1、实验题  （8分）如图(5a)所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

（1）图(5b)是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。
（2）在平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（　　　）
A．安装斜槽时，斜槽末端切线方向要求水平
B．确定Oy轴时，必须用重垂线
C．斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦
D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较近

参考答案：1.6? D

本题解析：略

本题难度：简单

2、实验题  (5分)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图。

(1)本实验主要采用的科学方法是(? )
A．理想实验法? B．等效替代法? C．控制变量法? D．建立物理模型法
(2)在本实验的操作中，下列说法中正确的是(? )
A．同一次实验中，O点位置不允许变动
B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测
(3)图乙做出的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是?.

参考答案：（1）B （2）A? (3)F＇

本题解析：（1）两个弹簧产生的效果与一个弹簧产生的效果相同，所以本实验主要采用的科学方法是等效替代法（2）实验中，需记录弹簧测力计的读数和O点的位置，绳子的方向，B错；夹角不一定等于90°，C错；将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程可能不会把节点拉到O点，D错；? (3)方向一定沿OA方向的为理想值F＇

本题难度：一般

3、实验题  为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．

（1）若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=? m/s2；
（2）依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象．
（3）由图象可得滑块质量m=?kg，滑块和轨道间的动摩擦因数=?g=10m／s2）

参考答案：（1）4.0?（2）图像如下?（3）?

本题解析：（1）滑块在两个光电门之间从静止开始做匀加速直线运动，，带入距离和时间得加速度。
（2）描点作图，注意根据牛顿第二定律合力即，所以是一条倾斜的直线。而且由于摩擦力，所以不过原点。
（3）根据牛顿第二定律可得，即图像斜率表示，整理得，当加速度等于0时，则有，整理得。

本题难度：一般

4、实验题  在“互成角度的两个力的合成”实验中，如图所示，用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O，使其位于E处，此时+=90°，然后保持A的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍在E处，可采取的办法是?

A．增大B的读数，减小角
B．减小B的读数，减小角
C．减小B的读数，增大角
D．增大B的读数，增大角

参考答案：B

本题解析：当合力不变，夹角减小时，由平行四边形可知要减小分力大小，同时为了保证合力方向不变，水平方向分力平衡，所以要减小β角

本题难度：简单

5、填空题  有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析：

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是?.
小题2:A图线上部弯曲的原因是??
小题3:实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz，则打O点时小车运动的速度v0=?m/s，小车运动的加速度
a=?m/s2.（结果要求保留三位有效数字）

参考答案：
小题1:
小题2:
小题3:0.298? 0.393

本题解析：小题1:不过原点，意思是拉力增大到某一值物体加速度才从零开始增加，原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
小题2:设小车与砝码的质量为M，小桶与砂子的质量为m，根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F拉=ma
对M：F拉=Ma
解得：F拉=
当m＜＜M时，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力．当小桶与砂子的质量为m变大后不能满足m＜＜M的条件，故图象弯曲，故应填：未满足钩码质量远小于小车质量．
小题3:根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。


所以=="0.298" m/s
根据逐差法求得加速度="0.393" m/s2

本题难度：简单