1、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　“扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把，希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后，“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之，“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人；“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。
　　要求自选角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  命题：你就是第一
　　人们常说第一只有一个，其实，得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。
　　要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围。

参考答案：
　　另起一行，你就是第一
　　如果一位老师对一位并不出色的学生说：“你在我心中排第一。”我们大概会认为这是一种鼓励性的欺骗。但老师一句意味深长的话确实会发人深思——得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。
　　是啊！另起一行，你就是第一。
　　垂柳的姿势比不上白杨的挺拔，但那“清风扶弱柳”的柔美不更令人心动？月亮自是必不上太阳的光芒，但那“举杯邀明月”的潇洒不是别有一番韵味？寒梅自是比不上牡丹的娇艳，但那“凌寒独自开”的坚强不也让人欣赏？其实世间万物都有自己的独特之处，不必对别人领先自己的哪一方面苦苦烦恼，站到你的特色行列，你就是第一！人，亦是如此。
　　一个个子不高，长相滑稽、呆头呆脑的孩子，无论在老师和同学眼中，永远是被嘲笑的对象。他成绩不好，反应也有点慢，更是不善于与人交流，这种人似乎用不可能排第一的，可他因一次偶然的机遇被一位领导看中，走上了戏剧舞台，从此，他便是第一了。他就是著名喜剧演员“憨豆先生”。
　　论学习，论交际，憨豆先生真是不怎么样，但另起一行，在他特别的戏剧表演中，他就是第一啊！
　　那么，我们还有什么理由自怨自艾呢？总会有那么特别的一行，你是第一！没有美丽的外表，但拥有修养和内涵，你依然魅力十足；没有骄人的成就，但拥有拼搏的精神，你依然会受到表扬；没有善变的口才，但拥有实干的作风，你依然会得到别人的珍惜；没有敏捷的思维，但有勤奋的品质，你依然不会落后于人……
　　当然，这并不意味着让你放弃努力去提升自己，只是不要总在弱项中沉溺烦恼，要能看到自己的特色，相信另起一行，你就是第一。
　　朋友啊，是鱼就不要埋怨没有飞翔的翅膀，在大海中你就是主角；是梅就不总想雪花的晶莹，在百花中你就是女神。在自己的一片蓝天下，去寻觅他那最耀眼的一束光吧！相信，另起一行，你就是第一！
　　点评：本文有以下几个方面的特点：1。审题准。写材料作文的难点在审题上，解决了这一点，作文就成功了一大半，本文作者抓住了审题的方法：什么人？做了什么事？为什么？找到了为什么，就找到了中心。2。扣题紧。本文紧扣“另起一行，你就是第一”这一中心，列举一个典型的例子——憨豆先生，然后结合学生实际，强调“并不难，只要愿意另起一行，就是第一”这一中心不枝不蔓，条理清晰。

本题解析：
　　这两年出的高考作文题都和生活很贴近，这则材料作文很贴近学生的生活实际，他们在学校里最关心的就是第一，就是名次。
　　【构思点拨】
　　本则材料是说“得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一”，为什么呢？
　　因为：1。每个人都有自己的特长，发挥自己的特长，在这个方面来说，你就是第一。2。每个人都不是一成不变的，只要愿意改变，就能取得第一。3。只要有自信，就能改变自己。
　　【名人言论】
　　1。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若
　　2.成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生
　　3。只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒
　　4。全部秘决只有两句话：不屈不挠，坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
　　5。耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦
　　【最新素材】
　　5。过不了河，就摘一个苹果
　　一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每天去南山打一担柴回来。
　　弟子们匆匆行至离山不远的河边，个个目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。

本题难度：一般

3、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹，“三嫂”从未接受过学校教育，也不知道什么是“院士”。她一生只会写5个字，也没有惊天动地的伟业，曾于港大食堂服务44年，担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至，除起居饮食，也关心学生的“身心健康成长”，是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧，她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜，她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事，会找三嫂倾心交谈……多数时候，三嫂只是耐心地听完故事，说一些再朴素不过的道理，如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉”等等，或是请他们喝瓶可乐。在颁奖台上，这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。
读了这则材料，你有何感想，请选择一个角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章，不少于800字。

参考答案：略

本题解析：解读这则材料,既可以从袁苏妹的角度入手,对其所作所为和生命价值等做多角度剖析,亦可从香港大学的角度入手,分析港大做法的时代意义:
（1）学会尊重身边的普通人。在人们的意识中,劳动者常常被分成三六九等,职位有高低贵贱之分。而一个社会的正常状态是,既有对英雄伟人辉煌业绩崇高品格的弘扬与崇拜,又有对普通大众平凡人生的承认和敬重。尊重身边的普通劳动者,是人文精神的体现。香港大学此举是对普通劳动者把平凡的劳动演变为辉煌业绩的充分肯定。
（2）立意方向:荣誉对平凡的尊重人文精神而在我们现行的教育系统中,似乎不可能有如此的宠遇。“代课老师”辛苦几十年等来的却是被清退的消息,连基本生活都得不到保障,更何谈褒奖。中学食堂被摄像头监控,目的是为了避免打饭师傅私收现金……在这样的现实中,哪会有对身份“低下”者的认同,哪会有长达数十年的服务经历和感情融合?在我们的教育理念中,“吃得苦中苦,方为人上人”的观念支配着学生以大爷的身份来鸟瞰饭堂的师傅和小卖部的员工,反过来,学校的利益驱使让这些服务于教育的人也仅仅停留在利益决定思维的层面上。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
在韩非子的寓言中，“墙”是他劝说君主的载体，“木之折也必通蠹，墙之坏也必通隙”。
在苏东坡的《蝶恋花》里，“墙”是他对青春美的向往，“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。”
1993年北大推倒南墙办商业街，8年后，北大拆除商业街，恢复南墙。北大南墙的推倒与重建，曾引起了社会的极大关注。有人说，这南墙，正是北大精神的象征。 生活中，“墙”无处不在。有的“墙”有形，有的“墙”无形。有形的墙，让我们有股情绪在胸中默默流淌；无形的墙，让我们有种思想在心中高高飞翔。
请以“就是那一堵墙”为题，写一篇800字以上的文章。
注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案：[例文]?就是那一堵墙
阳光穿过稀疏的云层点亮了大地，我向往阳光，但我依然被一个巨大的身影笼罩。这个巨大的身影如墙一般，在我的童年，在我的少年，留下深深的印记，也注定影响着我的将来——那就是您呀，父亲！
一、回忆那一堵墙
你高高大大地耸立在我面前，对此我很不满，那时候，您可恨地剥夺了我童年美丽的时光与欢乐。
您总是自己贪婪地享受着阳光，忽视了我含泪的目光。我说，我想看电视，我想与好伙伴一起嬉戏玩耍，我想得到那些活蹦乱跳的玩具，您总是以一言不发的方式否定我。
就这样一天一天过去，我有了翻越您的念头，我用了很多办法，但最后还是行不通，可能那时，我还小，无法越过高大的您。我气愤地对您发泄着，用各种手段打击您，为的是把您推翻，虽然您已经伤痕累累，但依然高大的您让我无法翻越。我气愤而又无奈。
二、接受那一堵墙
那些年发生的一切的一切让我发现，想翻越您是不可能的了，我依然处在您身影笼罩的空间中，没有风、没有雨，一切都很平静，也很安全。有点小聪明的我在这空间里找到一点小乐趣，无忧无虑，我满足但我也向往墙外的风景。
时光悄悄地流逝，我慢慢地长高，感觉您不再像以前那么高大了。调皮的我蹦着，试图看看墙外的风景，结果成功了。于是我心中又一次萌生了翻越您的念头。
我用力一跃，一只手抓到了墙顶，然后另一只手也试图抓住，差一点我就办到了。但是我双脚没有施力的地方，导致我像小猫一样挂在那环视四周。我不认为我是窥看，因为那些应该属于我，早在多年以前。我无奈而又满足。
三、翻越那一堵墙
我看见太阳一次次的升起落下，却没有抓住它的光。我在平静中长大，此时的我可以轻易地看到墙外，好奇心促使我翻越了您。
我没有多想，因为对美丽复杂新环境的向往是天性，虽然很陌生，但我早已无数次看过它。
我越走越远，您没有阻止我，因为您知道，该是放手的时候了。我快乐地漫步在这美丽绝伦的空间中，全然忘记了美丽的地方也有陷阱。我为我的好奇心付出了代价：美丽的背后狂风来袭，我打着哆嗦，倾盆大雨迎面泼向我蜷缩的身子。当我后悔离开那堵墙时，回头，却没有看见你不再高大的身影。因为您知道，不经历风雨的小草是无法抽出绿芽的。
四、怀念那一堵墙
怀念是因为再也回不到您庇护的时光，伤痕满身的您又一次无声地告诉我：“孩子，别再回来了，你长大了，我这堵墙再也不能为你挡住什么了。”
我咬着牙落泪了，因为痛并快乐着。
我想叫您一声父亲，感谢您十八年的沉默寡言。
我想叫您一声父亲，眷恋您对那个揪心的儿子的爱。
我想叫您一声父亲，纪念那些您为了我而日益苍老的容颜。
岁月毫不留情地在您的额头刻上时光的印痕，此时，凄美的绝唱唤醒我锥心的痛，这十八年，您付出了多少艰辛！
那曾经高不可攀、现在依然矗立却斑驳满身的墙是我记忆中凄美的绝唱！
我爱您，父亲！

本题解析：这是一篇命题作文，题目“就是那一堵墙”中的关键词是“墙”，根据材料，可以写有形的墙，也可以写无形的墙，或者既写有形的墙，也写无形的墙。比较而言，后两种写法联想、发挥的余地比较大。如果选择第一种写法，可以选择一种或几种有关联的墙，深入挖掘，展开议论，写出新颖独到的见解，或者写与“墙”有关的人和事，表现一个比较深刻的主题。如果写无形的墙，一定要明确写出“墙”在文中比喻什么，不能飘忽不定、含糊不清。根据材料，“墙”可以是“邪恶”之墙，阻碍沟通、破坏统一之墙，也可以是某种精神、品质、形象的象征。可以选择各种角度来组织材料，比如我们需要或不需要“那一堵墙”，面对“那一堵墙”应该怎么办，是拆掉“那一堵墙”，还是重建“那一堵墙”等。

本题难度：一般

5、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
著名作家冯骥才在美国、日本和我国南方参观富人的豪华住宅区时，曾问过当地陪同人员同一个问题：“看到富人住在这么漂亮的房子里，会不会嫉妒？”美国人惊讶地说：“嫉妒？为什么？只要我遇到好机会，我会比他住得还好！”?日本人摇摇头说：“不会的。我会向他学习，设法超过他。”南方朋友笑了笑说：“何止嫉妒，恨不得把那小子杀了！”
不同的回答反映了人们看待富人的不同心态。其实，不只是经济上存在着富人，思维敏捷者，学业优异者，知识渊博者，能力超群者，才艺出众者，容貌美丽者，阅历丰富者……又何尝不是另一种意义上的“富人”？你是怎样看待身边形形式式的“富人”的？
请从面对“富人”时的心态的角度写一篇议论文。
要求：（1）自定立意，自拟标题，不少于700字。
（2）必须写议论文，做到文体特征鲜明。

参考答案：略

本题解析：立意方面，以下三种切合题意：①扬起自信的风帆②虚心学习，超越强者③收起嫉妒之心。（意思相同即可）其他情形均应在立意一项酌情扣分。

本题难度：一般