1、阅读题  阅读下面这首元曲，回答问题。
水仙子·幽居
任　昱
小堂不闭野云封，隔岸时闻涧水舂①，比邻分得山田种。宦情薄归兴浓，想从前错怨天公。食禄黄齑②瓮，忘忧绿酒钟。未必全穷。
【注】 ①舂：舂米。②黄齑(jī)：干盐菜。
小题1:请简析“小堂不闭野云封，隔岸时闻涧水舂”的表现手法。(2分)
答：________________________________________________________________________
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小题2:“幽居”之“幽”是从哪两个方面表现出来的？请简析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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参考答案：
小题1:用了反衬的手法，以动衬静，以“涧水舂”之声衬托环境的幽静。(手法1分，分析1分)
小题2:①环境之幽。与野云涧水为伴，远离闹市。②心态之幽。有田可种，有饭可吃，有酒可品，远离官场，自得其乐。(每点2分)

本题解析：
小题1:“小堂不闭野云封”从全景视觉的角度描写幽居之所，而“隔岸时闻涧水舂”则从听觉的角度刻画幽居周围的环境，由于诗歌的描写重点是幽居之所，因此对对岸磨房舂米声音的描写应当是为描写幽居服务，回答为“反衬”最符合全诗的写作意图。
小题2:关于“幽”的描写，诗歌中处处皆是，由于题干提示从两个方面概括，因此，应根据“景”和“情”的不同，对诗歌中的描写进行归类分析。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这酋宋词，完成后面的题目。（8分）
霜天晓角·题采石蛾眉亭
【宋】韩元吉
倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！
暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外。远烟碧。
【注】《宋史·孝宗本纪》载，隆兴二年十月，金人分道渡淮，十一月一入楚州、濠州、滁州，宋朝震动，酝酿向金求和。这就是作此词的政治背景。
小题1:上阕写景运用了多种修辞手法，请指出其中两种并结合诗句简要赏析。（4分）
小题2:“试问谪仙何处？”这一句蕴含了词人丰富复杂的情感，请结合全词分析。（4分）

参考答案：
小题1:①夸张，“倚天绝壁，直下江千尺”句运用夸张的手法，表现了峭壁如削、倚天而立、直插江中的雄奇壮美之景；②拟人，“天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极”句运用拟人，写青山似女子蛾眉不展，凝愁带恨，寄寓了词人内心的愁苦；③比喻，“天际两蛾凝黛”句将江天之外两座夹江而立的远山比作女子的蛾眉，突出了远山的秀美。（修辞结论1分，分析1分，答对两处即可评4分）
小题2:“谪仙”李白一生心怀“济苍生”“安社稷”的政治抱负，却壮志未酬。词人借用典故和设问，抒发了自己虽心系边关，渴望收复失地，却在当时投降派掌权得势的情况下无法施展才能实现抱负的愁恨苦闷以及想要摆脱愁恨苦闷而又不得的无可奈何。（答出其中任意一点并有分析2分，答对两点即可评4分）

本题解析：
小题1:的上片，采用于动写静手法。作者随步换形，边走边看。起句“倚天绝壁，直下江千尺”，气势不凡。先是见采石矶矗立前方，作者抬头仰视，只觉峭壁插云，好似倚天挺立一般。实际上，采石矶最高处海拔才一百三十一米，只因横空而来和截江而立，方显得格外倚峻。待作者登上峰顶的蛾眉亭后，低头俯瞰，又是另一幅图景。只觉悬崖千尺，直逼江渚。这开头两句，一仰一俯，一下一上，雄伟壮丽，极富立体感。“天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！”作者骋目四望，由近及远，又见东、西梁山（亦名天门山）似两弯蛾眉，横亘西南天际。《安徽通志》载：“蛾眉亭在当涂县北二十里，据牛渚绝壁。前直二梁山，夹江对峙，如蛾眉然。”由此引出作者联想：黛眉不展，宛似凝愁含恨。其实，这都是作者情感的含蓄外露，把人的主观感受加于客观物体之上。
小题2:“试问谪仙何处？青山外，远烟碧。”很自然地，作者想起了李白。李白曾为采石矶写下过著名诗篇，在人民口头还流传着许多浪漫神奇的故事，如捉月、骑鲸等：更为重要的是李白一生怀着“济苍生”和“安计稷”的政治抱负，希望能像东晋谢安那样“为君谈笑静胡沙”（《永王东巡歌·其二》）。但他壮志难酬，最后病死在当涂，葬于青山之上，至此已数百年；而今但见青山之外，远空烟岚缥碧而已。韩元吉虽然身任官职，但在当时投降派得势掌权的情况下，也无法实现自己的理想。读者从虚无缥缈的远烟中，已能充分领悟到他此刻的心情了。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成1~2题。
八声甘州·寄参寥子
苏轼
　　有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
　　记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。
1．“有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。
答：___________________________________________________
2．下片蕴含了词人什么样的思想感情？
答：___________________________________________________

参考答案：1．拟人。生动形象地写出r物象变化快的特征，表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对友人的依依惜别之情。（或：比喻。以潮涨潮落喻人世的聚散离合，表现诗人对世事沧桑变化的感慨和对友人的依依惜别之情。）
2．表达了对与参寥在杭州的交游生活回忆和留恋之情，对友情的珍惜；以及离别之际对参寥的劝慰和自我安慰之情；表达了自己归隐超脱的心志。
（主观题意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
陆?游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
小题1:请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。(4分)
小题2:这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(4分)

参考答案：
小题1:“入”字表现出河的生气，（2分）“摩”字表现出山的高峻。（2分）
小题2:这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情做了铺垫；（2分）第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗，第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。（2分）

本题解析：
小题1:此题考查语言中的炼字，做此类题目，规范的做法是，先解释所炼字的字面意思，再结合所炼字所在句定向翻译，然后写出这样表达的作用或效果。坚持这样做下去，你的答案有时会比参考答案还完美。
小题2:此题考查表达技巧中的修辞手法、艺术手法，题干其实已经提示你答案了，一是“丰富的感情蕴涵在景物描写之中”，用前两句阐释。二是“丰富的感情蕴涵在人物活动描写之中” 用后两句阐释。答题步骤：第一步，准确指出用了何种手法。第二步，结合诗句阐释为什么说是用了这种手法。第三步，指出此手法有效传达出诗人怎样的感情。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗歌，回答问题。