡须，谦恭地站着，是谁呢？”（回答说：）“这个人是她的夫婿啊。古时男子三十岁娶妻，近代只有农家有时这样，所以已到壮年而且长了胡须。站在那里等候，是要引导新妇进家门。两个妇女上前来咨询，是新娘的妯娌一辈的。她们将要上前去慰劳新娘的父母，并且迎接他们。两个人提着酒坛，一个人拿着酒壶，（这）是迎接慰劳新娘家人的用品。一个女仆跟在后面，是防备有事情要使唤。两个小孩高矮不一，跟在后面，那个稍大点的指着前面告诉小点的小孩，像是在说新娘子到跟前了。一个老婆婆在门口站着张望，是在观望情形探听消息，以便应付迎新礼仪上有什么紧急的事情。”
我听说这些，开玩笑说：“你真是个乡村中的人啊，对乡村了解得这样真切。我也不用尽心尽力地另行构思文章了，就用你的话给这幅图画作记，来偿还我拖欠了很久的文债，行吗？”华生笑着说：“这就是所说的一根草茎（经您一写成文章）就变成了一丈六尺高的金塑之身了，有什么不可以呢？”当时天很冷，就叫随从的人用嘴呵气融解冻了毛笔，写下了这些话。
（选文生活气息浓厚，民俗色彩强烈，似乎是在高考中第一次见到这类文章。选文语言质朴无华，但对画面的介绍条理清晰，画中场景历历在目，场中人物神态毕现，相关民俗也是娓娓道来，竟是一篇难得的奇文，体现了命题人独到的眼光。）
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成1~4题。
武昌九曲亭记
苏辙
?子瞻迁于齐安①，庐于江上。?齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。?
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。?
昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰③裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
【注释】①子瞻：苏轼。齐安，黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠。②陁（tuó）山冈。③褰（qiān）裳：提起衣服。?
1、下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是（? ）
A、然将适西山，行于松柏之间——适：到
B、其遗址甚狭，不足以席众客——席：?坐
C、扫叶席草，浊酒相劳——劳：劳动
D、亭成，而西山之胜始具——胜：美景?
2、下面全都表现苏轼“适意而乐”的一项是（? ） ?
①穷山之深，力极而息。 ?
②意适忘反，往往留宿于山上 ?
③子瞻每至其下，辄睥睨终日 ?
④有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之 ?
⑤撷林卉，拾涧实，酌水而饮之 ?
⑥及其既厌，未有不洒然自笑者也
A、①②③④?
B、③④⑤⑥?
C、①②④⑤?
D、②④⑤⑥?
3、下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（? ）
A、文章开始叙述苏轼谪居齐安，好游武昌诸山，看似与九曲亭无关，实则介绍曲亭周边的独特环境，同时写苏轼黄州三年“不知其久”的原因，为后面的议论作铺垫。
B、第二段叙写扩建九曲亭的过程，突出苏轼之“最乐”；第三段宕开一层，以往事印证苏轼“适意忘反”的性情，以点缀之笔走出“盖天下之乐无穷，而以适意为悦”的主旨
C、本文语言明净，条理清晰，融写景、叙事、抒情、议论为一炉，情景相融，浑然一体。全文围绕着“乐”字展开，旷达超然，耐人寻味，字里行间流露出相知相慰的手足深情。
D、文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐，实际是记录他们共同的坎坷人生，以乐景写哀情，抒发谪贬后愤怒感伤得情绪。?
4、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?
（1）一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。
____________________________________________________
（2）撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。
____________________________________________________
（3）惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。
____________________________________________________?
参考答案：1、C?
2、C?
3、D
4、（1）一天，刮大风下雷雨，拔掉了一棵古树，把那长树的地方开辟出来，亭子的地基便扩大了。（斥：扩展。） ?
（2）采摘树林中的山花野草，拾取落在山沟中的果子，从溪中舀水来唱，看到他这样子的人把他当成神仙一般的人物。?
（3）只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就姑且把心思寄托在这山林之间。 ?（中：内心。寓；寄托）
本题解析：
本题难度：一般
5、单选题 下列句子中加粗词的解释不正确的一项为
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
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