高考语文复习资料《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(六) 2017-08-06 06:33:00 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  用斜线（／）给下面的文言文断句。（3分） 若必廉士而后可用则齐桓其何以霸世今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎又得无盗嫂受金而未遇无知①者乎二三子其佐我唯才是举吾得而用之。 ——曹操《求贤令》【注】无知：人名，魏无知。 参考答案：若必廉士而后可用 / 则齐桓其何以霸世 / 今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎 / 又得无盗嫂受金而未遇无知者乎 / 二三子其佐我 / 唯才是举/吾得而用之 本题解析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整1．找文言虚词如如“其、尔、若、夫、且夫、盖、然则、是故、然而、犹且、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，常常用在句首；“之、也、矣、欤、焉、哉、乎”等语气词常常用在句尾；“以、于、为、而、则”等连词常常用在句中； 2．察对话：如 “曰”“云”等；3．据修辞：如顶真、排比、对偶、对称、反复等；4．辨句式：如固定结构 “…者，…也”;5．表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”。6．借助名词、代词的位置。名词常作主语和宾语。找名词做主语的，如人名、称谓、地名等。7．表时间的词语等等。8．一些经常放在句首的如 “必、皆”等。9．断文句通过找谓宾。此题需要注意断句的文言虚词有：常用在句中的连词“则”，表时间的“今”，语气助词“乎”，对称句“…者乎”，一些经常放在句首的“吾”。 本题难度：一般 2、阅读题  　　柳庆字更兴。幼聪明有气量，博涉群书，不为章句，好饮酒，闲于占对。年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。 　　大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室，寻以本官领雍州别驾。广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏屡为凶横。或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。言华，令笞杀之。此后贵戚敛手。 　　有贾人持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县询问，主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎？”曰：“无。”“与同饮乎？”“日者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。 　　又有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合，可以诈求之。乃作匿多书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。今欲首伏，惧不免诛。若听先首免罪，便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党羽。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，吾其庶其乎！”（选自《北史?列传第五十二》） 1、下列句子划线的词的解释，正确的一项是 [? ] A、好饮酒，闲于占对——闲：空闲　　 B、昔于公断狱无私——狱：监狱 C、卿钥恒置何处——恒：长久　　 D、辟高门以待封——辟：开? 2、列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是 [? ] A、或有告其盗牛——秦王恐其破璧，乃辞谢 B、缄闭不异而并失之——君子博学而日参省乎己 C、庆疑之，乃召贾人曰——侯生乃屏人间语曰 D、郡县按察，莫知贼所——朝廷之臣，莫不畏王 3、对原文的叙述和分析，不正确的一项是 [? ] A、柳庆十三岁时，父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章，长达一千多字，柳庆读了三遍，就能一字不漏地背出来。 B、广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道，偷盗人家的牛，还口出狂言；广陵王也派人为他辩解开脱。柳庆当众宣布了孟氏的罪状，当即下令将他打死。 C、一个商人在京城金子被窃，柳庆经过了解，断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚，后来抓到了畏罪潜逃的和尚，追回全部金子。 D、柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼自己写匿名信，提出先自首可免罪的要求，并假装表示同意，终于捕获了广陵王家奴，将其党羽一网打尽。 4、翻译文中划线句子。 （1）若加以桎梏，后独何以脱之。 　_______________________________________________ （2）庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。 　_______________________________________________ （3）无何，缄闭不异而并失之。 　_______________________________________________ 参考答案：1、D 2、B 3、D 4、（1）如果把我带上镣铐，难道不想想以后怎样脱掉它吗？ 　 （2）柳庆就召集僚佐属吏充分地揭露孟氏依仗权势压残百姓的罪状。 　 （3）不久，锁还是好好的，金子却全部不见了。 本题解析： 本题难度：一般 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 周梅圃君家传 〔清〕姚鼐 梅圃君，长沙人，周氏，讳克开，字乾三，梅圃其自号也。以举人发甘肃，授陇西知县，调宁朔。其为人明晓事理，敢任烦剧，耐勤苦。宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狭而深，又颇改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏，宁夏县吏欲填暗洞，而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。君力督工修复旧制，两县皆利。大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之，皆用日少而成功远。君在宁夏多善政，而治水绩最巨，民以所建曰周公闸、周公桥云。 寻擢贵州都匀知府。从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱，用法有失当者，力争无少逊。调贵阳，亦以强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职。引见，复授山西蒲州知府，调太原。清厘积狱，修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。 累擢至江西吉南道，以过降官，复再擢为浙江粮储道。当是时，王亶望为浙江巡抚。吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣，君素闻，疾之。至浙，身自誓不取纤毫润，请于巡抚，约与之同心。抚臣姑应曰善，而厌君甚，无术以去之也。反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘。于是调杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被劳疾，卒于任，而王亶望在官卒以贪败。世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。君卒后，家贫甚，天下称清吏者，曰周梅圃云。 姚鼐云：梅圃，乾隆间循吏也。夫为循吏传，史臣之职，其法甚严。不居史职，为相知之家作家传，容有泛滥辞焉。余嘉梅圃之治，为之传，取事简，以为后有良史，取吾文以登之列传，当无愧云。 （选自《惜抱轩全集》，有改动）? 小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（3分） A．敢任烦剧剧：繁重 B．君力督工修复旧制制：式样 C．力争无少逊逊：谦逊 D．为相知之家作家传知：交好 小题2:下列句子中，全都表现周梅圃悉心为民的一组是（3分） ①民失其利，君修复之?②以强直忤巡抚宫兆麟 ③君素闻，疾之?④而其时海塘方急，请移使治海塘 ⑤君改建海岸石塘，塘大治?⑥君卒后，家贫甚 A．①④⑥ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．针对唐延渠“多沙易漫”的特点，深谙治水之道的周梅圃采用深挖水道、改变水道走向、修复暗洞泄洪等方法，有效整治了唐延渠。
B．周梅圃廉洁正直，作者虽未明说百姓因此如何感激、爱戴他，但从文中百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥就可见一斑。
C．周梅圃就任浙江粮储道后，因为极力反对“毒民”恶政，成为贪官王亶望的眼中钉；调任杭嘉湖海防道后，终因积劳成疾死在任上。
D．作者写作这篇文章，意在以家传的形式彰显传主周梅圃的政绩、人品，同时，期待以后有优秀的史官能将本文收录到正史列传中。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。（4分）
（2）吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣。（3分）
（3）世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。（3分）

参考答案：
小题1:C
小题1:C
小题1:B
小题1:（1）（4分）（周梅圃）修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进
入汾河，老百姓感激他。（2）（3分）官吏中有人用征收粮食坑害百姓来取悦上级官员，（他
们对这样的事）习以为常了。（3）（3分）世人说（或：认为）王亶望如果能接受周梅圃的
意见，哪里只是对国家有利，也有利于他自己的身家安全啊。

本题解析：
小题1:逊：退避，让步
小题1:②说明其刚强耿直, ④是王亶望所设奸计，⑥说明其清廉
小题1:“百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥”是感激他兴修水利，造福于民，
与周梅圃的“廉洁正直”间并无因果关联
小题1:（1）评分建议：语意通顺，1分；障：堵住、挡住，1分；潦：积水，1分；德：感激，1分。（2）评分建议：语意通顺，1分；毒：坑害，1分；恒：平常的、普通的，1分。（3）评分建议：语意通顺，1分；苟：如果，1分；岂徒：哪里只，1分。
梅圃，长沙人，姓周，名克开，字乾三，梅圃是他的自号。他凭借举人的身份被派到甘肃，并被任命为陇西知县，（后来）调往宁朔。他为人明白事理，敢于担当繁重的事务，做事情不辞劳苦。宁朔属于宁夏府，挨着黄河的有三条水渠：叫做汉来渠、唐延渠、大清渠，都是引黄河水入渠，用来灌溉百姓的农田。唐延渠经过的地方多沙而且容易泛滥，周梅圃整治该水渠使它变得狭长而且深邃，又稍微改变它水流方向，唐延渠的行水得以安全畅通，而且渠道中设有暗洞，用来把过多的水排泄到黄河里，所以旱涝天气都依赖那条水渠。唐延渠的暗洞坏了，宁夏县的官吏想填了暗洞，而把唐渠的水都引入到汉渠，以利于宁夏的百姓，但（这样一来）宁朔就受害了。周梅圃全力监工修复原来的式样，使两县都得到好处。大清渠，是康熙年才开凿的，长三十多里，时间久了，首尾的石门都毁坏了，百姓不能再享受它的好处，周梅圃修复了它，都用时少但功效长远。周梅圃在宁夏有很多良好的政绩，而以治水的功绩最大，百姓把他主持建造的治水工程称为周公闸、周公桥。
不久，周梅圃被提拔为贵州都匀知府。跟从总督吴达善、侍郎钱维城处理贵州苗族的叛乱案件，对依法断案却处置不当的，他据理力争，毫不让步。被调往贵阳，也因为刚强耿直，触犯巡抚宫兆麟，因公事牵累被解除职务。受到引见，又被任命为山西蒲州知府，被调往太原。清理积聚的案件，修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。
周梅圃经多次提拔，官至江西吉南道，因为犯了过错被降了官职，后又被提拔为浙江粮储道。在这个时候，王亶望担任浙江巡抚。官吏中有人以征收粮食加害百姓来取悦上级官员，（他们对这样的事）习以为常了。周梅圃早就听闻（这种事），对此深恶痛绝。周梅圃来到浙江，自己发誓不取丝毫好处，并向巡抚请求铲除积弊，与他约定要同心同德。巡抚表面说“好”，而实际上十分讨厌周梅圃，只是没有办法使他离开。相反上奏朝廷赞誉周梅圃有突出的才能，管理粮食储备是平常的政事，容易处理，而当时海塘正处在危急中，请求将周梅圃调去治理海塘。于是（周梅圃）被调任杭嘉湖海防道。周梅圃改建海岸石塘，石塘得到大的整治，而周梅圃终因积劳成疾死在任上，王亶望在官场中也最终因为贪婪而自毁。世人说（认为）王亶望如果能接受周梅圃的意见，哪里只是对国家有利，也有利于他自己的身家安全啊。周梅圃死后，家中十分贫困，天下人称赞清廉的官吏，都会提到周梅圃。
我认为：周梅圃，是乾隆年间一位守法循理的官吏。为守法循理的官吏写传，是史官的职责，撰写史传的文法非常严谨。我不担任史官的职位，为相互交好的朋友写家传，或许会有不切实的言辞。我称赞周梅圃治理政事的能力，为他作传，选事简单，我认为以后如有好的史官，选取我的文章并将它收录在循吏列传中，我也应该不会感到惭愧了。

本题难度：一般

4、阅读题  其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，於人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
小题1:对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（?）
A．夫夷以近，则游者众夷：平坦。
B．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。　　极：到达尽头。
C．至于幽暗昏惑而无物以相之　　　　　　相：帮助。
D．后世之谬其传而莫能名者 名：说明白。
小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是（?）
A．而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
其孰能讥之乎？
B．余于仆碑，又以悲夫古书之不存
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
又以悲夫古书之不存
D．夫夷以近，则游者众
以其在华山之阳名之也
小题3:对选段内容的理解，不正确的一项是（?）
A．第一段主要是记游文字。所记之意不在山、泉、洞本身，而在探密游客多少。为下文的议论奠定了基础。
B．“其孰能讥之乎”从与前面内容的联系来看，还是在说明“尽吾志”的重要性。
C．第二段主要是谈游山感悟。先明古人观物，思之恒在，往往有所得。借此将议论引向深入：人生践行都必须有“志”，有“力”，有“物”的帮助，做到“尽志无悔”。
D．作者对古人求思之深作了赞扬，但对古人没有得出自己这样深刻的结论，也深感惋惜。
小题4:下列句子皆选自课本，请把它们翻译成现代汉语（（1）（4）各2分（2）（3）各3分）
（1）发图，图穷而匕首见。
?
（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
?
（3）少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
?
（4）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
?

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:（１）打开地图，地图全部展开后露出了匕首。
（２）本来知道把先生和死等同起来是多么荒诞，把长命和短命看作一回事，纯属无稽之谈。
（３）不一会儿，月亮从东山升起，在北斗星和牵牛星之间徘徊。
（4）这就是求学的人不可不深入思考，而谨慎采取的缘故

本题解析：
小题1:试题分析：极，尽，尽享。
点评：我们要紧紧把握命题人重课本，重迁移的命题意图，绷紧不以今义释古词的这根弦。常见文言实词的学习要有系统的观念，即建立实词的词义系统，并把握某个词义的运用环境，二要因文定义。一个词不管有多少种意义，当它一进入具体环境后，就只能有一个恰当的理解。所以在文言文的阅读中，利用汉语词语的构成特点、根据已经学过的相关知识、结合上下文的语境限制和题目的具体要求进行词义的推断是特别需要，特别实用,也十分有用。
小题2:试题分析：C项，都是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。A项，代词，指自己/语气词；B项，介词，对于/介词，在；D项，连词，相当于“而”/连词，因为，表原因。
点评：对于文言虚词，应熟练掌握《考试大纲》中列举的文言虚词。识记时，可分级识记，先把握词性，再理解意义。做题时，应看其在句子中所处位置来判断词性，再根据具体语境来确定它的意思。
小题3:试题分析：古人没有得出这样的结论，无中生有。
点评：解答本题可将本题的四个选项在文本中找到相对应的位置，和原文对比，很容易就能发现错误的选项。需注意的是，错误选项中的错误往往很细微，且会夹杂在正确的表述中，这就要求考生比对原文时要细致。
小题4:试题分析：这几个要翻译的句子，均来自于课文。虽来自于课文，但并不好翻译，文言现象体现得比较多：这里有通假字，“见”通“现”，此处可译为“露出”；有词类活用，“一”和“齐”都可以看作词类活用，使动用法；有句式，“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”为状语后置句，可译为“月亮从东山升起，在北斗星和牵牛星之间徘徊”；有判断句，“此所以学者不可以不深思而慎取之也”是判断句，而“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”则前句式对称；有固定词组，“所以”，此处是……的原因。
点评：文言文翻译的原则是信达雅，落实时应直译为主，字字落实。翻译时要首先看有无文言句式，有句式必须按文言句式的特点去翻译。本题中的第2句、第3、4都应先判断是什么句式。文言句式往往是赋分点。然后要看有无词类活用，这也是赋分点，必须落实好。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一段文言文，完成问题。
　　万章问曰：“人有言伊尹以割烹要汤①，有诸？”
　　孟子曰：“否，不然。伊尹耕于有莘之野，而乐尧、舜之道焉。非其义也，非其道也，禄之以天下，弗顾也；系马千驷，弗视也。非其义也，非其道也，一介不以与人，一介不以取诸人。汤使人以币聘之。嚣嚣②然曰：‘我何以汤之聘币为哉？我岂若处畎亩之中，由是以乐尧、舜之道哉？’汤三使往聘之，既而幡然改曰：‘与我处畎亩之中，由是以乐尧、舜之道，吾岂若使是君为尧、舜之君哉？吾岂若使是民为尧、舜之民哉？吾岂若于吾身亲见之哉？天之生此民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。予，天民之先觉者也，予将以斯道觉斯民也。非予觉之而谁也？’思天下之民，匹夫匹妇有不被尧、舜之泽者，若己推而内③之沟中。其自任以天下之重如此，故就汤而说之以伐夏救民。吾未闻枉己而正人者也，况辱己以正天下者乎？圣人之行不同也，或远，或近；或去，或不去；归洁其身而已矣。吾闻其以尧、舜之道要汤，未闻以割烹也。”（《孟子·万章上》）
　　注：①割烹：切割、烹调，指当厨师。要：设法取得某人的信任和重用。汤：商汤。②嚣嚣：自得其乐的样子。③内：通“纳”。
1．对下列各句中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．汤三使往聘之——三：虚指，表示多次。
B．使先知觉后知——觉：感觉到，认识到。
C．其自任以天下之重如此——任：承担。
D．一介不以与人——介：通“芥”，草芥，比喻极其轻微的东西。
2．下列各句中补出的省略成分，不正确的一项是（? ）
A．系马千驷，（伊尹）弗视也
B．若己推而内（民）之沟中
C．非予觉之而谁（觉之）也
D．未闻以割烹（要汤）也
3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（? ）
A．伊尹隐居有莘之野时，以尧舜之道为乐，辞受取予，无论大小，都完全按照道义行事，一度对商汤的聘请不屑一顾。
B．伊尹后来出仕辅佐商汤，是因为他意识到自己是天下的“先觉者”，肩负着“觉斯民”的时代责任。
C．对伊尹的隐居和出仕，孟子明确赞同他的隐居，而委婉地否定了他的出仕，因为隐居才能“洁其身”，出仕必然会“辱己”。
D．所谓“以尧、舜之道要汤”，是孟子针对“以割烹要汤”而提出的一个对应的说法，实际意识是因尧舜之道在身而汤自来聘求，伊尹并没去“要”。
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）非其义也，非其道也，禄之以天下，弗顾也。
译文：________________________________________
（2）其自任以天下之重如此，故就汤而说之以伐夏救民。
译文：________________________________________

参考答案：1．B
2．B
3．C
3．（1）不合乎义的，不合乎道的，即使把天下当俸禄给他，他连头都不回一下。
　 （2）他就是这样自己承担天下的重担，所以找到汤，用讨伐夏桀、救助百姓的道理游说他。

本题解析：

本题难度：一般

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文知识点复习《语言文字运..