1、实验题 某实验小组采用如图所示的装置探究物体加速度与合力、质量的关系。实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点。小车的质量为200g。

(1)实验前,应将木板的一端垫起以平衡摩擦力,平衡摩擦力的目的是____________________。
(2)同学甲选取一条比较理想的纸带做分析,并选取了其中一段AC,相邻两点间的时间间隔为T。测量AB、BC间距离分别为x1、x2。 则B点的瞬时速度vB=__________,小车的加速度为__________。(用已知量表示)

(3)甲、乙两个同学在同一组做实验,甲同学认为往砝码盘加10g砝码比较合适,而乙同学认为加100g比较合适。你认为他们两人做法哪一个更好?设小车质量为M,砝码及砝码盘质量为m,请定量分析说明。
2、选择题 不定项选择
关于伽利略的理想实验,以下说法正确的是( ? )
A.完全是理想的,没有事实为基础
B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,能深刻反映自然规律
C.伽利略通过斜面实验得到推论:一切运动着的物体在没有受到阻力作用的时候,它的运动速度保持不变,并且一直运动下去
D.以上说法都不对
3、选择题 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是
A.伽利略通过对自由落体运动的研究,开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法
B.第谷最早发现了行星运动的三大规律
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力恒量
D.亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因
4、选择题 下列关于力的理解中正确的是( )
A.物体静止一定是受到了静摩擦力的作用
B.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的力大,而乙对甲的力小
C.当物体离开地面时不再受重力作用
D.力是矢量,不但有大小,还有方向
5、选择题 某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中哪一图线表示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)
[? ]
A、
B、
C、
D、