高考物理知识大全《力的合成》试题巩固（2018年最新版）(十) 2018-10-01 01:14:44 【大 中 小】 1、实验题  做“验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有： A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上； B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小； C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系； D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳； E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量。 上述实验步骤，正确的排列顺序是________。 参考答案：AEDBC 本题解析： 本题难度：一般 2、选择题  如图示，在河岸上用细绳拉船，为了使船匀速靠岸，人应以怎样的速度拉绳：（　　） A．匀速拉 B．加速拉 C．减速拉 D．先加速后减速 参考答案：船的运动分解如图： 将小船的速度v分解为沿绳子方向的v1和垂直于绳子方向的v2，则：v1=vcosθ； 当小船靠近岸时，θ变大，所以cosθ逐渐减小；即：在岸边拉绳的速度逐渐减小．故C正确，A、B、D错误． 故选C． 本题解析： 本题难度：简单 3、选择题  如图，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是(    ) A．向下偏左 B．向下偏右 C．水平向左 D．竖直向下

参考答案：D

本题解析：对木箱进行受力分析，受重力G、支持力N、推力F和摩擦力f四个力作用，力的示意图如图一所示，木箱恰好做匀速直线运动，说明木箱受力平衡，根据共点力的平衡原理可知，沿水平方向和竖直方向合外力都为零．对力F进行正交分解，如图二所示：

分解为水平向右的力F1和竖直向下的力F2，F1与摩擦力f平衡，可知推力F与摩擦力f的合力即为F2，所以此二力的合力方向竖直向下．选项A.B.C错误，D正确．故选D。
考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

本题难度：一般

4、选择题  关于力，下列说法正确的是（　　）
A．物体间有相互作用时，物体是受力物体还是施力物体是相对研究对象而言的
B．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由桌面发生微小的形变而产生的
C．弹力的大小与物体受到的重力成正比
D．压弹簧时，手先给弹簧一个压力而使它压缩，弹簧压缩后，再反过来给手一个弹力

参考答案：AB

本题解析：

本题难度：简单

5、实验题  在“验证力的平行四边形定则”的实验中。
（1）下列哪些方法可以减小实验误差
[? ]
A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些
B．两个分力F1、F2的大小要尽量大一些
C．拉橡皮条的细绳要稍长一些
D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
（2）如果共点力F1、F2的大小均不变，分力F1固定，分力F2顺时针转动180°的过程中，F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示。如果F2继续转动180°，回到原来位置，试在图中画出F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系。

参考答案：（1）BCD（2）

本题解析：

本题难度：一般

The best fish swim near the bottom. 高山出鹰鹞,深水藏好鱼.

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