考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高中语文知识点复习《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(二)
①二人罪不当死 ②擢仁杰为侍御史 ③诣长史蔺仁基，请代之行 ④侍御史狄仁杰劾奏弘机导上为奢泰 ?⑤请弃臣于无人之境 ⑥知而不言，恐乖陛下仁恤之旨? A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②⑤⑥? |
参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:A
小题4:（1）陛下为什么要惋惜罪人性命，而亏损王法呢！如果一定要曲意宽赦王本立，就请把臣抛到没人的地方，给将来忠贞的人作为警戒！（采分点：罪人、亏、曲、忠贞）（2）宁州父老迎接他们，并且慰问他们说：“是我们的狄使君使你们活下来的吗？”众人相互携手在宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭，斋戒三日，以表谢恩后才离开。（采分点：迎、劳、活、于德政碑）
本题解析：
小题1:解答此类题可用“代入法”，即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。题中，C项的“竟”是“最终、终究”之意。
小题2:解答此题，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法找出答案。本题要求的是选出“全都表明狄仁杰刚直不阿的一组”，其中，②写狄仁杰升职。③写狄仁杰代人任职。⑥写密奏内容，都没有表明狄仁杰的“刚直不阿”。
小题3:解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。本题中，A项所说的狄仁杰劝谏不是“几天后”，而是当时。“几天后”是提升狄仁杰的官。原文为：“后数日，擢仁杰为侍御史。”
小题4:（1）翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。本题第（1）小题中的“罪人”是“罪人的性命”（注意补充省略的内容）；“亏”是“亏损”之意或译为使动用法；“曲”是“曲意”之意；“忠贞”即“忠贞的人”。第（2）题中，“迎”是“迎接”之意；“劳”是“慰问、慰劳”之意；“活”应译为使动用法，“使之活”；“于德政碑”是状语后置句，翻译时应当把“在德政碑”提前。
【参考译文】
九月（公元676年），壬申（初七），大理寺奏报左威卫大将军权善才、左监门中郎将范怀义误砍了昭陵的柏树，所犯的罪应当除去做官的身份，高宗特别下令要处死他们。大理丞太原狄仁杰上奏说：“两人犯的罪不应当处死。”高宗说：“善才等人砍伐昭陵的柏树，我如果不杀他们就是不孝。”狄仁杰仍然坚决请求不杀，高宗变了脸色，命令狄仁杰退出去，狄仁杰说：“冒犯皇上的威颜，正直极谏，自古以来都认为很困难。臣却认为遇到桀、纣当然困难，但遇到尧、舜却很容易。现在按法令所规定的，并不至于判处死刑，而陛下却特意要杀了他们，这使得法令不为人所信任，人们要怎么办才好呢？况且张释之说过：‘假设有人盗窃长陵的一抔土，陛下要怎样处理？’现在以一株柏树之故就杀了两位将军，后代人要说陛下是怎样的人物呢？臣不敢接受皇上诏令的原因，是害怕把陛下置于丧失仁义道德的境地，而且无脸见张释之于九泉之下的缘故。”唐高宗的怒气这才消解，权善才、范怀义被除去名籍，流放岭南。几天以后，朝廷提升狄仁杰为侍御史。
当初，狄仁杰为并州法曹，同事郑崇质应当出使遥远的地区。郑崇质的母亲年老又有病，狄仁杰说：“他母亲的情况如此，怎么可以让他有万里离别的忧愁！”于是找到长史蔺仁基，请求代替郑崇质承担出使的任务。蔺仁基一贯与司马李孝廉不和，这时候两人不禁相对说：“我们难道自己不感到羞愧么？”以后两人和睦相处。
春季（公元679年），正月，己酉（二十八日），唐高宗来到东都洛阳。
司农卿韦弘机营建宿羽、高山、上阳等宫殿，制作的规格雄壮华丽。上阳宫临近洛水，修造长廊连绵一里长，宫殿落成后，高宗迁宫前往居住。侍御史狄仁杰上书弹劾韦弘机引导皇帝奢侈无度，弘机因而被免官。左司郎中王本立依恃皇帝恩典，当权用事，朝中士臣都害怕他。仁杰奏报他作奸犯科的事，请求把他交付执法官吏处理，但高宗特别地宽恕了他，狄仁杰说：“国家虽然缺乏英才，难道会缺少王本立这类人吗？陛下为什么要惋惜罪人性命，而亏损王法呢！如果一定要曲意宽赦王本立，就请把臣抛到没人的地方，给将来忠贞的人作为警戒！”王本立终于被判罪，从此朝廷士臣都不敢为非作歹了。
（公元688年）朝廷任命文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。当时查知越王李贞的同党，因此判处有罪的有六七百家，被籍没官府充当奴婢的有五千人，司刑寺催促要行刑。狄仁杰暗中奏报说：“这些人都是无罪而被牵累的，臣想公开地上奏，似乎在为叛逆者申诉，但是知道真情却不报，又担心乖违了陛下仁慈怜恤的旨意。”太后听了狄仁杰的奏报，就特别原谅了这些人，全部流放到丰州。这些人路过宁州时，宁州父老迎接他们，并且慰问他们说：“是我们的狄使君救活你们的吗？”众人相互携手在宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭，斋戒三日，以表谢恩后才离开。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题目。
何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。赦晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。?
除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。?
以豫诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。
攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
（选自《晋书·何攀传》，有删改）
小题1:下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）
A．辟为别驾辟：征召
B．而王浑恚于后机恚：生气
C．迁散骑侍郎迁：升任
D．今之升制，当垂于后垂：将近
小题2:下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(? )
A．①刺史皇甫晏为牙门张弘所害②身死人手，为天下笑者
B．①今承洪基，此乃天授②今君乃亡赵走燕
C．①今之开制，当垂于后②于人为可讥，而在己为悔
D．①若尊卑无差，有爵必进②若夫乘天地之正，而御六气之辩
小题3:下列句子中，全部表现何攀“居心平允”的一组是(? )
①遂诣梁州拜表，证晏不反?②攀善于将命，帝善之
③攀以为非，乃与石崇共立议奏之 ④攀固让所封户及绢之半
⑤攀不得已，扶疾赴召?⑥攀申明曲直，咸免冤滥
A．①③⑤
B．②④⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(? )
A．王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。
B．何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。
C．何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，饱竟然声称自己有病而不赴任。
D．陈寿、阎义都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的对候，为他们辩明曲直，使他们的冤狱得到昭雪。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)帝善之，诏攀参濬军事。(2分)
译文：?
(2)攀以为非，乃与石崇共立议奏之。(3分)
译文：?
(3)攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。(3分)
译文：?
参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:（1）皇帝爱惜他（认为他好），让他参与王濬军事。（“善”，句意各1分）（2）何攀认为不妥，便和石崇共同拟定奏章弹劾他。（“以为”“乃”，句意各1分）（3）（3分）何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。（“居”“以……为”及句意各1分）
本题解析：
小题1:垂：流传。根据后面的“于后”可以理解这句话的意思是在后代流传。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。
小题2:A皆表被动。B前句表判断，是；后句副词，竟然。C前句表动作趋向，可译为“到”；后句介词，在。D前句连词，表假设，如果；后句与“夫”合用放在句首，引起论述，可译为“要说那”“像那”。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题3:②为能力；④不贪财；⑤被逼应诏。解答类似题目要善于运用排除法，根据②④可排除BD，再揣摩⑤就可选出正确答案。
小题4:“咸免冤滥”是说免除冤枉，而非指“冤狱得到昭雪”。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题5:翻译第一句时注意“善”，为形容词用作动词，且为意动用法，翻译时要体现；第二句时注意“以为”解释为认为，“乃”解释为于时、就；第三句时注意“居”解释为担任，“以……为”解释为“把……当作”。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文：
何攀，字惠兴，是蜀郡郫县人。在州任主簿。刺史皇甫晏被牙门张弘杀害，诬陷他谋反。当时适逢何攀正在为母亲守丧，于是（毅然）到梁州上奏章，证明皇甫晏没有谋反。所以皇甫晏的冤情得以申雪。王濬为益州刺史，征召他担任别驾之职。王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央，口述计谋，诏令第二次接见，于是命令张华与他筹划讨伐事宜。王濬还派何攀拜访羊祜，当面陈述讨伐吴国的策略。何攀善于传命，皇帝爱惜他，让他参与王濬军事。等到孙皓向王濬投降，王浑却因为晚到一步而生气，想要攻打王濬。何攀劝王濬把孙皓送给王浑，由此矛盾化解。
被任命为廷尉，当时廷尉诸葛冲因他是蜀地的人，轻视他，等到共同审理疑难案件，诸葛冲开始佩服他。升任散骑侍郎，杨骏执掌政事，大量培植亲族，丰厚地封爵赏赐，想用这种恩惠来保卫自己。何攀以为不妥，便与石崇共同弹劾他，奏章上说：“现在陛下继承宏业，是天意所授。而赏赐封爵厚于武帝泰始革命初期，这是第一个令人不安的；今日施加恩泽的封赏，高于对灭吴功臣的封赏，这是第二个令人不安的；今日封赏的爵位和制度，应当传之于后世，如尊卑之位没有差别，有爵者都要晋升，那么数世之后都成了公侯，这是第三个令人不安的。臣等敢冒死向陛下提出建议，认为泰始初及平吴时的封赏制度和封赏名单，都保存完好，即使不能遵循远古的典制，也应当依照我朝旧制。”皇帝不采纳。
因参与谋划杀掉杨骏有功劳，皇帝封他为西城侯，封赏他食邑一万户，赏赐丝绢一万匹。何攀坚决推辞，让出食邑和丝绢各一半，剩余的分给亲戚，基本上没留给自己。征用为扬州刺史，在任三年，升任大司农。改任兖州刺史，加封鹰扬将军，何攀坚决推辞不就职。太常成粲、左将军卞粹劝他就职，皇帝手诏又催得紧急严厉，他竟然声称自己有病而不赴任。等到赵王司马伦篡位，派人召见何攀，他却越发说自己病重。司马伦发怒，将要杀他，他不得已，带病应诏。在洛阳去世，年仅五十八岁。
何攀心地公平适当，担任官职严肃，喜欢鉴赏人物，尊儒爱才。任梁州、益州中正，引荐了被埋没的人才。巴西陈寿、阎义等都是西州的名士，被乡里诽谤，评议了十多年。何攀辩明曲直，洗清冤枉。何攀虽然担任显要的官职，家里却非常贫穷寒素，只把周济穷人当作重要的事情。
本题难度：一般
3、阅读题 对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )
A．樊将军以穷困来归丹穷困：贫穷。
B．后之览者，亦将有感于斯文斯文：行为文雅。
C．君子博学而日参省乎己博学：学问广博精深。
D．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：普通人，一般人。
参考答案：D
本题解析：试题分析：本题重点考查古今异义。A项，穷困：走投无路。B项，斯文：这次集会的诗文。斯，这；文，诗文。C项，博学：广博地学习，而非现今“博学(学问广博)多艺”的“博学”义。
本题难度：一般
4、阅读题 傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。
傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。
某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。
（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）
【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。
小题1:对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．王急治任旋里行李
B．医虽小道，攻之不精研究
C．病家多不能致达到
D．令与之善者诱致之交好
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．就诊于太医院某乃令持敝瓦缶，置于妇榻前
B．乃具告所言乃脑髓亏耗
C．试为汝诊之谓非为鄙人所误耶
D．问王归意，以疾告是直以人命为儿戏也
小题3:下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）
①果尔，奈何？?②王大喜，求方。?③傅诊之，曰：“不死。”
④彼真国手也，其言不谬。?⑤服之，立止。?⑥每以一二味取验
A．①③⑥
B．②③⑤
C．①④⑥
D．②④⑤
小题4:下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。
B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。
C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。
D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）
（2）诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）
（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:（1）答案：太医院里某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？（关键词“盍”1分，判断句式1分，句意1分）
（2）答案：如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?
（3）答案：太医送王尧出门，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。（补充主语1分，关键词“谢”1分，句意1分）
本题解析：
小题1:试题分析：C（致：招来、招请）
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
小题2:试题分析：D（以：介词，把；A于：介词，到/在；B乃：副词，于是、就/是、原来是；C为：介词，替、给/被。）
点评：这种题型是考虚词题最常见的题型，相对而言也比较简单，只要能将各个句子看懂，分辨出这几个常见虚词的意义和用法就行了。
小题3:试题分析：B（①是傅青主对王尧病情的担心；④是傅青主对太医诊断的肯定。）
点评：做本题首先要理解“喜钓”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是具体行为，有的却不是具体行为。所以做这类题一定要细心。
小题4:试题分析：C（“把病人安置在有花木的寺院之中”不是傅青主的意思。）
点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
小题5:试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，①关键词“盍”，兼词， 相当于“何不”， 译为“为什么不”“怎么不”，或者直接写“何不”，得1分；②“国手也，”判断句，翻译“是”字，体现判断句的标志，得1分；③“国手” 译为“国家闻名的医师”“名医”“国内有名的御医”“国家级的医生”等得1分。（2）这个句子中关键词“诚”“着和、缓名”“生死人而肉白骨”各1分，句意1分）（①关键词“诚”，译为“如果确实”“果真”，得1分；②“着和、缓名”译为“有着像和、缓一样的名气”“有着和、缓两位名医的名气”“有着和、缓名医的名声”“有着和、缓两位名医一样的医术和声望”“有着和、缓那样的名望”等，得1分；③“乃”，副词，译为“竟然”“却”“反而”，得1分；④“生死人而肉白骨”，“生”“肉”，使动用法，译为“使……活过来”或“让……复活”、“使……长肉”“让……长肉”，或者意译为“起死复生”“起死回生”，得1分。（3）这个句子中①补充主语“太医”得1分；②“乞休”译为“请求退休”“请求辞退官职”，得1分；③“谢”译为“谢绝”“拒绝”，得1分。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。
【参考译文】
傅青主善于治病。他的同乡人王尧寄居在京城，忽然患头痛病，经很多医生诊治都不见效，到太医院某医生就诊，那太医按脉完毕，吩咐他说：“这病只有一个月时间了，你应尽快回家料理后事，慢一点就来不及了。”王尧急忙打点行李准备回家。适逢傅青主来京城，在路上遇到王尧，就问他回家的原因，王尧把病情告诉傅青主。傅青主说：“太医院某先生，是全国第一流的医生，为什么不请他治病？”王尧叹息着说：“我回家，就是听从他的吩咐啊。”于是将太医说的都告诉他。傅青主很吃惊，说：“如果真是这样，怎么办？让我试给你诊断一下。”按脉很久，叹息着说：“太医他真是国手啊，他说的没错。”王尧流着眼泪说：“如果确实像您说的那样，我真的没有活着的希望了。不过您久负名医的美名，竟不能起死回生吗?”傅青主又沉思很久，对他说：“你的病没有救活的道理，不过我现在想到一个法子，治好了不算功劳，治不好也不承担过失，试一试怎么样？”王尧很高兴，求处方。傅青主吩咐他回家去，四处寻找健壮青年使用的旧毡笠十余枚，煮成浓汤，过滤成药膏，早晚服食。王尧回到家里，按照傅青主的方法医治，病果然好了。不久他到京城见傅青主，傅青主非常欣慰。王尧又去拜见太医，太医见他来，吃惊地看着，说：“你还活着吗？”王尧把傅青主治病的做法告诉他。太医叹息着说：“傅先生真是神医，我比不上他。我当初诊断你的病，原来是脑髓亏损，按照古药方，只有用活人脑才可以医治，但是确实不能得到。现在傅先生用健壮青年使用的多枚旧毡笠代替活人脑，真是本领高超，我比不上。如果不是傅先生，你早就死了，可以说不是被我耽误吗！行医虽说是小本领，研究不精通，这简直是把人命看作儿戏啊，我还敢从事这种职业吗！”太医送王尧出门之后，立即请求退休，关上门谢绝求医的人，闭口不再谈医术了。
傅青主善于治病而不能忍受俗气，病家多不能招请他。不过他平时喜欢看花，有人就在有花木的寺院中安置病人，让跟傅青主交好的人引诱他到来。傅青主来了之后，一听到病人的呻吟，僧人当即说是寄寓异乡的穷人，没有钱请医生，傅青主当即给病人诊治下药，随手就治好了。
有一个妇人突然患肚子痛的疾病，痛得在地上翻来覆去。她丈夫请傅青主医治，傅青主就叫他拿一个破瓦罐，放在妇人睡榻前面，用圆木棒捣一千次，捣成粉末让妇人服下去，她的肚子立即不痛了。一个老人痰涌在喉咙中间，不能呼吸，他的家人准备了棺材等着收殓。傅青主诊断病情，说：“没有死。”让家人捣蒜汁来灌他，吐出几升痰就苏醒过来。凡是患腹泻的病人，遇到傅青主没有不被治好的。傅青主使用药物不按照药书，常常用一二味药就取得预期的效果。有被痨病所苦的病人，傅青主教他用胎息法调治，不到三个月病就好了。
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文字，完成3题
吴起者，卫人也，好用兵。吴起闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。
文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。
魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河、济，右泰、华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”
田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。公叔之仆曰：“起易去也。”公叔曰：“奈何？”其仆曰：“吴起为人节廉而自喜名也。君因先与武侯言曰：‘夫吴起贤人也，而侯之国小，又与强秦壤界，臣窃恐起之无留心也。’武侯即曰：‘奈何？’群因谓武侯曰：‘试延以公主，起有留心则必受之；无留心，则必辞矣。以此卜之。’君因召吴起而与归，即令公主怒而轻君。吴起见公主之贱君也，则必辞。”于是吴起见公主之贱魏相，果辞魏武侯。武侯疑子而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。
楚悼王素闻吴起贤，至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言纵横者。于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。
悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗者七十余家。
（选自《史记?孙子吴起列传》有删节）
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：（?）（2分）
A．武侯浮西河而下泛舟
B．公叔为相，尚魏公主崇尚
C．吴起见公主之贱君也轻视
D．坐射起而夷宗者七十余家诛杀
小题2:以下句子分别编为四组，全都从正面说明吴起“善用兵”的一组是（ ?）（2分）
①然用兵司马穰苴不能过也?②击秦，拔五城?③乃以为西河守，以拒秦、韩?
④于是南平百越?⑤破驰说之言纵横者?⑥北并陈蔡，却三晋
A．①②⑤
B．③④⑤
C．②④⑥
D．①③⑥
小题3:下列对原文内容的分析和理解，不正确的一项是（?）（2分）
A．吴起用兵如神，所以魏文侯任命他为西河太守来抗拒秦韩，结果大败秦军，夺秦五座城池。
B．吴起认为君王治理国家不能只靠国家险峻的地势，而要依靠德行，不修德义，国家终究要灭亡。
C．公叔依计设下圈套，使吴起谢绝娶公主而令魏武侯不再信任他，为避祸患，吴起只好离开魏国。
D．吴起在楚国受到了楚悼王的重用，他的军事才华得到了施展，树立了赫赫战功，但却没有善终。
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:A
本题解析：
小题1:B( 娶（公主）为妻 )
小题2:C①侧面③简单叙事⑤非善用兵
小题3:(由第一、二段可知，吴起被任命为西河太守是因为他廉洁公平，夺秦五座城池是在他为将时而不是做西河太守时)
译文:
吴起是卫国人，善于用兵。这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去奉事他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克回答说：“吴起贪恋成名而爱好女色，然而要带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。
魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。
魏文侯死后，吴起事奉他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊！”吴起回答说：“国家政权的稳固，在于施德于民，而不在于地理形势的险要。从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，因为它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。夏桀的领土，左临黄河、济水，右靠泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊肠坂在它的北面。因为他不施仁政，所以商汤放逐了他。殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。如果您不施恩德，即便同乘一条船的人也会变成您的仇敌啊！”武侯回答说：“讲得好。”
田文死后，公叔出任国相，娶了魏君的女儿，却畏忌吴起。公叔的仆人说：“吴起是不难赶走的。”公叔问：“怎么办？”那个仆人说：“吴起为人有骨气而又喜好名誉、声望。您可找机会先对武侯说：‘吴起是个贤能的人，而您的国土太小了，又和强大的秦国接壤，我私下担心吴起没有长期留在魏国的打算。’武侯就会说：‘那可怎么办呢？’您就趁机对武侯说：‘请用下嫁公主的办法试探他，如果吴起有长期留在魏国的心意，就一定会答应娶公主，如果没有长期留下来的心意，就一定会推辞。用这个办法能推断他的心志。’您找个机会请吴起一道回家，故意让公主发怒而当面鄙视您，吴起见公主这样蔑视您，那就一定不会娶公主了。”当时，吴起见到公主如此地蔑视国相，果然婉言谢绝了魏武侯。武侯怀疑吴起，也就不再信任他。吴起怕招来灾祸，于是离开魏国，随即就到楚国去了。
楚悼王一向就听说吴起贤能，刚到楚国就任命他为国相。他使法明确，依法办事，令出必行，淘汰并裁减无关紧要的冗员，停止疏远王族的按例供给，来抚养战土。致力于加强军事力量，揭穿往来奔走的游说之客。于是向南平定了百越；向北吞并了陈国和蔡国，打退韩、赵、魏三国的进攻；向西又讨伐了秦国。诸侯各国对楚国的强大感到忧虑。以往被吴起停止供给的疏远王族都想谋害吴起。等悼公一死，王室大臣发动骚乱，攻打吴起，吴起逃到楚王停尸的地方，附伏在悼王的尸体上。攻打吴起的那帮人趁机用箭射吴起，同时也射中了悼王的尸体。等把悼王安葬停当后，太子即位。就让令尹把射杀吴起同时射中悼王尸体的人，全部处死，由于射杀吴起而被灭族的有七十多家。
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高中语文答题技巧《识记字音》考.. | |