高中语文答题技巧《文言文阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(七) 2017-08-06 06:26:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（18分） 《青霞先生文集》序 [明]茅坤 青霞沈君，由锦衣经历①上书诋宰执，宰执深疾之。方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。? 已而，君累然携妻子，出家塞上。会宣、大数告警，而帅府以下束手闭垒，以恣寇之出没，不及飞一镞以相抗。甚且及寇之退，则割中土之战没者、野行者之馘②以为功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆埸之日弛，而下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。? ?君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐。始出死力相煽构，而君之祸作矣。? 君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄③ 所相与谗君者，寻且坐罪罢去。又未几，故宰执之仇君者亦报罢。而君之门人给谏④俞君，于是裒⑤辑其生平所著若干卷，刻而传之。而其子襄，来请予序之首简。? 茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉？孔子删《诗》，自《小弁》之怨亲，《巷伯》之刺谗而下，其间忠臣、寡妇、幽人、怼士之什，并列之为“风”，疏之为“雅”，不可胜数。岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。? 君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。? （选自《古文观止》）? [注]①经历：掌管文牍的小官。②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③阃寄：指边将领。④给谏：掌管谏诤、弹劾之官。⑤裒：póu，聚集。 小题1:对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（?） A．由锦衣经历上书诋宰执诋：痛斥 B．以恣寇之出没恣：任凭 C．然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志矜：夸耀 D．至于文词之工不工工：工巧 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是?（?） A．①而父之哭其子②孤之有孔明，犹鱼之有水也 B．①而以其所忧郁发之于诗歌文章②不赂者以赂者丧 C．①其能遗之也乎②其孰能讥之乎 D．①于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之 ②茅子受读而题之

小题3:下列六句话，分别编为四组，都能说明沈青霞是“古之志士之遗”的一组是（?）
天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上?②数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章
所著为诗歌文章，又多所讥刺?④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去
⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。 ?⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆
A．①③⑤
B．②③④
C．④⑤⑥
D．②③⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．沈青霞多次以小官身份向皇帝上奏表痛斥宰相严嵩，严嵩恨透了他，最后罗织罪名把他流放到边塞上。
B．沈青霞先生敢于直谏，受人尊重，后因反对严嵩专权误国而被陷害致死，他的讽讥时政的诗文也是他招祸的原因之一。
C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷，刻印成书，准备流传它。
D．这篇序文，是为沈青霞的文集而作，却是从沈青霞其人写起，作者成功地把握了论文中“知人论世”的原则，因而具有强烈的感染力。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）?
（1）君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺，稍稍传播。（3分）
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（2）其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也固矣！（3分）?
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2、阅读题  阅读下面文言文，完成小题（19分）
刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡吏，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。
更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将亨②之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，乃今见之，子去矣，吾不忍食子。”于是得全。
建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒⑤白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷，渴求饮。平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。
后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官，服阕⑥，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史、太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。
显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望、东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　（选自《后汉书·刘平传》）
注　①政教：政令规章等。②亨：通“烹”，煮。③属：刚才。④烈士：此指忠勇正直、坚忍不屈的人。⑤冒：迎着，顶着。⑥服阕：指服丧完毕。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。
小题1:对下列句子中划线词语解释，不正确的一项是（?）
A．属与贼期期：一定的时间期限。
B．贼乃敛兵止敛：聚集。
C．后数日萌竟死竟：竟然。
D．狱无系囚系：关押。
小题2:下列各组句子中，能分别具体表明刘平“重诚信”和“尽忠义”的一组是（?）
A．“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼号泣请曰：“请以身代府君。”
B．平抱仲女而弃其子　　今旦为老母求菜……还就死
C．遂去不顾，与母俱匿野泽中　　贼见其至诚，哀而遣之。
D．常闻烈士，乃今见之　　平倾其创血以饮之……至其本县
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（?）
A．从文中可以看出，刘平是封建时代儒家知识分子的代表人物，在他身上，集中体现了中华民族的传统美德：推至诚，明信义，奉孝养，行德政。
B．本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。
C．本文还附带提到了刘平善于治理、政绩突出的一面：他拟任郡吏，属县有贼，所至皆平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，后来皇帝颁布诏书，他才离职而去。
D．全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操守不改、处变而笃行节义的精神，而这正是儒家所提倡的。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）力不能两活，仲不可以绝类。（3分）
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（2）因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。（3分）
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（3）萌伤甚气绝，有顷，渴求饮。平倾其创血以饮之。（4分）
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3、阅读题  　　花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军。【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。（节选自《明史·花云传》）
　　注：偾军：溃败的军队。
1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是
[? ]
A．杖剑谒太祖于临濠——杖：拿着
B．猝遇贼数千，云翼太祖——翼：保护
C．贼非吾主敌，盍趣降——趣：归顺
D．徇镇江、丹阳、丹徒、金坛——徇：掠取
2．以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是
[? ]

①拔剑跃马冲阵而进?
②黑将军勇甚，不可当其锋
③斩首千百计，身不中一矢
④贼缚云，云奋身大呼?
⑤起夺守者刀，杀五六人?
⑥骂贼不少变，至死声犹壮
A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑥
D．④⑤⑥
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
[? ]
A．花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。
B．花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出，使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。
C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子没水而死。
D．花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。
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（2）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。
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4、阅读题  把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
小题1:岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。（4分）
小题2:创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。（3分）
小题3:晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（3分）

5、阅读题  　　秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰："秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。"议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。”
　　相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
　　秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦、赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪！”卒廷见相如，毕礼而归之。
1．下列句子中划线词的解释，不正确的一项是?
[? ]
A．舍相如广成传 　　　　　　　　　　舍：安置住宿，动词
B．相如度秦王特以诈佯为予赵城 　　　特：只，不过
C．相如视秦王无意偿赵城 　　　　　　视：比较
D．严大国之威以修敬也 　　　　　　　严：尊重，用作动词
2．下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
[? ]
A．秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
B．璧有瑕，请指示王
C．观大王无意偿赵王城邑
D．若舍郑以为东道主，行李之往来
3．下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是
[? ]
A．秦贪，负其强，以空言求璧——臣诚恐见欺于王而负赵
B．于是相如前进缻，因跪请秦王 ——不如因而厚遇之
C．引赵使者蔺相如——左右或欲引相如去
D．得璧，传之美人，以戏弄臣——赵王岂以一璧之故欺秦邪
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
[? ]
A．蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。
B．蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无礼无信，并用让秦王与璧同归于尽的决心来威胁对方。秦王虽识破蔺相如缓兵之计，但迫于形势，只好假意同意以“十五都予赵”。
C．蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。
D．蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告示秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。
5．翻译文中画横线的句子。
（1）且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。
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（2）乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
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6．将下面文言文中画线的部分用斜线“/”断句。
　　仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉？且 夫 臧 获 婢 妾 由 能 引 决况 仆 之 不 得 已 乎 所 以 隐 忍 苟 活 幽 于 粪 土? 之 中 而 不 辞 者 恨 私 心 有 所 不 尽 鄙 陋 没 世 而 文 采 不 表 于 后 世 也

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