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高考语文知识点总结《文言文阅读》考点特训（2017年冲刺版）(六)
A．吴为封豕长蛇若舍郑以为东道主 B．若邻于君若亡郑而有益于君 C．世以事君轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰 D．秦伯使辞焉焉用亡郑以陪邻 |
参考答案：
小题1:A
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:（1）努力吧！您能颠覆它，我就一定能使它复兴。（2）我听说了你们的请求。您暂且住进客馆休息，我们考虑好了再告诉您。（3）事情不成功的原因，是想用生擒的方式逼迫你，一定要得到盟约来报答太子。（4）口里不说而心里记住它；学习不应该感到满足；教导学生不应该感到厌倦。
本题解析：
小题1:A 亡：逃亡。依据语境解释实词。“亡羊补牢”中“亡”为“丢失”；“追亡逐北”中“亡”为“逃跑的人”；“用之亡度，则物力必屈”中“亡”通“无”。
小题2:A是/作为? B和/对? C都表修饰?D句末语气词，不译/哪里
小题3:立，依于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口七日。秦哀公为之赋《无衣》，九顿首而坐。秦师乃出。断句技巧：1.读全文：拿到断句篇段，不要急于答题，应当先通读，弄清文段大意，知道写的是什么人，什么事，表达了什么内容，力求对内容有个大概的了解，然后根据内容将能断的先断开，逐步缩小范围，再集中分析难断的地方，遵循先易后难的原则。2.寻找比较明显的文言标志断：⑴句首的语气词 :“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；（2） 句末语气词：“也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；（3）以、于、为、而、则等连词常用在句中。3.注意文言特点，固定句式和和修辞：比如古文中固定格式，对比、对偶、排比、顶针、反复等。可以给学生一些固定格式如：者......也，以......为...... ，因......故，无乃......乎，得无.....乎，为.....所...... ，见.....于......等等。
小题4:B“受楚王之命出使秦国”错。“申包胥如秦乞师”，并未受国君之托。
小题5:翻译句子以直译为主，重点词语要翻译准确，注意词的活用以及特殊的句式。注意下列词语的翻译：“勉、‘复’通‘覆’、兴：使动用法”“闻命、姑、图”“所以、以、劫”“识：记住；厌：满足；诲：教导”。
附【参考译文】
当初，伍员和申包胥是朋友。伍员出逃吴国的时候，对申包胥说；“我一定要颠覆楚国。”申包晋说：“努力吧！您能颠覆它，我就一定能使它复兴。”到了楚昭王在随国避难的时候，申包胥到秦国去请求出兵，他说：“吴国是头大野猪，是条长蛇，它多次侵害中原各国，最先受到侵害的是楚国。我们国君守不住自己的国家，流落在荒草野林之中，派遣臣下前来告急求救说：‘吴国人的贪心是无法满足的，要是吴国成为您的邻国，那就会对您的边界造成危害。趁吴国人还没有把楚国平定，您还是去夺取一部分楚国的土地吧。如果楚国就此灭亡了，另一部分就是君王的土地了。如果凭借君王的威灵来安抚楚国，楚国将世世代代事奉君王。’”秦哀公派人婉言谢绝说：“我听说了你们的请求。您暂且住进客馆休息，我们考虑好了再告诉您。”申包胥回答说：“我们国君还流落 在荒草野林之中，没有得到安身之所，臣下哪里敢就这样去客馆休息呢？”申包胥站起来，靠着院墙痛哭，哭声日夜不停，连续七天没有喝一口水。秦哀公为申包胥作了《无衣》这首诗。申包胥连著叩了九个头，然后才坐下。于是秦国出兵了。
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面这篇古文（节选），回答文后问题。
放鹤亭记
苏轼
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则僚东山而归，故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰："鸣鹤在阴，其子和之。"《诗》曰："鹤鸣于九皋，声闻于天。"盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”
【注】本文作于苏轼被贬徐州知府期间。
“东坡为文，随物赋形，惟意所到，无复滞碍。”古人之说极有见地。请从“散而不乱，气脉中贯”的观点出发，赏析这段文字的行文特点。
答：___________________________________________________________
参考答案：这段文字，叙人记亭，描景写鹤，又议鹤说酒，歌鹤赞人，头绪纷繁，但却散而不乱。文字以鹤、隐者、感慨三层布局，通过写鹤来写隐者，又通过隐者来寄托感慨。首先从 “放鹤亭”的亭名说到好鹤，再从“饮酒于斯亭”牵引出隐者，最后论及“南面之君”不能得“隐士好鹤之乐”的感慨。议鹤说酒，以酒衬鹤，对比推理“隐居之乐”“虽南面之君，未可与易也”。在这反反复复、曲折迂回的叙议中，作者向往隐逸，醉心山林的闲放情怀渐次显豁。可见，这段文字看似散漫，实则“心仪隐逸”的“气脉”贯穿始终，充分体现了“散而不乱，气脉中贯”的行文特点。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下文，完成问题。
书剑侠事
（清）王士祯
? 新城令崔懋，往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问何人，停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。”
从侄鹧因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有男子著红悄头，状貌甚狞。至尼庵，入门，有廨三间，东向，床榻甚设；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”久之，持朱封鞣山门而入。役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。至三更，大风骤作，山门砉然而辟。方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。廨门已启，视之，即红悄头人也。徒手握束香掷地，众皆仆。比天晓，始苏，银已亡矣。急往市询逆旅主人。主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。然尼异人，吾须自往求之。”
至则妪出问故。曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。”入白。顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。逆旅主人跪白前事。尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死，吾当为一决！”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。其行如飞，倏忽不见。
市人集观者数百人。移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否？”众聚观，果红悄头人也。罗拜谢去。比东归，再往访之，庵已空无人矣。
尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠罗袜，年十八九，好女子也。市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．锦衣弓鞋，结束为急装 结束：装束，打扮
B．比天晓，始苏，银已亡矣 比：等到
C．验之，良是 良：确实
D．罗拜谢去 罗：弯腰
2．下列各组句子中加粗词语的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．至章邱西之新店 乃夜驰之沛公军
B．山门砉然而辟 吾尝终日而思矣
C．方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉 吾已失恩义，会不相从许
D．罪合死，吾当为一决 不足为外人道也
3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
A．新城役某押送官银到济南去，晚上投宿之时遭到了客栈主人的拒绝，他们只好自己找到离客栈一里路左右的尼庵住下。
B．“著红峭头”的男子是个武功高强的劫匪，他早就盯上了押送官银的役某一行人。尽管防范严密，但役某他们还是因打斗不过而被劫走官银。
C．从允人投宿尼庵和为役某斩杀著红梢头男子夺回官银这两件事情来看，尼庵剑侠是一个性格豪爽、行侠仗义而武功高强的女子。
D．从前后文来看，新城令崔懋在章邱西边的新店所遇的妇人就是尼庵里的老妪，而尼庵剑侠就是她的女儿。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殿侧有小门，扃焉。叩门久之，有老妪出应。告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。”
译文：______________________________________________
（2）役相戒勿寝，明灯烛，手弓刀以待曙。
译文：______________________________________________
（3）尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。
译文：______________________________________________
参考答案：1．D
2．B
3．C
4．（1）殿旁边有小门，锁着。敲门许久，才有个老妇人出来应门，把投宿的缘由告诉她，老妇说：“只管住在西边的房子里吧，不会有妨害的。”
? （2）差役们彼此告诫不能睡觉，点着灯烛，手拿弓箭、刀来等天亮。
? （3）曾经有做坏事的年轻人夜晚进入她的房间，被从腰部斩成两段，扔出墙外，从此没有敢冒犯她的人。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
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