1、实验题  在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取O、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出，测得相邻计数点的距离依次为S1＝1.40cm，S2＝1.90cm，S3＝2.38cm，S4＝2.88cm，S5＝3.39cm，S6＝3.87cm。
【小题1】在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为： V1＝   　　　　m/s,
V2＝          m/s,V3＝          m/s,V4＝          m/s,V5＝       m/s.
【小题2】  在图中作出速度-时间图像，并由图像求出小车的加速度a＝           m/s2.

参考答案：
【小题1】

【小题2】a＝    0.50 m/s2.

本题解析：略

本题难度：一般

2、实验题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为50 Hz）

（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为          m/s2.（保留两位有效数字）
（2）保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的.数据如下表:
[来源:学
请在下图给出的方格坐标纸中画出a—图线,并根据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是            .
      
（3）保持小车质量不变,改变砂和小砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如下图所示.该图线不通过原点,其主要原因是                                 .

参考答案：（1）3.2（2）

（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

本题解析：
考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运的加速度．
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式．
解：（1）相邻的计数点之间的时间间隔为0.04s
根据运动学公式得：△x=at2，
a==3.2m/s2
（2）
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式：a=m/s2
（3）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢，原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
故答案为：（1）a=3.2m/s2
（2）如图所示，a=m/s2
（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

本题难度：一般

3、实验题  在验证机械能守恒定律实验中，质量m= 1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取10m/s2。求：
(1)打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB =          （3分）

(2)从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△EP=                ，动能的增加量△EK=                （保留两位有效数字）；
（3）根据题中提供的条件，可求出重锤实际下落的加速度a=       。（保留两位有效数字）
(4)即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△EP也一定略大于△EK，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因。

参考答案：（1）0.97m/s（2）0.48J；0.47J（3）a=9.7（4）原因是重锤和纸带都受到阻力的作用，因此机械能有损失

本题解析： （1）求某一点的瞬时速度，从它的左右各找一点求这两点的平均速度即为这一点的瞬时速度，B的瞬时读数为AC点间的平均速度
（2）物体从O点运动到B点下落的高度为4.86cm，根据公式△EP=mgh=1*10*4.86*10-2=0.48J。
（3）根据公式，，计算得到g=9.7m/s2。
（4）略
考点：打点计时器，验证机械能守恒实验
点评：打点计时器是高中常用的实验仪器，是学生必须要掌握的实验器材之一，要求学生能够根据纸带上的点迹求出物体的瞬时速度，平均速度和加速度，计算时注意单位的统一。该实验为验证性实验，要求学生理解实验原理，重力势能表达式mgh和动能表达式，下落过程中重力势能转化为物体的动能。

本题难度：一般

4、实验题  关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答下列相关问题：
【小题1】所用的测量器材除三角板和刻度尺外，还必须有                ；
【小题2】实验中，橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一点O，则下列做法和分析正确的有             。（填选项前的代号）
A．两个弹簧测力计之间的夹角应取90°
B．橡皮条、细绳和弹簧测力计应与木板保持平行
C．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须将橡皮条的另一端拉到相同的位置O
D．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须向以两个分力为邻边作的平行四边形的对角线方向拉