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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》高频考点巩固(2017年最新版)(三)
2017-08-08 03:01:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、其他题  古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)???悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。(《归去来兮辞》)
(2)佳节又重阳,??。(《醉花阴》)
(3)???君子无终食之间违仁。(《论语》)
(4)立天下之正位,行天下之大道;??。(《孟子·滕文公章句下》)
(5)??。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。(《湘夫人》)



2、阅读题  阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。
  [注]①本诗约作于皇祜元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉,回家后发现早已换了人间。③酒阑:酒尽。
(1)这首诗表现了作者什么样的心情?
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(2)你认为这首诗在写作上有什么特色?
 __________________________________________________



3、阅读题  阅读下面这首词,完成后面的问题。(8分)
鹊踏枝 · 过人家废园作
[清]龚自珍①
漠漠春芜春不住,藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,蒙蒙扑面皆尺絮。
绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许!莫怨无人来折枝,花开不合阳春暮。
[注释]①自幼博通多才的龚自珍,嘉庆十五年(1810年)应顺天乡试竟只中了副榜,三年后再试又落榜,这阕《鹊踏枝》就写于这一时期。
小题1:这首词主要采用了什么表现手法?体现了词人怎样的情怀?(4分)
小题2:请评析“孤花”这一艺术形象。(4分)



4、阅读题  阅读鲍照的《拟行路难》(其四),完成文后题目。(7分)
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
小题1:下列对这首诗解说不正确的一项是(3分)(?)
A.诗的开头以比喻的手法,揭示了人的遭际受门第贵贱决定的不平现实。
B.诗人认为人各有命,不能行时叹息坐时愁,体现了诗人乐观、大度的情怀。
C.诗的前六句为五七杂言,句式长短相间,语调时缓时急,富有节奏感。
D.此诗为歌行体,语言质朴,全诗用近乎口语的文字写成,明白晓畅。

小题2:请简析“心非木石岂无感”这个反问句在表现诗人情感变化过程中所起的作用。(4分)
答:?



5、阅读题  阅读下面一首诗,回答问题。
牡丹
陈与义①
一自胡尘入汉关,十年伊洛②路漫漫。
青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。
  【注】①陈与义(1090~1138),洛阳人。本诗作于绍兴六年(1136年),距靖康元年(1126年)金兵攻陷汴京正好十年。当时诗人寓居在青墩(今浙江桐乡县北)。②伊洛,即洛阳境内的伊水和洛水。
(1)本诗点明诗人身世的词语是_________________。
(2)下列与本诗后两句表现手法相同的一项是(? )
A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
D.今我来思,雨雪霏霏。
(3)本诗寄寓作者怎样的情怀,试做简要分析。
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