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高中语文知识点复习《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(四)
①辄屏左右，独留胜 ②胜解衣，以身温之 ③遂相完泽 ④胜白帝，斥之 ⑤俾传示子孙 ⑥泰定初，诏雪其冤 A．①④⑥ B．①③④ C．②③⑤ D．②⑤⑥ |
参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:（1）贺胜的父亲贺仁杰留守上都，不愿在他手下干事，桑哥想暗地里中伤他，累计（向皇帝）上奏几十次，皇帝都没准许（准奏）。（2）听说张弼的事后，贺胜告诉了御史中丞杨朵儿只，于是一同弹劾丞相，并把贿赂的事实上报朝廷。
本题解析：
小题1:在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。D 解释不正确，由原文下句内容“帝欲诛之，太后为言，”大意可知，夺：剥夺，削去权力。所以选D。
小题2:解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，②表明贺胜对皇帝的忠诚和敬爱，⑤表明皇帝对贺胜的赞赏和褒奖，⑥表明皇帝改正错误和对贺胜的肯定。排除含②⑤⑥的选项即可得正确答案B。
小题3:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A 世祖很器重他，才允许他听到大臣的密奏和担任身边的侍卫。所以选A。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。“累”“中”和“听”“语”“遂”和“闻”。
参考译文：
贺胜，是贺仁杰之子，他通晓儒家经传的要旨。十六岁进入宿卫，为人庄重少言寡语，世祖很器重他。大臣有密奏时，皇帝就使左右退下，只留贺胜一人，并允许在场旁听；皇帝外出，他则在车中警卫；皇帝在宫中，他便在住处侍奉。
至元二十四年，乃颜反叛，皇帝亲自征讨，贺胜在武帐中值班，即使亲王也不能随便进入。贺胜传达圣旨命令各位将军，回来后侍奉在皇帝身边，箭纵横交错射到帐前，贺胜伫立侍奉一动不动。乃颜战败之后，皇帝返回京都，夜间乘车出行，脚极冷，贺胜解开衣服用自己的身体给皇帝暖脚。桑哥执政，威势逼人，贺胜的父亲贺仁杰留守上都，不愿在他手下干事，桑哥想暗地里中伤他，累计（向皇帝）上奏几十次，皇帝都没准许（准奏）。
桑哥争权失败后，皇帝废除尚书省，将权力移交中书。皇帝问谁可以担任宰相一职，贺胜回答：“天下公论，都看中完泽。”于是朝廷任命完泽为宰相，让贺胜担任参知政事。大德九年，贺胜留守上都。到任之后，贺胜开展贸易，抑制豪强，财政支出与收取均有法度，供给充足，百姓生活因此得以安定。权贵子弟及其奴隶有横行霸道者，均按照法律制裁。奉圣州百姓高氏，是他家乡资财最多的人。他死后，孩子年幼，有个显贵的官吏贪其钱财，要属下强娶高氏妻子。贺胜禀告皇帝，皇帝斥责了那个人，高氏得以保全。这年遇到饥荒，贺胜就打开粮仓赈济百姓，上书自我检举擅发仓粮等待处罚。皇帝答复：“祖宗把上都的百姓托付给你们父子，想要让百姓安定，我还担心什么？你还是任职吧！”百姓感激他，在上都西门外为他设立祠堂。皇帝听说这事后，命画工摹画了他的像赐给他，使传给子孙看。
当初，开平人张弼，家里非常富裕。张弼死后，他的奴仆到百姓家要债，没有讨到，就将负债者殴打致死。审理案件的官员就叫奴仆牵连出张弼的儿子，把他们一同关进监狱。丞相铁木迭儿受贿赂六万缗，不为张弼之子伸冤平反。听说张弼的事后，贺胜告诉了御史中丞杨朵儿只，于是一同弹劾丞相，并把贿赂的事实上报朝廷。皇帝想要诛杀丞相，太后为他求情，仅夺去他的印绶并罢免相位。
英宗即位，铁木迭儿再次出任宰相。铁木迭儿将杨朵儿只捉拿，并在集市处死。又诬陷
贺胜恭迎诏书不敬，也一起处死。贺胜死的当天，百姓拿着纸钱在他尸体旁痛哭，非常悲伤。
泰定初年，皇帝下诏为他平反昭雪。
本题难度：一般
2、填空题 为下列每组句子的划线词选择恰当的解释（把答案的序号写在句中的括号里）。
（1）师：①古代二千五百人为一师。泛指军队。 ②老师。 ③效法，学习。
A．师（ ）必退
B．三人行必有我师（ ）焉
C．齐师（ ）伐我
D．良师（ ）益友
（2）辞：①言辞。②告诉，致辞。③推辞、推托。④告别，离别。
A．辞（ ）曰：“臣之壮也……”
B．旦辞（ ）爷娘去
C．义正辞（ ）严
D．义不容辞（ ）
参考答案：（1）A．① B．② C．① D．②
（2）A．③ B．④ C．① D．③
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成问题。
李元绒，字大纲。早修谨，仕为雍州司户参军。时太平公主势震天下，百司顺望风指，尝与民竞碾皑①，元绒还之民长史窦怀贞大惊，趣改之，元绒大署判后曰：“南山可移，判不可摇也。”改好峙令，迁润州司马，以办治得名。开元初，为万年令，赋役称平，摧京兆少尹诏决三辅果，时权家皆旁渠立皑，筑堰争利，元绒救吏尽毁之，分溉渠下田，民赖其恩〕三迁吏部侍郎会户部杨场、白知慎坐支调失宜，贬刺史，帝求可代者，公卿多荐元练帝欲摧为尚书，宰相以资薄，乃为户部侍郎。条陈利害及政得失，帝才之，谓可丞辅。赐衣一称、绢二百匹〕明年，遂拜中书侍郎、同中书门下平章事，封清水县男。
元绒当国，务峻涯检②，抑奔竞，夸进者惮之。五月五日，宴武成殿，赐群臣袭衣，特以紫服、金鱼锡元绒及萧高，群臣无与比是时，废京司职田知，议者欲置屯田元绒曰：“军国不同，中外异制，若人闲无役，地弃不垦，以闲手拚弃地，省馈运，实军粮，于是有屯田，其为益尚矣。今百官所废职田不一县，弗可聚也；百姓私田皆力自耕，不可取也、若置屯，即当公私相易，调发丁夫调役则业废于家，免庸则赋阙于国，内地为屯，古未有也一恐得不补失，徒为烦费”遂止。
后与杜退不协，数辩争帝前，帝不泽，皆罢之，以元绒为曹州刺史，徒蒲州，引疾去。后以户部尚书致仕，复起为太子詹事。卒，赠太子少傅，谧曰文忠。
元绒再世宰相，有清节。其当国累年，未尝改治第宅，僮马敝弱，得封物赒给亲族。宋憬尝叹曰：“李公引宋遥之美，默刘晃之贪，为国相，家无留储，虽季文子之德，何以加之！”（选自《新唐书·李元结传》，有删改）
【注】①皑（wei）：不磨。②涯检：极力约束③职田：中国古代按官职品级授与官吏作为体禄的土地。
4．对下列句子中加粗的同的解释，不正确的一项是（ ）
A．长史窦怀贞大惊，趣改之：意向
B．会户部杨场、白知慎坐支调失宜：正好，恰巧
C．元绒救吏尽毁之：告诫，嘱咐
D．免庸则赋阙于国阅：通“缺”，缺失，有损失
2．以下六句话分别编为四组，全都体现李元练关心百姓的一组是（ ）
①百司顺望风指，尝与民竞碾皑，元练还之民
②改好峙令，迁润州司马，以办治得名
③元练救吏尽毁之，分溉渠下田，民赖其恩
④帝求可代者，公卿多荐元练
⑤特以紫服、金鱼锡元绒及萧篙，群臣无与比
⑥百姓私田皆力自耕，不可取也
A．①②④
B．①③⑥
C．②⑤⑥
D．③④⑤
3．下列各项对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ）
A．李元绒年轻时端庄谨慎，在京兆少尹任上，他不屈服权贵，面对太平公主的权势，他无所畏惧，“南山可移，判不可摇也”足见其坚决的态度。
B．有人在废置京官的职田后想设置屯田，李元统却认为军务与国政情况不同，内地与边境制度相异，如果在内地设置屯田，对国、对民没有益处。
C．李元绒为政能关心百姓生活，政绩卓著，得到了皇帝的赏识。他后来因与杜逞不和，两人多次在皇帝面前争辩，皇帝不高兴，两人都被罢官。
D．宋憬曾称赞李元绒，说他引荐宋遥这样的人才，罢免刘晃这样的贪官，做了国相，家里没有积蓄，即使季文子的德行，也不能超过他。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）条陈利害及政得失，帝才之，谓可垂辅。
译文：__________________________________
（2）其当国累年，未尝改治第宅，憧马敝弱，得封物碉给亲族。
译文：__________________________________
参考答案：1．A
2．B
3．A
4．（1）（他）列举（事情的）利害及政事的得失，皇帝认为他有才能，认为能够担任宰相。
? （2）李元纮执掌国事多年，不曾改修建造住宅，童仆与马匹疲弱，得到的封赏都用来接济亲族。
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
戊午上高宗封事
臣谨按：王伦本一狎邪小人，市井无赖，顷缘宰相无识，遂举以使虏。专务诈诞，欺罔天听，骤得关官，天下之人切齿唾骂。今者无故诱致敌使，以诏谕江南为名，是欲臣妾我也，是欲刘豫我也！刘豫臣事金国，南面称王，自以为子孙帝王万世不拔之业，一旦金人改虑，摔而缚之，父子为虏。商鉴不远，而伦又欲陛下效之。
夫天下者，祖宗之天下也，陛下所居之位，祖宗之位也。奈何以祖宗之天下为金人之天下，以祖宗之位为金人藩臣之位乎？陛下一屈膝，则祖宗庙社之灵尽污夷狄，祖宗数百年之赤子尽为左衽，朝廷宰执尽为陪臣，天下之士大夫皆当裂冠毁冕，变为胡服。异时豺狼无厌之求，安知不加我以无礼如刘豫也哉！夫三尺童子，至无识也，指仇敌而使之拜，则怫然怒；堂堂大国，相率而拜仇敌，曾童孺之所羞，而陛下忍为之邪？
伦之议乃曰：“我一屈膝，则梓宫可还，太后可复，渊圣可归，中原可得。”呜呼！自变故以来，主和议者，谁不以此说啖陛下哉？然而卒无一验，则敌之情伪已可知矣。而陛下尚不觉悟，竭民膏血而不恤，忘国大仇而不报，含垢忍耻，举天下而臣之甘心焉。就令敌决可和，尽如伦议，天下后世谓陛下何如主也？况敌人变诈百出，而伦又以奸邪济之，则梓宫决不可还，太后决不可复，渊圣决不可归，中原决不可得。而此膝一屈，不可复伸，国势陵夷，不可复振，可为痛哭流涕长太息矣。
向者陛下间关海道，危如累卵，当时尚不忍北面臣敌，况今国势稍张，诸将尽锐，士卒思奋。只如顷者敌势陆梁，伪豫入寇，固尝败之于襄阳，败之于淮上，败之于涡口，败之于淮阴，较之往时蹈海之危，固已万万。傥不得已而至于用兵，则我岂遽出敌人下哉？今无故而反臣之，欲屈万乘之尊，下穹庐之拜，三军之士不战而气已索，此鲁仲连所以义不帝秦，非惜夫帝秦之虚名，惜夫天下大势有所不可也。今内而百官，外而军民，万口一谈，皆欲食伦之肉。谤议汹汹，陛下不闻，正恐一旦变作，祸且不测。臣窃谓不斩王伦，国之存亡未可知也。
虽然，伦不足道也，秦桧以心腹大臣而亦为之。陛下有尧、舜之资，桧不能致陛下如唐、虞，而欲导陛下为石晋。近者礼部侍郎曾开等引古谊以折之，桧乃厉声责曰：“侍郎知故事，我独不知！”则桧之遂非愎谏，已自可见。而乃建白，令台谏侍臣佥议可否，是盖畏天下议己，而令台谏侍臣共分谤耳。有识之士，皆以为朝廷无人，吁，可惜哉！顷者孙近附会桧议，遂得参知政事。天下望治有如饥渴，而近伴食中书，漫不敢可否事。桧日敌可讲和，近亦日可和；桧日天子当拜，近亦日当拜。臣尝至政事堂，三发问而近不答，但曰“已令台谏侍从议之矣”。呜呼！参赞大政徒取容充位如此，有如敌骑长驱，尚能折冲御侮耶？臣窃谓秦桧、孙近亦可斩也。
臣备员枢属，义不与桧等共戴天。区区之心，愿断三人头，罕之藁街。然后羁留敌使，责以无礼，徐兴问罪之师，则三军之士不战而气自倍。不然，臣有赴东海而死耳，宁能处小朝廷求活邪！
对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（? ）
A．遂举以使虏——举：拿来
B．谁不以此说啖陛下哉——啖：利诱
C．只如顷者敌势陆梁——陆梁：跳梁，跳跃行走不受拘束
D．引古谊以折之——折：责备
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成下题。
曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中逐麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读《穰苴》《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”
建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。
五年，魏拓跋英寇钟离，围徐州刺史昌义之。高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦预焉，而受景宗节度。先是，高祖诏景宗等逆装高舰，使与魏桥等，为火攻计。令景宗与睿各攻一桥，睿攻其南，景宗攻其北。六年三月，春水生，淮水暴长六七尺。睿遣所督将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等乘舰登岸，击魏洲上军尽殪。景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。（魏将）杨大眼于西岸烧营，英自东岸弃城走。诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水死，淮水为之不流。景宗令军主马广蹑大眼至涉水上，四十余里，伏尸相枕。义之出逐英至洛口，英以匹马入粱城，缘淮百余里，尸骸枕藉。生擒五万余人，收其军粮器械，积如山岳，牛马驴骡，不可胜计。景宗乃搜军所得生口万余人，马千匹，遣献捷。
景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。虽公卿无所推，惟韦睿年长，且州里胜流，特相敬重。同宴御筵，亦曲躬谦逊，高祖以此嘉之。高祖数宴见功臣，共道故旧，景宗醉后谬忘，或误称下官，高祖故纵之，以为笑乐。
下列各句中加粗的虚词的意义和用法相同的一项是（? ）
A．曹景宗，字子震，新野人也——回也不改其乐
B．以此为乐——若舍郑以为东道主
C．景宗因使众军皆鼓嗓乱登诸城，呼声震天地——因击沛公于坐，杀之
D．高祖故纵之，以为笑乐——何厌之有
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
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