1、计算题 (原创)(18分)如图甲所示,平行放置的金属板A、B间电压为U0,中心各有一个小孔P、Q;平行放置的金属板C、D间电压变化规律如图乙,板长和板间距均为L;粒子接收屏M与D板夹角为
. 现从P点处连续不断地有质量为 m、带电量为+q的粒子放出(粒子的初速度可忽略不计),经加速后从Q点射出,贴着C板并平行C板射入,经周期T粒子恰好通过C、D间电场(粒子间相互作用力忽略不计,重力不计,
,
).

(1)T与上述物理量之间应满足怎样的关系;
(2)若在t=0时刻进入C、D间电场的粒子恰从D板边缘飞出,则U为多少?并求此粒子射出时的速度v;
(3)在(2)的条件下,欲使从C、D间飞出的粒子汇聚在M板上某一点,并使在
时刻进入C、D间的粒子垂直打在M板上,可在C、D右边某处加一垂直纸面的匀强磁场,试求磁感应强度B的大小和磁场的最小面积Smin.
参考答案:(1)
(2)
(3)
本题解析:(1)电加速:
( 2分)
C、D间:
( 2分)
解得:
(1分)
(2)C、D间:
(1分)
(1分)
(1分)
解得:
( 1分)
射出时速度方向与射入方向间的夹角:
解得:
(或
) ( 1分)
射出时速度的大小为:
(1分)
在
时刻进入C、D间的粒子,
(1分)
其速度大小和方向与
时刻进入的粒子相同,平行于M板
粒子束的宽度为:
(1分)
粒子在磁场中做匀速圆周运动:
(1分)
粒子在磁场中的半径为:
(1分)
解得:
(1分)
最小面积为:
(2分)
考点:本题考查了动能定理、类平抛运动、匀速圆周运动。
本题难度:困难
2、填空题 在电场中把
C的正电荷从A点移到B点,电场力做功
J,再把这个电荷从B点移到C点,电场力做功
J。则A、B、C三点中电势最高的是 点,若把
C的电荷从A点移到C点,电场力做功为 J。
参考答案:
本题解析:
所以
,由此可知C点电势最高,
所以从A点移到C点,电场力做功为
本题难度:一般
3、计算题 如图所示,两平行金属板相距为d,加上如图所示(b)所示的方波形电压,电压的最大值为U0,周期为T.现有重力可忽略的一束离子,每个离子的质量为m,电量为q,从与两板等距处的O点,沿着与板平行的方向连续地射入两板中。已知每个离子通过平行板所需的时间恰为T(电压变化周期)且所有离子都能通过两板间的空间,打在两金属板右端的荧光屏上,试求:

(1)离子打在荧光屏上的位置与O′点的最小距离
(2)离子打在荧光屏上的位置与O′点的最大距离。
参考答案:(1)
;(2)
本题解析:
试题分析: 在T/2、3T/2……等时刻进入的粒子,前T/2时间做匀速直线运动,后T/2做类平抛运动,垂直金属板方向的位移最小
=
在0、T、2T、3T……等时刻进入的粒子,前T/2时间做类平抛运动,后T/2做匀速直线运动,位移最大
第T/2时垂直金属板方向的速度 V=
前T/2时垂直金属板方向的位移 Y1=
后T/2时垂直金属板方向的位移Y2="V"
=
离子在垂直金属板方向的总位移
时间内,在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做匀加速直线运动,竖直方向的位移为
本题难度:一般
4、选择题 沿电场中某条直线电场线方向建立x轴,该电场线上各点电场强度E随x的变化规律如图所示,坐标点0、x1、x2和x3分别与x轴上O、A.B.C四点相对应,相邻两点间距相等.一个带正电的粒子从O点附近由静止释放,运动到A点处的动能为Ek,仅考虑电场力作用.则( )

A.从O点到C点,电势先升高后降低
B.粒子先做匀加速运动,后做变加速运动
C.粒子在AB段电势能变化量大于BC段的
D.粒子运动到C点时动能小于3Ek
参考答案:CD
本题解析:由题意知,带正电的粒子受电场力方向沿x轴正方向,由图知,从O点到C点,电场的方向不变,电势一直降低,所以A错误;由图知,电场强度一直在变,粒子受电场力在变,所以粒子一直做变加速运动,所以B错误;由图知AB段电场强度的平均值大于BC段的场强平均值,而位移相同,所以在BC段电场做功较多,电势能的变化量较大,所以C正确;根据E x图像与坐标轴所围面积表示两点间的电势差,由图知,AC间图像所围面积小于OA的2倍,根据动能定理
知粒子运动到C点时动能小于3Ek,所以D正确。
考点:本题考查电场的基本性质
本题难度:一般
5、填空题 电场中A、B两点的电势分别为φA=800V,φB=-200V。把q=1.5×10-8C的电荷由A移动到B点,电场力做?J, 电势能变化了?J。
参考答案:1.5×10-5J,1.5×10-5J
本题解析:UAB=1000V,则q=1.5×10-8C的电荷由A移动到B点,电场力做功W=qUAB=1.5×10-5J,电势能变化等于电场力所做的功,即变化了1.5×10-5J。
本题难度:简单
A man is only as good as what he loves. 一个人要用他所爱的东西有多好来衡量.