高考物理答题模板《弹力》高频试题巩固（2018年最新版）(六) 2018-10-13 01:37:03 【大 中 小】 1、选择题  如图所示，木块M的上表面是水平的，当木块m置于M上，并与M-起沿光滑斜面由静止开始下滑时．则在下滑过程中（m与M始终相对静止），以下说法中正确的是 A.m处于超重状态 B.木块m所受合外力对m做正功 C.木块M对木块m的支持力不做功 D.木块M对木块m的摩擦力不负功 参考答案：B 本题解析：分析：该题应先分析木块m运动，后受力分析，再分析各个力做功． 解答：M、m整体具有沿斜面向下的加速度，设为a ? 以m为研究对象，将a正交分解为竖直方向分量a1，水平分量a2，如图所示， ? 由于具有水平分量a2，故必受水平向右摩擦力f，由于具有竖直向下方向分量a1，所以m处于失重状态，故A错， ? m受力如图所示，所以支持力做负功，摩擦力做正功，重力做正功，故C、D错 ? 由动能定理得，合外力做正功，故选B 点评：本题主要考查了受力分析，力做功，超重失重等． 本题难度：简单 2、选择题  如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，球处于静止状态．现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态．若外力F的方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角θ＜90°，且弹簧的伸长量不超过其弹性限度，则下图给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图象中，最接近的是（　　） A． B． C． D． 参考答案：D 本题解析： 本题难度：简单 3、计算题  一弹簧的原长为10 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般 4、实验题  （6分）图甲为“探究求合力的方法”的实验装置. （1）下列说法中正确的是? A．在测量同一组数据、和合力的过程中，橡皮条结点的位置不能变化 B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C．、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，、方向间夹角应为90°

（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为?N

参考答案：（1）AC?（2）4.00

本题解析：（1）在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则，故A正确；弹簧测力计拉细线时，方向不一定向下，只有把O点拉到同一位置即可，故B错误；根据弹簧测力计的使用原则可知，在测力时不能超过弹簧测力计的量程，故C正确；F1、F2方向间夹角为90°并不能减小误差，故D错误．故选AC．
（2）由图乙弹簧秤的指针指示要估读到最小刻度0.1N的下一位，拉力F的大小为4.00N，．

本题难度：一般

5、实验题  甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动，计时器所用电源的频率为50Hz。
（1）实验后，甲同学选择了一条较为理想的纸带，测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示。

位置编号	0	1	2	3	4	5
时间：t/s	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
速度：v/m·s-1	0.42	0.67	0.92	1.16	1.42	1.76

分析表中数据，在误差允许的范围内，小车做______________运动；由于此次实验的原始纸带没有保存，该同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估计算方法如下：x＝（0.42×0.1＋0.67×0.1＋0.92×0.1＋1.16×0.1＋1.42×0.1）m，那么，该同学得到的位移_________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）实际位移。
（2）乙同学的纸带如下图，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，每相邻的两计数点间都有四个点未画出。用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3＝____________m/s，小车的加速度大小a＝____________m/s2。（本小题结果保留2位有效数字）

参考答案：（1）匀加速直线?小于?（2）0.33? 0.76

本题解析：（1）根据表中数据可知，小车的速度均匀增加，在误差允许的范围内，,小车做匀加速直线运动；
小车的速度均匀增加，0～0.1s实际位移应该大于0.42×0.1m，依此类推0～0.4s实际位移应该大于（0.42×0.1
+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1）m，所以该同学得到的位移小于实际位移。
（2）由题意可知，相邻计数点间的时间间隔：T=0.02s×5=0.1s，根据匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时
速度等于该过程中的平均速度，因此有：；根据逐
差法，可得小车的加速度。

本题难度：简单

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