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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》高频考点预测(2017年最新版)(八)
2017-08-09 21:50:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首宋诗,回答问题。
湖州歌九十八首(其三十八)①
汪元量
青天淡淡月荒荒,两岸淮田尽战场。
  宫女不眠开眼坐,更听人唱《哭襄阳》②。
  【注】?①南宋灭亡之后,诗人和宫女们作为俘虏被元军押解北上,此诗写于押解途中。
  ②《哭襄阳》:元军大举攻宋时,襄阳首当其冲,宋将吕文焕坚守六七年之久,但宰相贾似道坐视不救,致使襄阳失守。此曲为襄阳失守以后在民间流传的一支哀歌。
(1)诗中前两句描绘了一幅什么样的景象?是通过哪些意象表现的?
________________________________________________
(2)《哭襄阳》一曲在诗中有何作用?试作简要分析。
________________________________________________?


参考答案:(1)描绘了一幅惨淡荒寒、满目疮痍的悲惨景象,是通过(青)天、(荒)月和淮田(战场)三个意象表现的。
(2)渲染了悲怆、凄厉的氛围,揭示了国破家亡、沦为俘虏的原因,表达了诗人的一腔悲愤之情。 (意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下边一首宋诗,完成后面题目。(8分)
午枕
王安石
午枕花前簟欲流,日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦,隔水山供宛转愁。
小题1:诗歌第二句点明了梦醒的时间,请说说“催”字表现诗人什么感受?(4分)
小题2:有人说三四两句很有艺术表现力,请说说诗人运用了哪些表达技巧。(4分)


参考答案:
小题1:他完全没有想到一觉睡了那么长时间,表达了诗人惊异之情;“催”字表现诗人感觉到时间流逝得很快,表明诗人睡得很香很甜。(大意对即可,答对一点得2分)
小题2:①诗人运用了拟人的修辞手法,使鸟和山都人性化,表达了作者的忧愁。②采用了对比和反衬,以窥人鸟的无情来反衬隔水山的有情。③“悠扬”“宛转”,前者是双声,后者是叠韵,因声见情委婉地表达了诗人内心的缠绵不绝的情愫。④三四两句对仗工整,语意连贯:诗人鸟唤而梦醒,梦醒而见山,见山而人愁,展现了一个相当复杂的心理过程。(四点中答对两点给满分,有其他合理答案同标准给分)


本题解析:
小题1:诗歌描写了午梦初醒的一瞬间的情景。首句概写,季节是在交代地点时暗示出的,“花”就是春天的具体形象。“簟欲流”暗含着“簟纹如水”的比喻,说它光滑透明,如同清澈的水,仿佛就要流动。比得很准却又出之以动态的描写,形象生动鲜明。
小题2:三、四两句在艺术表现上很值得注意。其一,突出了“鸟唤梦”“山供愁”的两种景物。运用了拟人的修辞方法,使鸟和山都人性化,恰好传达出了诗人缠绵不绝的内心感触。其二,对仗工整,鸟唤而梦醒,梦醒而见山,见山而人愁。
【诗歌赏析】这是作于1085年的《午枕》。从一阵繁促的鸟鸣声中醒来,只见簟文莹滑,如水之流。花影在门帘上无声地晃动着。午后的气氛总是这样安静,安静得诱人咀嚼一种空虚。想得到那远处的山水依然那样美丽,同时亦感到心头的隐痛婉转盘郁。生命如此美丽,却又这样令人疲倦。一种温柔的愁绪在心头扩张。这是不可知、不可说的清愁,有着不可知、不可说的清远的美。这首诗语言精工、优美,意韵内敛、深远,真可谓精深华妙之作。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。?
塞上
宋·柳开
鸣骹直上一千尺,天静无风声更干。
碧眼胡儿三百骑,尽提金勒向云看。
  【注】鸣骹:念qiāo,一种响箭。“金勒”,指金属制作的马笼头。
(1)第一、二句描写生动传神,颇具特色,请各举例分析。
_____________________________________________________
(2)请从艺术手法的角度赏析第三、四句。
_____________________________________________________


参考答案:(1)第一句中:“直上”,表现箭射出后的锐不可当之势(或凌厉之势,或风驰电掣、腾空疾飞之态)表现弓箭手非凡技艺。?(或答“一千尺”,采用夸张,极言箭的射程之远,也可。)
   第二句中:“天静无风”写出了草原的清明宁谧与寥廓无边。(或答“干”,形容箭声的清脆、尖厉,也可)
(2)示例之一:细节描写,“尽提金勒向云看”突出了一支箭惊三百胡骑的神奇效果,表现了我军边疆将士英勇无敌的气概。
   示例之二:反衬手法,三、四句通过写三百胡骑尽被我军一支响箭所惊的场面,反衬出戍边将士的英勇无畏。
   示例之三:动静结合,“碧眼胡儿三百骑”,描绘一队少数民族的年轻骁骑,以静写动:使人想象一群威武气概的草原汉子们扬鞭驰骋的场面。“尽提金勒向云看”,以动写静:拉紧马缰,抬起望眼,一个接一个的动作霎时聚落在全体骑手的屏气凝视中,具有一种静态的雕塑之美。(言之有理即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(10分)
庐山瀑布
徐凝
虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞,一条水破青山色。
瀑布
李忱
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。
溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。
⑴ 以下诗句运用什么修辞手法,有什么表达效果?(6分)
①千古长如白练飞:
②千岩万壑不辞劳:
⑵ 你更喜欢哪一首?为什么?(4分


参考答案:略


本题解析:无


本题难度:简单



5、阅读题  
分析诗词名句,在每句后面的括号里切当写出该诗句主要运用的修辞手法。
3、吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)
4、“江东弟子今虽在,肯为君王卷土来?”(王安石《叠题乌江亭》)


参考答案:
3、(夸张)用夸张的手法描写李凭箜篌曲的艺术效果,从而烘托出了李凭弹奏箜篌的高超技艺。
4、(反问)使用反问句式,语气冷峻,强调了历史之必然。


本题解析:
3、中间两句“空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁”使用了夸张的手法,意在突出演技的高超。类似的诗句有“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。
4、这是一个反问句不难判断,结合其正面意思也不难分析其含义和作用。


本题难度:简单



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