高考语文知识点《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(四) 2017-08-08 03:12:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 ? 王丹字仲回，京兆下部人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄栽酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。殁者则赙给，亲自将护。其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。 ? 丹资性方洁，疾恶强豪。时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上表二千斛。禹荐领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。时，大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜？”丹日：“君房①有是言，丹未之许也。” ? 丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。或问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。世称管、鲍，次则王、贡。张、陈凶其终，萧，朱隙其末②，故知全之者鲜矣。”时人服其言。客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也？”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。 ? （摘自《后汉书·卷二十七》） ? [注]①君房：侯霸的字。②张、陈凶其终，萧、朱隙其末：张耳、陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见萧育曾举荐朱博，后两人有仇怨。这两个例子说明未能善终的朋友很多。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是(? ) A．候勤者而劳之?劳：劳作 B．行之十余年，其化大洽?洽：和谐 C．家公欲与君结交，何为见拜?见：我 D．交道之难，未易言也?易：容易 2．以下句子中，全都表明王丹乐善好施的一组是(?) ①殁者则赙给，亲自将护 ②遵为护丧事，赙助甚丰 ③丹率宗族上表二千斛 ④其有遭丧忧者，辄待丹为办 ⑤丹乃怀缣一匹，陈之于主人前 ⑥令寄缣以祠焉 A．①②⑥ B．①③④ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(?) A．王丹家道殷实，钱财富足，他隐居乡里修身养性，乐善好施。在他的资助和督促下，乡民们竞相互作表率，勤勉劳作，日子富裕起来。 B．王丹济勤不济懒，那些懒惰的人为此深感羞愧，于是加倍努力自我激励。王丹长期乐善好施，全乡邑受其影响，民风极为淳朴。 C．王丹正直高洁，厌恶豪强。和他同郡的河南太守陈遵自以为名气大，想和王丹交朋友，王丹拒不答应。对大司徒侯霸，王丹也是如此。 D．王丹的儿子有位同学家在中山，父亲去世，儿子要去吊唁，王丹为此打他。王丹认为，朋友不宜走得太近，太近了最终不会有好结果。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。 ______________________________________________________ (2)“子之自绝，何量丹之薄也？”不为设食以罚之，相待如旧。 ______________________________________________________ 参考答案：1．A 2．B 3．D 4．(1)那些轻浮狡猾、游手好闲、不务正业、为害乡里的人，王丹就告诫他们的父兄，要对他们严加责罚。 (2)“你自己跟我断绝交往，为什么把我想得那么浅薄呀？”不给他安排饭菜来处罚他，仍然像过去那样对待他。（意对即可） 本题解析： 本题难度：一般 3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。 陈公弼传 苏轼 　　公讳希亮，字公弼。天圣八年进士第。始为长沙县。浮屠有海印国师者，交能权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。公捕置诸法，一县大耸。去为雩都，老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，原自新。公戒而舍之。巫现岁数民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。 　　盗起，知房州。州素无兵备，民凛凛欲亡去。公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南，民恃以安，盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盗至竹山，甲不能戟士，所至为暴。或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持满无得发。士皆矗立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。”吏士请斩甲以徇。公不可，独治为暴着十余人，使甲以捕盗自黩。 　　淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。诏公乘传往代之。转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。米翔贵，民益饥。公至则除之，且表其事。旁郡皆得除。又言正民无罪。职事办治。诏复以正民为鄂州。 　　徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安。一日，有窃入府舍将为不利者。公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。 　　为京西转运使。石塘河役兵叛，其首周元，震动汝、洛间。公闻之，即日轻骑出按斩元以徇，而流军校一人，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故严而不残。（选自《苏轼文集》，有删节） 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（? ） A．一县大耸——耸：震惊。 B．以公少年易之——易：更换。 C．甲不能戟士——戟：约束。 D．转运使调里胥米而蠲其役——蠲：免除。 2．下列句子中，全都表现陈公弼为官“严而不残”的一组是（? ） ①公戒而舍之 ②公禁之，民不敢犯 ③民恃以安，盗不敢入境 ④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎 ⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，迁其余不反者数百人于庐 ⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（? ） A．雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。 B．陈公弼到房州后，而对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。终于保得一方安宁。 C．淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。 D．陈公弼为官一任，造福一方。曾逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱。 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。 　___________________________________________________________ （2）身居前行，命士持满无得发。 　___________________________________________________________ （3）贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。 　___________________________________________________________ 参考答案：1．B 2．D 3．C 4．（1）（陈公弼）拆毁数百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有七十多家。 　 （2）（陈公弼）身处于最前列，号令士兵将弓箭拉满但不射出。 　 （3）（陈公弼）宽恕了他并且将他流放，把其余士兵都交给下属使唤，并且用他们看守仓库。 本题解析： 本题难度：一般 4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。 朱公居陶，生少子。少子及壮，而朱公中男杀人，囚于楚。朱公曰：“杀人而死，职也。然吾闻千金之子不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢，置褐器中，载以一牛车，且遣其少子。朱公长男固请欲行，朱公不听。长男欲自杀。其母为言曰：“今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，奈何?”朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄生，曰：“至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。” 至楚，庄生家负郭，披藜藿到门，居甚贫。然长男发书进千金，如其父言。庄生曰：“可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿问所以然。”长男既去，不过庄生而私留，以其私赍献遗楚国贵人用事者。庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国，自楚王以下皆师尊之。及朱公进金，非有意受也，欲以成事后复归之以为信耳。而朱公长男不知其意，以为殊无短长也。 庄生间时入见楚王，言“某星宿某，此则害于楚”。楚王素信庄生，曰：“今为奈何?”庄生曰：“独以德为可以除之。”楚王曰：“生休矣，寡人将行之。”王乃使使者封三钱之府。楚贵人惊告朱公长男曰：“王且赦。”曰：“何以也?” 曰：“每王且赦，常封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃庄生，无所为也，乃复见庄生。庄生惊曰：“若不去邪?”长男曰：“固未也。初为事弟，弟今议自赦，故辞生去。”庄生知其意欲复得其金，曰：“若自入室取金。”长男即自入室取金持去，独自欢幸。? 庄生羞为公子所卖，乃入见楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德报之。今臣出，道路皆言陶之富人朱公之子杀人囚楚，其家多持金钱赂王左右，故王非能恤楚国而赦，乃以朱公子故也。”楚王大怒曰：“寡人虽不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎!”令论杀朱公子，明日遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。? 至，其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑，曰：“吾固知必杀其弟也。彼非不爱其弟，顾有所不能忍者也。是少与我俱，见苦，为生难，故重弃财。至如少弟者，生而见我富，乘坚驱良逐狡兔，岂知财所从来，故轻弃之，非所惜吝。前日吾所为欲遣少予，固为其能弃财故也。而长者不能，故卒以杀其弟，事之理也，无足悲者。吾日夜固以望其丧之来也。” 小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．且遣其少子且：将要 B．为一封书遗故所善庄生遗：送给 C．可疾去矣疾：迅速 D．顾有所不能忍者也顾：顾及 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  下列诗句中加粗的词，解释不正确的一项是 [? ] A．①采之欲遗（赠送）谁?②还顾（看）望旧乡? B．①但（但是）为君故?　②何时可掇（收获）? C．①少无适（迎合）俗韵?②山不厌（满足）高? D．①桃李罗（罗列）堂前?②复（重新）得返自然 参考答案：B 本题解析： 本题难度：简单 2、阅读题   阅读下面的文字，完成1—4题。 小题2:以下句子中，全都直接表明朱公有远见的一组是（?）（3分） ①朱公长男固请欲行，朱公不听 ②至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。 ③可疾去，慎毋留！即弟出，勿问所以然 ④长男即自入室取金持去，独自欢幸 ⑤其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑 ⑥少与我俱，见苦，为生难，故重弃财 A．③④⑥ B．①②⑤ C．①③⑥ D．②④⑤

小题3:下列对原文有关内存的分析和概括，正确的一项是（?）（3分）
A．朱公有二个儿子，二儿子长大成人到了壮年的时候，杀了人被关在楚国，朱公准备了千镒黄金想派小儿子去楚国救回二儿子。
B．庄生凭着清廉正直的品德在楚国极有名望，深受楚国君民敬重。但庄生虽然才智过人，却无法忍受别人的羞辱。
C．楚于每次大赦之前，常常要派人去加守三钱之府，目的是为了安全运出大量的钱财发给天下的白姓。
D．朱公料事准确，而且不生分外的贪心，明达事理，所以对二儿子最终被杀，他不但不悲痛，反而还满意的笑。
小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，奈何？（3分）
译：?
（2）故王非能恤楚国而赦，乃以朱公子故也。3分）
译：?

参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:B
小题4:(1)如果派小儿子去，不一定能救活二儿子，但却先白白地死了大儿子，这怎么办呢？
(2) 所以你的大赦并不是怜悯楚国百姓，而是因为朱公子的缘故。

本题解析：
小题1:此题可以将各个解释放入各自的中具体语境（上下文语境）中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者应是正确的。D项解释不准确，从“顾有所不能忍者也”所在原文下句“是少与我俱，见苦，为生难，故重弃财”大意“他打小与我住一块，亲见我谋生的艰难困苦，所以对钱财的舍弃十分看重”可知，“顾”在文中的含义是“只是”。所以选D。
小题2:解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干“有远见”要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。③说的是庄生的言行，④是长男的行为，⑥是朱公在解释大儿子“重弃财”的原因，所以选B。
小题3:此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A项中的“二儿子长到成年强壮的时候”与文中“小儿子长到成年强壮的时候”不一致。C项中的楚王封府的目的，不是为了安全运出钱财，而是防止大赦之前有人故意偷钱恶性事件的发生。D项中的不悲痛和笑，原文针对的是二儿子的遗体运回来了，并不是二儿子的被杀。所以选B。
小题4:此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句（重点实词、虚词意义、特殊句式等），用规范的现代汉语把它表达出来，翻译时要注意关键词：“生”、“空”、“恤”“以”。
【参考译文】
朱公居住在定陶时，生下了小儿子。到小儿子长成壮年时，朱公的第二个儿子因杀人被囚禁在楚国。朱公说：“杀人而死罪是罪有应得。但是，我听说，拥有千金资产之家的儿子是不能死在街市上的。”便告知小儿子，要他去看望二儿子。于是装上黄金二万四千两，将其置放于一褐色器物中，载于一驾牛车上，将要送走小儿子。朱公的大儿子坚决要求去，朱公不准许。大儿子想要自杀。他的母亲为他辩护道：“现在派小儿子去，不一定就能使二儿子生还，而你却先白白死了大儿子，这怎么好呢？”朱公别无他法，只好派长子去，写了一封信，要他送给从前要好的朋友庄生，并吩咐道：“你到了地点，就把这千金放在庄生家，任凭他怎么去处理，千万别与他发生争执。”
到了楚国，（得知）庄生家住在距城郭很近的地方，拨开野草，走到他家门口，得见其家很贫穷。然而，朱公长子还是遵照其父的吩咐，送上书信和金钱。庄生说：“你可尽快回去罢，不要留在这里；即便你弟弟出来，也不要追究其中的原因。”朱公长子离开庄生家，他没有经过庄生同意而私自留在了楚国，把他私下带来的金钱拿去送给楚国掌管事务的贵人。庄生虽然是居住在十分贫穷的小巷门户里，然而他廉洁正直的名声是闻名全国的。自楚王以下的人，都像尊敬老师一般地尊敬他。至于朱公送的金钱，他也不是有意要接受，是打算事成之后，将其金钱归还朱公，以表示其诚信。而朱公的长子是不知庄生用意的，认为这金钱送他多少都是无特殊效果的。
庄生趁机会入宫见楚王，对楚王说，某星宿在某处，这是对楚国有害的。楚王素来相信庄生，便说：“现在怎么办才好呢？”庄生说：“只有用恩德，才可免除其害。”楚王说：“你不要说了!我正打算去办这事。”楚王便派使者封闭了三钱的府库。楚贵人惊喜地将此事告诉朱公长子说：“楚王要大赦犯人了!”朱公的大儿子问道：“如何见得呢？”贵人说：“每逢楚王赦免犯人，经常是先封闭三钱之库。昨天傍晚，楚王已派使者封闭了三钱之库。”朱公长子认为，楚王本来要行大赦，二弟理所当然会被放出来。把那些贵重的金钱白白送给庄生，一点用处也没有。于是，他又去与庄生相见。庄生吃惊地问道：“你怎么还没回去？”朱公长子说：“我还没回去，当初是为我弟弟的事来见你，现在我弟弟的事楚王已议定自然赦免，所以，我再来辞谢。”庄生知道他的用意，是想拿回他的金钱。便说：“你自己到屋子里去拿金子罢!”朱公的大儿子就到屋里拿了金子走了，还独自高兴得不得了。
庄生因被朱公儿子作弄，感到十分羞愧。便再进宫见楚王，对楚王说：“我前些天说某星的事，你打算用修德的方式去报答他。今天我出门去，外面的人都说，陶地的富豪之人朱公的儿子杀了人，被囚禁在楚国，他的家人拿了许多金钱贿赂你手下的人，所以你的大赦并不是怜悯楚国百姓，而是为朱公的儿子开脱罪责。”楚王大怒，说：“我虽然没有什么德可言，怎么会为了朱公儿子的缘故，而施恩惠呢？”便命令先杀了朱公的儿子。第二天，才下发赦免令。朱公的长子只能带了他弟弟的死尸，扶丧而归。
到了家里，他的母亲和同乡人都十分悲哀，只有朱公一人笑着说：“我本来就知道他必然要弄死他弟弟的。他并不是不爱他弟弟，而实在是不能忍心舍掉钱财。他打小与我住一块，亲见我谋生的艰难困苦，所以对钱财的舍弃十分看重；至于小儿子，他一出生就见我很富有。他乘的车很坚固，骑的马都是良马，经常外出逐猎。怎么知道财产是从哪来的，所以他轻而易举地挥霍掉钱财，而不觉得可惜。我这之前所以打算派小儿子去，就是因为他能舍弃钱财的缘故。然而长子不能舍财，所以终究杀了他弟弟，这是情理之中的事。有什么可悲痛的呢？说实在的，我本来是日夜盼望他带丧归来的。”

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面文言文选段，完成下列各题（9分,每小题3分）
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？
予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
……
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴(ｐù)于朝廷，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖(ｙǒｕ)之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
小题1:下列各组中的多义词解释全部正确的一项是（?）
A．发
①有贤士大夫发五十金动词，拿出
②非常之谋难于猝发动词，发动
③发其志士之悲哉动词，抒发
B．当
①盖当蓼州周公之被逮介词，在……的时候
②郡之贤士大夫请于当道动词，掌握
③然五人之当刑也动词，判罪
C．于
①郡之贤士大夫请于当道介词，向
②且立石于其墓之门介词，在
③不能容于远近介词，跟
D．以
①即除魏阉废祠之址以葬之?连词，表目的关系，而
②是时以大中丞抚吴者为魏之私人?介词，用
③既而以吴民之乱请于朝?介词，把，将
小题2:对下列句中“于”字的意义分类正确的一项是（?）
①既而以吴民之乱请于朝?②且立石于其墓之门
③冰，水为之，而寒于水?④不能容于远近
⑤钩党之捕遍于天下?⑥赵强而燕弱，而君幸于赵王
⑦贤士大夫请于当道?⑧列其姓名于大堤之上
⑨良曰：“长于臣”?⑩赠谥美显，荣于身后
A．①⑦⑩／②⑤⑧／③⑥／④⑨
B．①③／⑤⑦⑧⑩／④⑥／②⑨
C．①⑦/②⑤⑧⑩／④⑥／③⑨
D．①⑤⑦／②⑥⑧／④⑩／③⑨
小题3:下列叙述不符合文意的一项是：（?）
A．文段将“高爵显位”之人的“辱人贱行”与“有重于社稷”的五人作对比，将假设的“令五人者保其首领以老于户牖之下”与现在的“屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲”作对比，将“四方之士”“豪杰之流”的苟且偷生、轻如鸿毛与五人仗义而死、重于泰山作对比，突出了五人的形象，强化了文章的主题。
B．“四方之士”“过而拜且泣”，“豪杰之流扼腕墓道，发其志士之悲”是为了表现对“五人”的同情、仰慕乃至向他们学习的崇高感情。号召人们向“五人”学习，继续跟阉党余孽作斗争，正是张溥写《五人墓碑记》的目的。
C．“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”，是文段的主题，这个主题，本身就包含着许多对比的因素：“死”与“生”，当然是对比；有“大”就有“小”，有“重”就有“轻”，有“匹夫”就有“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”以至“高爵显位”，这里都有强烈的对比。
D．《五人墓碑记》并不孤立歌颂五人。作者在对比中，指斥了阉党，暴露批判了“富贵之子，慷慨得志之徒”和“缙绅”“高爵显位”等；在映衬中，赞美了周顺昌，肯定了“郡之贤士大夫”。正是由于有了这一系列的对比和映衬，才充实了歌颂“五人”的思想内容，加强了歌颂“五人”的艺术力量。
小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。（4分）
译：?
?
（2）故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。（6分）
译：?

参考答案：
小题1:A?
小题1:C?
小题1:D
小题1:略

本题解析：略

本题难度：简单

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