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1、实验题 )I.(1)用螺旋测微器测小球直径时,示数如图甲所示,这时读出的数值是 ?mm。
(2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时,示数如图乙所示,此工件的宽度为 cm。

II.某实验小组要描绘一只规格为“2.5V? 0.5A”小电珠的伏安特性曲线,除了提供导线和开关外,还有以下一些器材:
A.电源E(电动势为3.0V。内阻不计)
B.电压表V(量程为0~3.0V,内阻约为2k
)
C.电流表A(量程为O~0.6A,内阻约为l
)
D.滑动变阻器R(最大阻值l0
,额定电流1A)
(1)为完成本实验,请用笔画线当导线,将下列实物图连成完整的电路,要求实验误差尽可能的小.(图中有几根导线已经接好)

如果电路中的所有仪器都完好,闭合开关后无论如何调节滑动变阻器,发现小灯泡
亮度发生变化.但电压表、电流表的示数均不能为零.试判断可能是哪根导线发生了断
路?请用“×”在相应的导线上标出.
(2)下表中的数据是该小组在实验中测得的,请根据表格中的数据在方格
纸上作出电珠的伏安特性曲线
U/V
| 0.00
| 0.50
| 1.00
| 1.50
| 2 .00
| 2.50
|
I/A
| 0.00
| 0.17
| 0.30
| 0.39
| 0.45
| 0.49
|

(3)如果用一个电动势为1.5V,内阻为3
的电源与该小电珠组成电路.则该小电珠的实际功率约为 W(保留两位有效数字).
参考答案:I.(1)8.467~8.470?(2)2.320或2.324
II.(1)正确连线如图(3分) 标出发生断路导线如图(2分)
(2)画出特性曲线如图(2分)

(3)0.18W~0.20W(保留两位有效数字)(3分)
本题解析:略
本题难度:一般
2、实验题 某校物理兴趣小组的同学对“水果电池”进行了实验探究,
设计了如下实验。
①?选择最佳电极材料的探究实验:保持极板间的距离为1.5cm,极板的有效面积为4.5cm2,选用不同的金属材料作电极。下表为实验数据。
②?


根据以上数据,选用?金属材料做电极制成的水果电池效果好。
②根据以上数据可以知道,水果电池的内阻很大,为了测定水果电池的电动势和内阻,兴趣小组的同学利用电阻箱和电流表组成电路来测定水果电池的电动势和内阻。
a.在如图方框中画出实验电路图
b.如图,是一正在测量中的电阻箱示意图,则该电阻箱的读数为____________Ω。
c.下表为某次实验的数据
电阻箱R/Ω
| 500
| 1000
| 1500
| 2000
| 2500
|
电流表示数I/μA
| 182
| 167
| 153
| 143
| 133
|

| 5.46
| 5.99
| 6.54
| 6.99
| 7.52
|
根据表中数据在坐标纸中作出
关系图像如图所示,根据图像可以得水果电池的内阻r为?,电动势E为?。
参考答案:①?锌—铜?(1分)?
② a.如图所示(3分)

b.2635Ω (2分)
c. 5000Ω ,(2分)? 1.0V?(2分)
本题解析:略
本题难度:一般
3、实验题 (6分)右图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡。光照射电阻R′ 时,其阻值将变得远小于R。该逻辑电路是?门电路(填“与”、“或”或“非”)。当电阻R′ 受到光照时,小灯泡L将?(填“发光”或“不发光”)。
参考答案:非?发光
本题解析:根据门电路的符号判断该门电路为非门;当输出端为高电势时,灯泡会发光,为低电势时,灯泡不发光,所以判断灯泡发光还是不发光,看输入端是高电势还是低电势.
该逻辑电路为非门电路.非门的特点输入状态和输出状态相反,当电阻R′受到光照时,其阻值将变得远小于R.则R两端的电势差大,R′两端间的电势差小,则输入端为低电势,那么输出端为高电势,小灯泡L发光.
点评:解决本题的关键知道门电路的各种符号,以及非门的特点,即输入状态与输出状态相反.
本题难度:一般
4、实验题 (1)(6分)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。
实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。

实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的________而增大,随其所带电荷量的____________而增大。
此同学在探究中应用的科学方法是__________(选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”)。
(2)(11分)如图1所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:

①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做__________运动。
②连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0. 1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0. 2N,小车的质量为0.2kg。
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位)。
?
| O-B
| O-C
| O-D
| O-E
| O-F
|
W/J
| 0.0432
| 0. 0572
| 0. 0734
| 0. 0915
| ?
|
△Ek/J
| 0.0430
| 0. 0570
| 0. 0734
| 0. 0907
| ?
|
分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W= △Ek,与理论推导结果一致。
③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_______kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位)。
参考答案:(1)减小、增大、控制变量法
(2)①匀速直线?②0.1115? 0.1105?③0.015kg
本题解析:(1)偏角越大,说明两小球之间的作用力越大;本实验所用的方法是控制变量法。
(2)①这一步是用来平衡摩擦力,消除摩擦力对实验的影响.②小车所受合外力做的功:
;小车到达F点时的速度:
,所以小车动能的变化:
;③小车的加速度:
?由
得:托盘中的砝码质量应为:
【考点定位】(1)探究电荷间的相互作用与哪些因素有关实验
(2)加速度与质量 合外力间的定量关系实验.
本题难度:一般
5、实验题 为了测定一节干电池的电动势和内电阻,现准备了下列器材:
①待测干电池E(电动势约1.5 V,内阻约为1.0 Ω)
②电流表G(满偏电流3.0 mA,内阻为10 Ω)
③电流表A(量程0~0.60 A,内阻约为0.10 Ω)
④滑动变阻器R1(0~20 Ω,2 A)
⑤滑动变阻器R2(0~1000 Ω,1 A)
⑥定值电阻R3=990 Ω
⑦开关和导线若干
(1)为了能尽量准确地进行测量,也为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是________(填仪器字母代号);
(2)请在图甲所示的方框中画出实验电路原理图,并注明器材的字母代号;
(3)图乙所示为某同学根据正确的电路图做出的I1-I2图线(I1为电流表G的示数,I2为电流表A的示数),由该图线可求出被测干电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω。
参考答案:(1)R1(2分)。(2)如左图(3分)。

(3)1.45±0.01V(2分),0.90±0.01
(2分)。
本题解析:(1)滑动变阻器应起到明确的调节作用,并且还要易于调节,故一般限流接法时,滑动变阻器比内阻约为10倍左右即可,故本题中应选
?
(2)本题中表头可与定值电阻串联作为电压表使用,再将滑动变阻顺与电流表A串接在电源两端即可;如下图

(3)由闭合电路欧姆定律可得:
变形得:
由数学知可得:图象中的
;带入数据可得

点评:本题要注意电路中采用的是安安法测电动势和内电阻,其本质就是用其中的表头改装电压表;另外在解题时要注意一些细节,如图象中的纵坐标不是从零开始变化的,并且其单位为mA等,都应细心观察.
本题难度:一般