1、阅读题  阅读下面唐诗，按照要求完成小题。(共8分)
唐多令
邓 剡
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
（注释：邓剡，宋人,参加抗元救国,兵败后流落金陵,作此词。）
小题1:这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
小题2:本词运用了哪些艺术手法?请结合诗句进行分析．(6分)

参考答案：
小题1:
表达了作者的流亡之苦,亡国之恨．朝代交替,兴亡相继,风流总被雨打风吹去的伤感。
小题2:
①用典：“乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家”用了刘禹锡的《乌衣巷》,表达兴亡之感．
②通感：叶声寒的寒字,从听觉到触觉．
③比喻：把自己比作随风飘零的落叶．
④拟人:“西风吹世换”,风好象有人的行为特征．
⑤描写:视觉描写, “雨过水明霞。潮回岸带沙”;听觉描写,“ 叶声寒、飞透窗纱”
⑥以景结情：“ 惟有南来无数雁，和明月、宿芦花”。
⑦虚实结合:“乌衣日又斜。说兴亡、燕入谁家”，这应为虚景; “雨过水明霞。潮回岸带沙。叶声寒、飞透窗纱”，“惟有南来无数雁，和明月、宿芦花”，此为实景．
(答对其中三点即给满分)

本题解析：
小题1:
这首词运用的主要艺术手法有“寓情于景”、“以喻见意”，寒叶、西风、乌衣苍、明月、芦花等景物的描写 ，多带有双关意味，表达了作者的亡国之痛和漂泊悲苦之情。
“雨过水明霞 ，潮回岸带沙 。叶声寒，飞透窗纱”。一场大雨洗过天空 ，夕阳斜照彩霞映得水面格外明亮；大潮汹涌，在漫过海滩后又渐渐退去。江岸边留下了些许沙痕。声声落叶，飞快地透过窗纱，使词人感到秋意袭身，时令已由夏入秋了。这是一幅凄凉的黄昏秋江图。恰值兵败被掳之后，作者面对着此情此景，哪能不倍加伤感呢？
“堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯”。“西风”既作为一种自然物的实写，又象征着蒙古统治者侵略势力。时代变革、朝廷更换，邓剡抱定不再仕元的决心，天下之大，哪有立足之地？词人把自己比做被西风吹落天涯的枯叶，也很恰切。北朝的乐府民歌《紫骝马歌辞》云：“高高山上树 ，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”它用风吹落叶比喻流落飘荡的情状，反映人民在战乱中逃亡景象。形象鲜明，深沉悲愤 。“天涯”意谓极言其远，以托出词人欲归不能的哀怨。
词人在上片极言自己如落叶飘零，无根无绪，意在引出下片所欲表达的悲愤心情。
“寂寞古豪华 ，乌衣日又斜 。说兴亡，燕入谁家”？南京，是烟柳繁华地，也是南宋王朝赖以阻挡蒙古南侵的一道屏藩。萧条得使词人生寂寞、衰歇之感。此词带有几分嘲讽意味 ，不只是一味悲慨而已。借燕子飞入新巢，喻指许多南宋遗民变节奉敌。作者大悲慨之中 ，怀有深深的嘲讽。更表明他不仕新朝，坚守节操的心声。
词人又通过对空阔的水、天之间渐次观察，终于发现：“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。”淡淡几笔，就勾勒出另一幅凄清的寒汀芦雁图。虽然是群雁，然而无首。没有凄居之处，真是可怜之极。词人置群雁于虽凄清而洁白的明月、芦花中，寄寓了他对乱离中人民的无限同情。
小题2:
这首词是词人被俘北上，过南京时作。抒发了词人的流亡之苦和亡国之恨。
上片写秋天的晚景。前两句写雨过潮回的景象，象征着衰落，定下了全词吊古伤今的悲凉基调。“叶声寒”、“飞透窗纱”这是词人的主观感受。这是景中含情的写法，渲染了一种悲凉的气氛。“西风”一语双关，强化了词的意境，不仅吹落叶子，而且“吹世换”，吹得人流浪天涯。由景到情，触景生情。“雨后、晚霞、退潮、叶声”，都是衰败的景象，表达了词人的亡国之痛。
下片写金陵的兴衰。运用典故，化用刘禹锡《乌衣巷》的诗。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”体现了王朝由盛而衰。“寂寞”与“豪华”形成今与昔鲜明的对比。夕阳西下喻写国家的衰亡，“又”字体现了词人对历史兴替的无奈。最后以大雁南飞作结尾，具有弦外之意，燕子还会“说兴亡”，而大雁目睹山河变化无动于衷,将情与景结合起来,感情悲凉。
这首词写景抒情融为一体，运用了典故、比喻，深化主题，耐人寻味。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夕阳楼?（李商隐）
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。?欲问孤鸿向何处?不知身世自悠悠。
(1)“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用？（4分）?
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(2)有人说本诗最后两句最具表现力，请作简要分析。(4分)
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参考答案：
(1)这句运用反衬(衬托、对比)的手法；以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁，表达了一种愁苦之情。(手法2分，分析1分，情感1分)
(2)①以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞；②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。(每点2分)

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
金陵怀古　
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
(注)王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
小题1:试分析首联在全诗中的作用。（5分）
小题2:全诗表现“凄凉”之情，试简析颈联是如何表达这种情感的。（6分)

参考答案：
小题1:①开篇点题“怀乡访古”，并点明时间和地点。（1分）②“悠悠”“独上”“满目秋”等词，为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（2分）③与尾联的“故国凄凉”“谁与问”首尾呼应。（2分）
小题2:①用“萧萧”、“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”，摹声绘色，写出了晚风凄紧、落叶飘零、寒云惨淡的萧瑟秋景，创造了寥落清冷的意境，表现了诗人凄凉的的心绪。（2分）②“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中红叶“飘零”的情状，也表现出作者心头之吃惊；（2分）③“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。（2分）

本题解析：试题分析：
小题1:注意首联一般的作用，要考虑首联所写的内容和下文的关系，在结构上有什么作用。
小题2:颈联是第三联，不要认错了。颈联写景，要思考它用了什么词语、写了什么景物、用了哪些手法、所写景与所抒情的关系。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注]①酴醵：俗称“佛心草”，落叶灌木。
小题1:这首词的上片描绘了一幅春景图，请选择两个角度赏析。（4分）
小题2:这首词的下片抒发了诗人?的心情。

参考答案：
小题1:角度一：前两句着眼于色彩的描写，枝上嫩叶重叠，绿渐成阴；在曲折出深的槛栏中，数朵小花吐蕾绽放。红绿相间，显出春天气氛的浓郁。角度二：后两句由前两句的静态描写转入动态描写，酴醵花开，蜜蜂采蜜；杨柳成行，燕子轻捷飞舞。蜂忙燕舞，好一幅活泼的春景画。
小题2:伤感／伤春

本题解析：略

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
【注】①改火：指一年。
(1)“无波真古井，有节是秋筠”两句运用了哪两种修辞手法？赞扬了友人怎样的品格？（4分）
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(2)这首词一改送别词缠绵伤感的格调，富有理趣，充分体现了作者旷达洒脱的个性。试选取下片中最能表现这一点的诗句简要分析。（4分）
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参考答案：(1) 比喻、对偶、双关。（2分，答出任两种即可）
赞扬了友人超越悲喜的淡定和坚贞的气节。（2分）
(2) 词末二句说既然人人都是天地间的过客，又何必计较眼前聚散呢？以人生如寄、万物齐一之理劝慰友人，开释胸怀。（找准语句1分，分析3分）

本题解析：略

本题难度：简单