高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《文言文阅读》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-08-09 22:43:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、单选题  选出下列划线字解释有错的一项
[? ]
A.以乱易整,不武,吾还矣——其:表商量或希望语气
B.仆所以留者,待吾客与俱——所以:表原因
C.击沛公于坐——因:因而
D.臣之壮也,不如人——犹:尚且


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、阅读题  阅读下面一段文言文,完成1—4题。
  王义士者,失其名,泰州如皋县隶也。虽隶,能以气节自重,任侠好义。甲申国亡后,同邑布衣许元博德溥不肯薙(“剃”的异体字)发,刺臂誓死。有司以抗令弃之市,妻当徙。王适值解,高德溥之义,欲脱其妻而无术,乃终夜欷歔不成寐。其妻怪之,问曰:“君何为彷徨如此耶?”王不答。妻又曰:“君何为彷徨如此耶?”曰:“非妇人所知也。”妻曰:“子毋以我妇人也而忽之,子弟语我,我能为子筹之。”王语之故。妻曰:“子高德溥义而欲脱其妻,此豪杰之举也,诚得一人代之可矣。”王曰:“然。顾安得其人哉?”妻曰:“吾当成子之义,愿代以行。”王曰:“然乎?戏耶?”妻曰:“诚然耳,何戏之有?”王乃伏地顿首谢。随以告德溥妻,使匿于母家。
  而王夫妇即就道,每经郡县驿舍就验时,俨然官役解罪妇也。历数千里,抵徒所,风霜艰苦,甘之不厌。于是皋人感之,敛金赎归,夫妇终老于家焉。(节选自《虞初新志》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(? )
A.虽,能以气节自重——隶:奴隶
B.安得其人哉?——顾:不过,只是
C.王值解——适:恰好
D.欲其妻而无术——脱:使……逃脱
2.下列句子中加粗的词的意义和用法,不相同的一组是(? )
A.愿代行/越国鄙远
B.有可以抗令弃市/佯狂不知所
C.欲脱其妻无术/生之者甚少靡之者甚多
D.夫妇终老于家/寒暑易节,始一反
3.以下句子分别编为四组,全都属于王义士夫妇“高德溥之义”的举动的一组是(? )
①欲脱其妻而无术
②乃终夜欷歔不成寐
③子第语我,我能为子筹之
④此豪杰之举也
⑤吾当成子之义,愿代以行
⑥风霜艰苦,甘之不厌
A.②③⑥
B.①⑤⑥
C.①②⑤
D.①④⑤
4.下列叙述符合原文意思的一项是(? )
A.王义士是泰州如皋县里一个讲气节、好侠义的奴隶。
B.王义士的妻子认为丈夫有豪杰之举,所以要求丈夫脱许妻之罪。
C.王义士的妻子为了成全丈夫的豪杰之举,自告奋勇地代替许妻流放。
D.王义士夫妻被如皋百姓敛金赎回如皋,终老于家。?


参考答案:1.A
2.B
3.B
4.C


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的文言文,完成下列各题。(8分,其中选择题每小题2分)
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰“?子非三闾大夫与?何故至于斯?” 屈原曰“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”
渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨,何故深思高举,自令放为?”
屈原曰:“?吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”不复与言。(《渔父》)
小题1:选出下列加点词语古今意义的解释不正确的一项
A.颜色憔悴颜色:脸色,今多指色彩。
B.形容枯槁形容:形体容貌,今指对事物的形象和性质加以描述。
C.圣人不凝滞于物凝滞:拘泥,执著。今指知道变通。
D.何故深思高举高举:行为高出世俗。今指高高举起。

小题2:下列对加点的虚词解释不正确的一项是
A.渔父莞尔而笑 (连词,表修饰)
B.圣人不凝滞于物,而能与世推移 (连词,表因果)
C.何不淈其泥而扬其波 (连词,表承接)
D.涵淡彭湃而为此也 (连词,表因果,因而)
小题3:翻译下列句子。
(1)圣人不凝滞于物,而能与世推移。?
(2)宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。?


参考答案:


本题解析:略


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中的“胜”字与“谷不可胜食也”中的“胜”字意义相同的一项是
[? ]
A.日出江花红胜火
B.何可胜道也哉
C.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖
D.驴不胜怒,蹄之


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、阅读题  阅读下面的文言文,完成下面的题。
  魏节乳母者,魏公子之乳母。秦攻魏,破之,杀魏王瑕,诛诸公子,而一公子不得,令魏国曰:“得公子者,赐金千镒。匿之者,罪至夷。”节乳母与公子俱逃,魏之故臣见乳母而识之曰:“乳母无恙乎?”乳母曰:“嗟乎!吾奈公子何?”故臣曰:“今公子安在?吾闻秦令曰:‘有能得公子者,赐金千镒。匿之者,罪至夷。’乳母倘言之,则可以得千金。知而不言,则昆弟无类矣。”乳母曰:“吁!吾不知公子之处。”故臣曰:“我闻公子与乳母俱逃。”母曰:“吾虽知之,亦终不可以言。”故臣曰:“今魏国已破,亡族已灭。子匿之,尚谁为乎?”母吁而言曰:“夫见利而反上者,逆也。畏死而弃义者,乱也。今持逆乱而以求利,吾不为也。且夫凡为人养子者务生之,非为杀之也。岂可利赏畏诛之故,废正义而行逆节哉!妾不能生而令公子禽也。”遂抱公予逃于深泽之中。故臣以告秦军,秦军追,见争射之,乳母以身为公子蔽,矢着身者数十,与公子俱死。秦王闻之,贵其守忠死义,乃以卿礼葬之,祠以太牢,宠其兄为五大夫,赐金百镒。君子谓节乳母慈惠敦厚,重义轻财。夫慈故能爱,乳狗搏虎,伏鸡搏狸,恩出于中心也。诗云:“行有死人,尚或墐[注]之。”此之谓也。
【注】墐:(jì)埋。(节选自《列女传》)
1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(  ) ?
A.匿之者,罪至/夷:灭族
B.则昆弟无矣/类:幸存?
C.以太牢,宠其兄为五大夫/祠:供奉
D.废正义而行逆节哉/逆节:违背节义
2.下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是(  )?
A.有能得公子,赐金千镒/乃使从衣褐
B.遂抱公子逃深泽之中/州司临门,急星火 ?
C.乃卿礼葬之/斧斤时人山林
D.尚谁乎/胡乎遑遑欲何之
3.下列句子分别编为四组,全都直接表现乳母坚守忠义的一组是(  )
①吾不知公子之处?
②知而不言,则昆弟无类矣?
③吾虽知之,亦终不可以言 ?
④今持逆乱而以求利?
⑤妾不能生而令公子禽也?
⑥节乳母慈惠敦厚,重义轻财 ?
A.①②⑥
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②④⑥
4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 ?
(1)夫见利而反上者,逆也。畏死而弃义者,乱也。
译文:?
(2)乳母以身为公子蔽,矢着身者数十,与公子俱死。
译文:?
(3)诗云:“行有死人,尚或墐之。”此之谓也。
译文:?


参考答案:1.B
2.B
3.C
4.(1)那些见到利益而背叛国君的人,是叛逆;怕死因而放弃正义的人,是作乱。
  (2)乳母用自己的身体替公子遮蔽,箭射到她身上的有好几十根,最后乳母和公子一起死了。
  (3)《诗经》说:“走在路上看见有死人,尚且有人把他埋葬。”说的就是这种情况。


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点总结《语言文字运..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772