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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》高频试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-08-09 20:30:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首宋词,然后回答问题。
点绛唇
林逋
  金谷①年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。又是离歌,一阕长亭暮。王孙②去,萋萋③无数,南北东西路。
  [注]①金谷:金谷园,指西晋富豪石崇在洛阳的一座奢华别墅。②王孙:本是古代对贵族公子的尊称,后来在诗词中多代指出门远游之人。③萋萋:草木茂盛的样子。
(1)上阕“余花落处,满地和烟雨”两句描绘出一幅怎样的画面?
 ___________________________________________________________
(2)词中的“萋萋”春草有怎样的寓意?请结合下阕作简要分析。
 ___________________________________________________________


参考答案:(1)无主荒园在细雨中春色凋零,绚烂的花朵已纷纷坠落,连枝头稀疏的余花,也随蒙蒙细雨而去。(意对即可)
(2)萋萋春草比喻离愁和远思。下阕写“萋萋”春草出现在黄昏暮霭之下,凄切离歌声中,使情感显得含蓄而深沉。草接天涯,无处不生,更象征着离愁和远思的绵绵不尽。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、其他题  补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)?,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
(2)因人之力而敝之,不仁;?,不知;以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)
(3)仰观宇宙之大,?,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
(4)市列珠玑,户盈罗绮,?。(柳永《望海潮》)
(5)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕???。(苏轼《定风波》)
(6)狗吠深巷中,??。(陶渊明《归园田居》)


参考答案:
(1)昆山玉碎凤凰叫
(2)失其所与 
(3)俯察品类之盛
(4)竞豪奢?
(5)一蓑烟雨任平生?
(6)鸡鸣桑树颠


本题解析:此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。


本题难度:简单



3、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题(11分)
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君空伫立。
小题1:请用几个短语概括这首诗中诗人所经历的情感阶段。诗人在表达感情时使用了多种艺术手法,请选择其中一种,结合具体诗句简要分析。(6分)
小题2:本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君犹伫立”,你认为是“犹”字好,还是“空”字更好?为什么?(5分)


参考答案:
小题1:相逢时的欢愉,离别时的愁苦,分别后的惆怅。借景抒情,借荒城、寒天、山、暮日、长河等凄清景象,传达了诗人的感伤之情;直抒胸臆,颔联直接点出“伤离”“愁”的情感;细节描写,以伫立河边的细节,表现诗人内心的怅惘以及对友人的不舍。
小题2:“犹”字好。孤舟远逝,诗人仍然伫立原地,目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长,以及诗人主观上的不愿离去,写出不舍的深情。?或:“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失,诗人空对无际的天空。“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情,更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。(观点明确1分,理由分析合理3分)


本题解析:
小题1:试题分析:抓住律诗的首联:相逢方一笑,相送还成泣。这一联统领全诗。因之,就可抓住这联中的关键词来概括出诗人的情感阶段。诗人在这首诗中,首联和颔联直接点出了作者的情感,三联写景,景中带情,尾联写了诗人伫立河边,由此可见诗人在这首诗中所运用了哪些艺术手法。
点评:诗歌表达技巧的鉴赏,这是一个庞大的阅读知识系统,它包括诗歌的整体写法结构和表达方式的具体运用情况,也包括修辞手法的判定及其效果分析以及联想、想象、象征等艺术表现手法的识别等内容。这是对古诗写作艺术技巧的赏析,也是高考必考的能力点。解答这类题目的模式基本上一致,那就是:判断所用的艺术手法,并对此进行解说,最后指出这种艺术手法的艺术效果。
小题2:试题分析:
点评:鉴赏诗歌中的炼字,一般的解题步骤是:判断字的情况,指出该字本身的意思;然后描绘句子;再分析练字本身的好处(凝练含蓄,意蕴丰富;生动,形象,人格化;化静为动,具有动态美;化无形为有形,化抽象为具体,化腐朽为神奇),指出手法; 分析练字的内容效果。写出了景物或者事物或者画面怎样的特点;抒发了诗人什么样的情感。


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面两首宋诗,完成题目。
苏堤清明即事
吴惟信
梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日幕笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
清明二绝(其二)
陈与义
卷地风抛市井声,病夫危坐了清明。
一帘晚日看收尽,杨柳微风百媚生。
这两首诗写景的顺序和角度有何不同?请结合诗歌选择其中一个方面作简要分析。
答:_______________________________________


参考答案:都绘出了春天美妙的画面,但写景的顺序和角度不同:吴诗先从视觉状梨花、杨柳,再从听觉摹笙歌、流莺;陈诗先从听觉交代市井声,再从视觉写晚日、杨柳。
(或:吴诗从“大”处落笔,写“游子”群体?赏春的热闹场面;陈诗从“小”处着笔,写“我”所见所闻所感。)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面宋诗,完成后面的题。
梦寻梅 (宋)方岳①
野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。
马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。
黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。
一生烟雨蓬茅底,不梦金貂②侍玉华③。
【注】①方岳:字巨山,号秋崖,一生坎坷,屡遭贬谪。  ②金貂:汉代的宫饰。
③玉华:宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.首联中的“野径”“隐者家”及“岸沙”“带溪斜”等词语,点出了梅花生长环境的幽美和僻静,也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。
B.颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛,“三四花”则与之形成对照,突出了梅花的可贵,也透露出梦中人寻梅有获后的欣喜。
C.尾联中“烟雨蓬茅”和“金貂”“玉华”对举,有“实”和“虚”的对比,也有“取”和“舍”的对比,其中反映出诗人的志趣追求。
D.紧扣诗题“梦寻梅”中的“梦”字,全诗用梦境来刻画诗人寻梅的历程以及赏梅中的欢乐,烘托了这样一种生活带给诗人的怡然自足。

【小题2】本诗题为“梦寻梅”,而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻”,似乎与“梅”没有关联,如何理解?(5分)


参考答案:
【小题1】D
【小题2】这两句诗的意思是:在罕有人至的幽居之所,诗人闲适自足,以济世救人与围炉夜话为乐事。诗句中的闲适自足,表面上看与“梅”没有直接关联,却与梅“高洁、脱俗”的内在精神相契合。这种对闲适别致的生活内容的着意刻画,也为尾联抒发对脱俗孤傲的隐居生活的向往之情作了铺垫。
评分标准:明确联句大意,1分;明确联句意思与“梅”的关联,2分;明确联句在结构及表达上的作用,2分。意思对即可。


本题解析:
【小题1】“全诗用梦境”错,最后一联不是梦境的刻画。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】在罕有人至的幽居之所,诗人闲适自足,以济世救人与围炉夜话为乐事。诗句中的闲适自足,表面上看与“梅”没有直接关联,却与梅“高洁、脱俗”的内在精神相契合。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。


本题难度:困难



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