参考答案：C

本题解析：不瘟不火，指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。不温不火，性格温和，销售行情不火爆。鱼目混珠，比喻以假乱真。鱼龙混杂，比喻坏人好人混杂在一起，成分复杂。爱莫能助，心里愿意帮助，但是力量达不到。无能为力，力量够不上。多指没有能力去做好某件事件或解决某个问题。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  文学常识考查（每题2分，共4分）
小题1:下列古人称谓中，属于以“号”来称呼的是：（?）
A柳子厚? B苏东坡? C陶彭泽? D左太冲
小题2:从体裁上看，左思的《咏史》和陶渊明的《饮酒》同属于：（?）
A古体诗? B近体诗? C律诗? D绝句

参考答案：
小题1:B
小题1:A

本题解析：
小题1:苏东坡原名苏轼，字子瞻，号东坡居士
小题1:《咏史》和《饮酒》都不是严格按照格律诗来写作，我们把音律上没有严格按照规范的其他古典诗歌，统称古体诗。

本题难度：简单

3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(? )
如果把韩寒放到国际视野，他的优势可能多少会被剥除。________。________。________。一方面，这可能是最珍贵的，但另一方面，这也可能是最没有门槛的。________。________。由此推论，很多人是否从韩寒身上看到希望，这个就是见仁见智，不得而知。但有一点可以肯定，韩寒给年青一代传递的，绝不是希望的反义词。
①如果要学，思考是可以学的，勇气也是可以有的，至于智慧，也无非是后天修炼的。
②但是，和西方所熟知的钢琴家郎朗、篮球明星姚明相比，韩寒又是那么与众不同，你几乎能够一眼辨认他。
③但是韩寒不一样，他没有特殊的东西，他最大的资本，来自于他的智慧、他的独立、他的无所顾忌敢说敢干。
④这个时候，韩寒就显示出他强烈的草根特质，每个人都可以成为韩寒，都有可能成为韩寒，这是最了不得的——这种与共性注定韩寒是这个时代最特立独行但又最具平民特质的明星。
⑤郎朗和姚明走向世界，很明显靠的是特殊技艺，这份技术是一般人做不了、学不来的。
A．③②①⑤④
B．②⑤③①④
C．③②⑤①④
D．②③①⑤④

参考答案：B

本题解析：试题分析：这段文字主要写韩寒的与众不同，②总括全文，所以排在最前面；⑤承接②郎朗、姚明突出两人的特殊之处；③内容与⑤相对；①④承前文的“没有门槛”。

本题难度：一般

4、单选题  下列各题中有错别字的一项是
A．草菅人命　艰苦奋斗　戒骄戒躁　功亏一匮
B．弱不禁风　噤若寒蝉　兢兢业业　不胫而走
C．泾渭分明　迥然不同　笑容可掬　绝无仅有
D．同仇敌忾　刻不容缓　脍炙人口　矫揉造作

参考答案：A

本题解析：篑

本题难度：一般

5、阅读题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）
（1）庄生晓梦迷蝴蝶，?？沧海月明珠有泪?。（李商隐《锦瑟》）
（2）句读之不知，?，或师焉，或不焉，?，吾未见其明也。（韩愈《师说》）
（3）故木受绳则直，?，?，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（4）?，?。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

参考答案：
（1）望帝春心托杜鹃?蓝田日暖玉生烟?（2）惑之不解?小学而大遗
（3）金就砺则利?君子博学而日参省乎己（4）清风徐来?水波不兴。

本题解析：略

本题难度：一般