高考语文知识点汇总《文言文阅读》试题巩固（2017年最新版）(九) 2017-08-09 22:31:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成题目。? 朋党论 欧阳修 臣闻朋党之说，自古有之，惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。 然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者，禄利也；所贪者，财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济。终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。 尧之时，小人共工、驩兜等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相称美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣，三千人为一大朋，而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。”而唐遂亡矣。 夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美，推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。 嗟呼！兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。 小题1:对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（?）（3分） A．以之修身，则同道而相益益：增加，译为补益 B．以之事国，则同心而共济济：成功 C．用君子之真朋，则天下治矣治：治理得好 D．二十二人并列于朝列：陈列 小题2:下列各组语句中，全都属于事实论据的一项是（?）（3分） ①小人所好者，禄利也；所贪者，财货也?②舜佐尧，退四凶小人之朋，而进元、恺君子之朋，尧之天下大治?③汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人?④昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，曰：“此辈清流，可投浊流。”?⑤君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节?⑥为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣 A．①③④ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②③④

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）（3分）
A．这是一篇政论文，是欧阳修上书劝谏为人君者不要闻朋党而色变，关键要善辨君子之朋与小人之朋，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。
B．作者在第二段所阐述的观点与孔子的“君子喻于义，小人喻于利”“君子周而不比，小人比而不周”的观点相同。
C．篇文章结构严谨，先提出问题，再接着分析问题，最后意味深长地点明写本文的意图。
D．“夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。”由此议论可看出，欧阳修对当今人君诛戮君子之朋而倍感痛心。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保。（3分）
译：?
（2）更相称美，更相推让。（3分）
译：?
（3）兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。（3分）
译：?
小题5:请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
有子曰：“其 为 人 也 孝 弟 而 好 犯 上 者 鲜 矣 不 好 犯 上 而 好 作 乱 者 未 之 有 也 君 子 务 本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

2、阅读题  阅读下面一段文言文，完成下题。
博陵李文博，性贞介鲠直，好学不倦。每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩。开皇（随文帝年号）中，为羽骑尉，特为吏部侍郎薛道衡所知，恒令在听事帷中披检书史，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰记录，如选用疏谬，即委之臧否。道衡每得其语，莫不欣然从之。后直秘书内省，典校坟籍，守道居贫，晏如也，虽衣食乏绝，而清操逾厉，不妄通宾客，恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫，每延于家，给以资费。文博商略古今治政得失，如指诸掌，然无吏干。稍迁校书郎，后出为县丞，遂得下考，数岁不调。道衡为司隶大夫，遇之于东都尚书省，甚嗟悯之，遂奏为从事。在洛下，曾诣房玄龄，相送于衢路。玄龄谓之曰：“公生平志尚，唯在正直，今既得为从事，故应有会素心。比来激浊扬清，所为多少？”文博遂奋臂厉声曰：“夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本。今治源混乱，虽十日免十贪郡守，亦何所益！”其瞽直疾恶，不知忌讳，皆此类也。于时朝政浸坏，人多赃贿，唯文博不改其操，论者以此贵之。
小题1:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（?）
A．每读书至治乱得失，忠臣烈士治：统治
B．典校坟籍，守道居贫，晏如也晏如：平静安定的样子
C．论者以此贵之贵：显贵
D．虽衣食乏绝，而清操逾厉逾：越过
小题2:下面各组语句中加点词的意义和用法，不相同的一组是（?）
A．①若遇治政善事，即抄撰记录②若使烛之武见秦君，师必退
B．①不妄通宾客，恒以礼法自处②具以沛公言报项王
C．①虽日免十贪郡守，亦何所益②儿渺然不知所往
D．①而清操逾厉，不妄通宾客②根不固而求木之长
小题3:以下六句话，分别编为四组，全部表现李文博“性贞介鲠直”的一组是（?）
①守道居贫，晏如也?②每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩
③遇之于东都尚书省，甚嗟悯之?④商略古今治政得失，如指诸掌
⑤瞽直疾恶，不知忌讳?⑥唯文博不改其操
A．①③④? B.②④⑤? C ①③⑥? D ①⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．李文博虽明了古今治政得失，然而朝廷中没有适合他的官职可干，就调出做县丞，几年不升迁，后薛道衡遇到他，才让他做了从事。
B．房玄龄的话引起了李文博的强烈感慨，并尖锐地指出朝廷混乱的现实，认为应当从根本上治理朝政。
C．吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帷中披检史书，以此观察薛道衡自己如何做事，由于李文博评论政事中肯得体，薛道衡对他的话欣然从之。
D．李文博能保守清高的操守，不胡乱地交往宾客，又能严格要求自己，所以人们都很敬畏他。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）?典校坟籍，守道居分（2分）
（2）?恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉（3分）
（3）?夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本（3分）

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
萧育字次君，少以父任为太子庶子。元帝即位，为郎，病免，后为御史。大将军王凤以育名父子，著才能，除为功曹，迁谒者，使匈奴副校尉。后为茂陵令，会课，育第六。而漆令郭舜殿，见责问，育为之请，扶风怒曰：“君课第六，裁自脱，何暇欲为左右言？”及罢出，传召茂陵令诣后曹，当以职事对。育经出曹，书佐随牵育，育案佩刀曰：“萧育杜陵男子，何诣曹也！”遂趋出，欲去官。明旦，诏召入，拜为司隶校尉。育过扶风府门，官属掾史数百人拜谒车下。后坐失大将军指免官。复为中郎将使匈奴。历冀州、青州两郡刺史，长水校尉，泰山太守，入守大鸿胪。以鄠名贼梁子政阻山为害，久不伏辜，育为右扶风数月，尽诛子政等。坐与定陵侯淳于长厚善免官。
　　哀帝时，南郡江中多盗贼，拜育为南郡太守。上以育耆旧名臣，乃以三公使车载育入殿中受策，曰：“南郡盗贼群辈为害，朕甚优之。以太守威信素著，故委南郡太守，之官，其于为民除害，安元元而已，亡拘于小文。”加赐黄金二十斤。育至南郡，盗贼静。病去官，起家复为光禄大夫、执金吾，以寿终于官。
　　育为人严猛尚威，居官数免，稀迁。少与陈咸、朱博为友，著闻当世。往者有王阳、贡公，故长安语曰“萧、朱结绶，王、贡弹冠”，言其相荐达也。始育与陈咸俱以公卿子显名，咸最先进，年十八为左曹，二十余御史中丞。时，朱博尚为杜陵亭长，为咸、育所攀援，入王氏。后遂并历刺史、郡守、相，及为九卿，而博先至将军上卿，历位多于咸、育，遂至丞相。育与博后有隙，不能终，故世以交为难。
（选自《汉书 萧育传》）
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（?）
A．而漆令郭舜殿　　殿：主持
B．见责问，育为之请　　　　　　见：被
C．以鄠名贼梁子政阻山为害，久不伏辜　　　　 辜：罪
D．育与博后有隙，不能终　　　　　　　　隙：嫌隙
小题2:以下句子中，表明萧育为官有才能的一组是（?）
①萧育字次君，少以父任为太子庶子?②以太守威信素著，故委南郡太守?
③育为右扶风数月，尽诛子政等?④后为茂陵令，会课，育第六?
⑤传召茂陵令诣后曹?⑥育至南郡，盗贼静
A．①③⑥
B．②③⑥
C．②④⑤
D．①④⑤
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）
A．萧育为漆县县令郭舜求情，结果遭到扶风太守的指责，说萧育才姑且脱身，还有什么资格替别人求情。
B．萧育不满意自已任后曹一职，想弃官而去，第二天，皇帝为了安抚他，任命他做了司隶校尉。
C．哀帝时候，江南多有盗贼，皇帝希望他能够为民除害，安抚百姓，不要拘于小节，并赏赐他黄金表示鼓励。
D．萧育为人威严勇猛，少有提升，他和陈咸，朱博是好朋友，互相举荐担任官职。可是后来萧育和朱博有了矛盾，没有延续友谊，世人为之感叹。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）官属掾史数百人拜谒车下。后坐失大将军指免官。
（2）上以育耆旧名臣，乃以三公使车载育入殿中受策。

4、阅读题  阅读下面的文言文
辛仲甫传
辛仲甫,字之翰，汾州孝义人。仲甫少好学,及长,能吏事,伟姿仪，器局沉厚。周广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记。显德初，出镇澶渊，仍署旧职。崇所亲吏为厢虞候，部民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。仲甫请自捕逮，鞫之，吏故稽其狱。仲甫曰：“民被寇害而使自诬服，蠹政甚矣，焉用僚佐为?”请易吏以雪冤愤。崇悟，移鞫之，乃得实状。
乾德五年,入拜右补阙，出知光州。州有横河与城直，会霖潦暴疾，水溢溃庐舍。仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济。六年，移知彭州。州卒诱营兵及诸屯戍,谋以长春节宴集日为乱。属春初，仲甫出城巡视，见壕中草深，意可藏伏，命烧薙之。凶党疑谋泄，有自首者。禽百余人，尽斩之。先是州少种树，暑无所休。仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。
太平兴国初，迁起居舍人，奉使契丹。辽主问：“党进何如人?如进之比有几?”仲甫曰：“国家名将辈出，如进鹰犬材耳，何足道哉!”辽主欲留之，仲甫曰：“信以成命，义不可留，有死而已。”辽主竟不能屈。使还，以刑部郎中知成都府。既至，奏免岁输铜钱，罢榷酤，政尚宽简，蜀人安之。八年，加右谏议大夫。时彭州盗贼连结为害，诏捕未获。仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去。真宗即位，加太子少傅。咸平三年卒，年七十四。?
（节选自《宋史·辛仲甫传》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）(? )
A．仲甫课民栽柳荫行路课：督促
B．署仲甫掌书记署：委任
C．诱令自缚诣吏者诣：陈述
D．吏故稽其狱稽：拖延
小题2:下列各句编为四组，全都能够直接表明辛仲甫“能吏事”的一项是 （3分）(? )
①仲甫课民栽柳荫行路?
②请易吏以雪冤愤
③周广顺中，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记
④仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济
⑤仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去?
⑥信以成命，义不可留，有死而已
A．①③⑥
B．②④⑥
C．①③④
D．②④⑤
小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）(? )
A．郭崇出镇澶渊，所辖百姓有被抢劫杀害的，而贼寇的首领，就是捕盗的官吏，官府因此不敢追究。仲甫说服郭崇，最终郭崇醒悟发公文审查讯问，才查出实情。
B．彭州士兵谋划在长春节宴会之日进行叛乱被仲甫识破，他出城巡视，命人将护城河中很深的草烧光、拔除，避免贼人隐藏埋伏，叛乱者见辛阴谋败露前来自首，共捕获一百多人，辛仲甫将他们全部斩杀。
C．太平兴国初年，辛仲甫担任起居舍人，奉命出使契丹。契丹皇帝请他评价党进是什么样的人，辛仲甫的回答收到了提升大宋国威的效果。
D．辛仲甫在成都时，上奏免除成都府每年上供的铜钱，废除官府对酒的专卖，为政崇尚宽厚简便，蜀人因此得以安居乐业。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先是州少种树，暑无所休。仲甫课民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。
（2）国家名将辈出，如进鹰犬材耳，何足道哉!

5、阅读题  阅读下面文言文选段，回答下面问题。
　　昔者有鸟止于鲁郊，鲁君说之，为具太牢以飨之，奏九韶以乐之，鸟乃始忧悲眩视，不敢饮食。此之谓以已养养鸟也。若夫以鸟养养鸟者，宜栖之深林，浮之江湖，食之以委蛇，则平陆而已矣。 （《外篇·达生》）
1．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）鲁君说之，为具太牢以飨之。
译文：_________________________________________________
（2）若夫以鸟养养鸟者，宜栖之深林。
译文：_________________________________________________
2．“以己养养鸟”和“以鸟养养鸟”的根本区别是什么？
答：___________________________________________________

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文提分技巧《语言文字运用..