1、语言运用题  阅读下面的文字，完成题目。（6分）
子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。” （《论语·里仁》）
孟子曰：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”（《孟子·公孙丑上》）
在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子？请结合其中一种品质谈谈当代社会坚守“君子”这一信念的现实意义。

参考答案：道德高尚、与人为善（偕同别人一道行善）、一心考虑的是法制（国家和社会的事情）的人可以成为君子。（3分）
君子从来都是尊重法律体系和 社会道德的约束的。就像我们在现在的社会中过马路走天桥一样，走路要走人行道，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这些小事情或多或少会给我们的日常生活带来一点限制和约束，但是如果每个人都是君子，每个人都遵守、维持并维护这些限制和约束，那么我们自身的安全得到了保障，社会的秩序得到了维持，国家的形象得到了维护。（3分）

本题解析：此题需要弄懂句子大意即可得出答案。孔子的意思是：君子怀德，君子所思的是道德，他的居处，必然选择在有仁德之人所居的邻里。小人怀土，土是地利，小人只选择有利可图之地，如升官发财等，以为居处，定居后，则安安而不迁徙。君子有所行动，就想到是否合乎此类典刑；小人之行，冒险以求其幸，不思虑后果，只贪图眼前的小惠。孟子的意思是：选取学习别人的优点用来完善修补自己，这是和别人一起做善事。所以君子最看重的就是对别人做善事了。至于第二问的答案，则需联系身边实际，加以分析概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

本题难度：一般

2、语言运用题  在下面两段话之间添加一个过渡段。要求：上下文连贯，语言表达简明。
　　春天，田野里跑着无数的孩子，是为饥饿驱使，也为新的生机驱使。他们漫天遍野地跑着，寻视着，欢笑并打闹，追赶和竞争。____________________________________________我的童年，虽然也常有兵荒马乱，究竟还没有遇到大灾荒，像我后来从历史书上知道的那样。

参考答案：示例：为衣食奔波，而不大感到愁苦的，只有童年。（起到承接作用即可）

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，标点符号使用正确的一项是（?）。
A．中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
B．祥林嫂家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁，大家所知道的就只是这一点。
C．培根说：“读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”
D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。

参考答案：C

本题解析：Ａ项第一个顿号应该改为逗号。B项最后一个逗号应该改为冒号，起总结上文的作用。D项将括号及其内容放在“腹白”的后面。

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中加点字的读音都正确的一组是
A．单薄（bó）褒贬（bǒ）襁褓（bǎo）绊脚石（bàn）
B．柏（bó）树背（bēi）负瓦窑堡（bǔ）百舸（kě）争流
C．鏖战（áo）裨（bì）益谙熟（ān）一暴（pù）十寒
D．抛锚（miáo） 盎然（àng）执拗（ào）自怨自艾（yì）

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

5、语言运用题  　　将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。
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参考答案：示例：一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般