1、简答题  在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：

（1）研究“作用力一定时，加速度与质量成反比”的结论时，下列说法中正确的是______．
A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（2）某次实验中得到一条纸带，如图1所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与?1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为______?m/s，小车的加速度为______m/s2（结果保留两位有效数字）
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

参考答案：

（1）A、在该实验中，我们认为绳子的拉力就等于小车所受的合外力，故在平衡摩擦力时，细绳的另一端不能悬挂装砂的小桶，故A错误．
B、由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ，故tanθ=μ．所以无论是否改变小车的质量，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量时不需要重新平衡摩擦力，故B错误．
C、实验时应先接通电源然后再放开小车，故C错误．
D、当小车与砝码的质量远大于砂和小桶的质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂和小桶的重力，在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量，故D正确；
故选D．
（2）计数点间的时间间隔t=0.02s×5=0.1s；小车在打计数点2时的瞬时速度v2=x2+x32t=0.036+0.0422×0.1=0.39m/s；
小车的加速度a=x4-x13t2=0.048-0.0303×0．12=0.6m/s2；
（3）①根据表中实验数据在坐标系中描点，然后作出a-F图象如图所示；
②由图象可知，图象在F轴上有截距，即：当拉力大到一定程度时小车才有加速度，这是由于实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．
故答案为：（1）D；（2）0.39；0.6；（3）未平衡摩擦力或摩擦力不够．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在下面的物理量和单位中(　　)
①密度?②牛?③米/秒?④加速度?⑤长度?⑥质量?⑦千克?⑧时间
A．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑧
B．属于基本物理量的是⑤⑥⑧
C．属于国际单位的是①④⑤⑥⑧
D．属于国际单位的是②③⑦

参考答案：B

本题解析：力学基本物理量为：质量，长度，时间，所以基本单位为千克，米，秒，其它单位属于导出单位．属于国际单位制单位的有牛顿、米/秒、故B正确

本题难度：简单

3、选择题  两个分力F1和F2间的夹角为θ，两分力的合力为F．以下说法正确的是（　　）
A．若F1和F2的大小不变，θ角越小，合力越大
B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大
C．若夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就增大
D．若夹角θ不变，F1和F2同时增大，则合力F一定增大

参考答案：A、若F1和F2的大小不变，θ角越小，根据平行四边形定则知，合力变大．故A正确．
B、合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等．故B错误．
C、若夹角θ不变，F1大小不变，F2增大，若F2与F1反向，F1＞F2，则合力F减小．故C错误．
D、若夹角θ不变，F1和F2同时增大，若两个力反向，则合力可能不变．故D错误．
故选A．

本题解析：

本题难度：一般

4、填空题  经典力学只适用于解决?物体的运动问题，不能用来处理?物体的运动问题（填“高速”或者“低速”）经典力学只适用于?物体，而不适用于?物体。（填“宏观”或者“微观”）

参考答案：低速?、?高速?、?宏观?、?微观

本题解析：爱因斯坦创立狭义相对论为的是研究物体在微观高速运动时所遵循的规律．牛顿力学的运动定律研究的是物体在宏观低速运动时所遵循的规律．
点评：牛顿运动定律研究的是宏观、低速运动的物体的运动规律．相对论研究告诉运动物体的运动规律．量子力学研究微观粒子的运动规律．

本题难度：简单

5、选择题  下列各项中属于国际单位制中物理量的基本单位的是（　　）
A．力
B．千克
C．焦
D．长度

参考答案：A、力是物理量的名称，不是单位，所以A错误；
B、千克是质量的基本单位，所以B正确；
C、焦是焦耳的简称，是功和能量的单位，属于导出单位，不是基本单位，所以C错误．
D、长度是物理量的名称，不是单位，所以D错误；
故选B．

本题解析：

本题难度：一般