1、实验题 科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究。下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。
（1）某同学的实验方案如图甲所示，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：
①________________________________；②________________________________。
（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、 D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图乙，则打C点时小车的速度为_____________；要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有_____________。
参考答案：（1）①平衡摩擦力；②钩码的质量远小于小车的总质量
（2）
，钩码的重力和小车的质量
本题解析：
本题难度：一般
2、简答题 如图20所示，光滑水平面AB与一半圆开轨道在B点相连，轨道位于竖直面内，其半径为R，一个质量为m的物块静止在水平面上，现向左推物块使其压紧弹簧，然后放手，物块在弹力作用下获得一速度，当它经B点进入半圆轨道瞬间，对轨道的压力为其重力的7倍，之后向上运动恰能完成半圆周运动到达C点，重力加速度为g。求：
（1）开始时弹簧所具有的弹性势能；
（2）物块从B到C克服阻力的功
（3）物块离开C点后，再落回到水平面上时速度的大小？
参考答案：（1）
,（2）
,（3）
本题解析：（1）在水平面内，弹簧与物体组成的系统的机械能守恒，则：
在B点由牛顿第二定律得：
联立得：
（2）物块从B到C由动能定理得
物块在C点时
联立得：
（3）物块从C点平抛到水平面的过程中，由机械能守恒定律得
则：
本题难度：一般
3、实验题 某同学在探究功与物体动能变化的关系实验中，设计了如图甲所示的实验，将纸带的一端固定在重物E，让纸带穿过电火花计时器（或打点计时器）。先用手提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方。然后接通电源，松开纸带，重物自由下落的同时计时器就在纸带上打下一系列小点，得到的纸带如图乙所示，O点为计时器打下的第一个点，该同学对数据进行了下列处理：取OA=AB= BC，并根据纸带算出了A，B，C三点的速度分别为vA=0.12m/s，vB=0.17m/s，vC=0.21m/s。根据以上数据你能否判断W
v2？
甲? ? 乙
参考答案：设由O点到A点的过程中，重力对重物所做的功为W
那么由O点到B点的过程中，重力对重物所做的功为2W
由O点到C点的过程中，重力对重物所做的功为3W
即
由以上数据可以判定W
v2是正确的，也可以根据W-v2的图像来判断
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 转动的物体也有动能，物体的转动动能EK=
，其中I称为转动惯量，ω为转动的角速度．某人为了测一个飞轮的转动惯量I，他设计了下列实验，如图所示，开始飞轮（无动力）以ω0匀速转动，飞轮轴的摩擦不计，飞轮半径为r，现将质量为m的物体从限位孔中放到转动的飞轮上，将物体放上后，飞轮恰好转过n圈停下，已知物体与飞轮的动摩擦因数为μ，则飞轮的转动惯量为（ ）
A．I=4nπrμmg
B．I=2nπrμmg
C．I=0
D．I=
参考答案：放上物体之后，飞轮在摩擦力的作用下减速，
根据动能定理可得
-Wf=0-EK，
所以EK=Wf=μmg?n?2πr，
又由于转动动能EK=Iω22，
解得 I=4nπrμmgω20?
故选A
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 一物体沿固定的斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则下列图象中可能正确的是
[? ]
A．
B．
C．
D．
参考答案：AD
本题解析：
本题难度：一般
Appearances are deceptive. 外表是靠不住的。 |
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